的現金。他是商人，最懂得權衡利弊，卡給你了不代表會(huì )縱容你亂刷?！?/br>
安樂(lè )jian笑，轉頭問(wèn)：“你的禮物呢？”

“沒(méi)有?！睌偸?，“早早前就讓你自己想，到今天你也沒(méi)想出來(lái)你想要什么，所以什么也沒(méi)準備?！?/br>
“你怎么這么沒(méi)有主動(dòng)性？這太不符合你的個(gè)性了！我矜持你可別跟著(zhù)矜持啊，大家都來(lái)這一套還有什么盼頭！”安樂(lè )斜眼乜他。

“你這么說(shuō)我就內疚了?！蹦档ひ荒槕M愧，起身拉他下樓，進(jìn)房鎖好門(mén)，三兩步將他帶倒在床上，動(dòng)作干脆利落的脫衣扒褲，兩具光溜溜的身體貼緊蠕動(dòng)。

月光如水，夜風(fēng)從敞開(kāi)的窗口吹進(jìn)來(lái)，輕輕拂動(dòng)床幔，溫柔的守著(zhù)幔里的熱烈糾纏的人兒。

食髓知味。安樂(lè )分神想到這個(gè)詞，承受著(zhù)體內有力的沖擊，身上覆了層濕潤的薄汗，氣息急促，但已經(jīng)飽嘗情欲的身體卻貪婪的想要更多，不知這個(gè)年紀的其他人是否也這么饑渴，且牡丹也沒(méi)以前那么節制，欲望都是一點(diǎn)即爆，這段時(shí)間他們上床直接睡覺(jué)的次數少得可憐，幾乎都是深深淺淺的折騰一番才入睡，這么頻繁的zuoai不知會(huì )不會(huì )影響身體健康……

“想什么呢？”牡丹撓他腰側。

安樂(lè )輕呼，說(shuō)：“想……是不是抽個(gè)時(shí)間專(zhuān)門(mén)去醫院做體檢?！?/br>
牡丹愣了一下，壓下身用力深入他體內，進(jìn)出反復，把自己和身下人都弄得幾乎發(fā)狂，驚叫連連。要不是門(mén)板隔音效果上佳，恐怕整個(gè)棟的人都知道他們在干什么勾當了。

“順應需要，身體更健康?！焙芫煤?，牡丹說(shuō)。

“……聽(tīng)你在扯！”安樂(lè )鄙視他，罩了大毛巾走出浴室。若說(shuō)這兩年他最大的進(jìn)步是什么，是除了優(yōu)異的學(xué)業(yè)和愈發(fā)明朗的俊容外，就屬體力了。要擱在以前，每次做完后他總是氣少體虛的癱瘓相，如今卻能行動(dòng)自如，有這結果得歸功于牡丹，因為他每天一早六點(diǎn)鐘就把他拖起來(lái)去公園跑步，還教他一些防身拳腳，一日日堅持下來(lái)，積小成多，小流成大江，他的體質(zhì)越來(lái)越好了。

套了條軟綿的睡褲，把窗簾拉上，牡丹出來(lái)了，懶洋洋橫在床上朝他招手，居心顯明不良。

“我得好好睡一覺(jué)?！卑矘?lè )爬上床，安安穩穩的躺下，“過(guò)幾天系里有個(gè)模型展，我們小組到現在還各執己見(jiàn)，連個(gè)大概方向都沒(méi)定出來(lái)，每天聚在建模室里不是滔滔不絕的表達自己的想法就是喝果汁吃零食，典型的諸侯國分裂統治，偏偏大組長(cháng)沒(méi)有當年秦始皇統一六國時(shí)的魄力和決斷，怕得罪這個(gè)惹怒那個(gè)，真不知他這組長(cháng)是干什么吃的！”

“那你怎么不站出來(lái)統一呢？”牡丹笑。

“我哪兒有空，你也知道我最近跟洛揚研究奇觀(guān)藥業(yè)準備在西郊外設立的廠(chǎng)房的圖紙?！眹@了口氣，低聲道：“都還太年輕了，難免會(huì )有嘩眾取寵的心理，每個(gè)人都想力爭上游表現自己的才能，再單純的學(xué)生一旦涉及到功名，也都免不了會(huì )有妒忌和打壓心理。每個(gè)同學(xué)都有著(zhù)勃勃的雄心壯志，誰(shuí)都想當格羅皮烏斯或柯布西耶第二，所以誰(shuí)也不讓誰(shuí)不服誰(shuí)，大家不是不知道團結合作的重要，但大家都在等對方妥協(xié)。昨天我跟洛揚說(shuō)起這個(gè)，他還說(shuō)：現代主義或后現代主義也好，解構主義也好，都是在前人的熱情執著(zhù)的研究下誕生的，不能只看到它產(chǎn)生的成就而忘了它艱辛的改革創(chuàng )新過(guò)程。學(xué)生都容易好高騖遠?！?/br>
“會(huì )有這種想法是很正常的。人生來(lái)就有追逐名利的天性和貪婪，只是表現的方式不同而已。你們該換個(gè)組長(cháng)了，他沒(méi)有領(lǐng)導的能力，只會(huì )拖累大家?！?/br>
“說(shuō)的是?！卑矘?lè )翻身背對他，思考。

“明天去學(xué)校再說(shuō)，先睡吧?！蹦档は藷?，貼近攬上他的腰，像連體嬰般。

拾荒番二：予你

芳草萋萋的初春，細雨連綿，校園里的處處彌漫著(zhù)淡淡的清新綠意和濕潤的氣息。

“……覆土建筑最大的特點(diǎn)就是節約土地，保護自然環(huán)境和節省大量的建筑供暖和制冷能源，這在能源消耗超出正常供銷(xiāo)利率的今天來(lái)說(shuō)，是值得推崇的。但這類(lèi)建筑業(yè)有它的地域局限性，比如它不適合建在擁擠又平整的城市里?！贝蠼淌业闹v臺上，年輕俊秀的助教安樂(lè )在給大一菜鳥(niǎo)們上課，他今年大五了，實(shí)習年，很多同學(xué)都到各不同的建筑院或設計公司實(shí)習，他因成績(jì)優(yōu)異而留在大名遠播的燕大建筑設計院實(shí)習，今天是代忙得腳不沾地的導師來(lái)上課的。

“大家看這圖，”刷刷幾下在黑板上畫(huà)了個(gè)大草圖，教桿點(diǎn)上，“干熱空氣先進(jìn)入風(fēng)塔，經(jīng)過(guò)層層緩合變化，到地下的塔底時(shí)已經(jīng)變成冷空氣，再由地下通道灌進(jìn)屋里，最后由風(fēng)窗排出。這個(gè)過(guò)程是循環(huán)往復的，而過(guò)程之所以能夠進(jìn)行，是因為有周?chē)幌盗械沫h(huán)境作為輔助，比如屋旁的樹(shù)木、屋頂的灌木或覆蓋植物及給予空氣流通的足夠空間?！?/br>
“老師，我們國家的人均占地面積是７。４１平方米，一家四五口也不過(guò)３、４0平，所以，覆土建筑是沒(méi)有希望的，除非咱們去占領(lǐng)俄羅斯?！弊谒呐诺囊粋€(gè)高個(gè)子的英俊張揚的男生說(shuō)。

“武力解決不了問(wèn)題?！卑矘?lè )正兒八經(jīng)的回答，“這是個(gè)崇尚文明與和平的社會(huì )?！?/br>
臺下不少同學(xué)笑了，晶亮的眼眸里有著(zhù)對這只比他們大個(gè)三兩歲的年輕助教的喜愛(ài)，女同學(xué)尤甚。

“周舟，這個(gè)問(wèn)題私下咱們再討論?！卑矘?lè )掃了那男生一眼，繼續講課：“白塔山地區的坡上有很多太陽(yáng)能覆土住宅。冬季時(shí)，它的節能量達會(huì )百分之九十以上，夏季則不會(huì )消耗常規能源，同時(shí)還能不損失綠地面積，可以說(shuō)是實(shí)現了‘零能建筑’和‘零地建筑’。而在覆土建筑的系統中，廢物處理環(huán)節如沼氣的綜合利用，可以用來(lái)照明、煮飯、小型機械和農田灌溉等，符合……”

“人畜糞便產(chǎn)生的沼氣誰(shuí)會(huì )用來(lái)煮飯呀，不得臭死……噢！”說(shuō)得正歡，一顆粉筆彈精準的砸了過(guò)來(lái)，正中門(mén)楣，周舟撫額怒瞪，去不敢再出聲。稍微有腦子的人都知道，安助教一般情況下很溫和很善良，但踩到他地雷了他保準把你整得哭爹喊娘。

安樂(lè )拍拍手，環(huán)了眼室內，悠悠然的繼續說(shuō)：“符合‘生態(tài)建筑’的要求……”

下課后，同學(xué)們哄一聲齊齊起立，椅子啪啪響，安樂(lè )收了教案正準備離開(kāi)，見(jiàn)周舟還低頭坐在位上，想了想還是走過(guò)去，坐在他對面的桌上，閑閑問(wèn)：“怎么？還有什么問(wèn)題？”

“沒(méi)有。老師您恩威并施，把我們壓得死死的?！敝苤鄄涣b的眼神望著(zhù)他，語(yǔ)氣卻有點(diǎn)頹廢，“一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，心甘情愿?！?/br>
“你把我說(shuō)得像政客?！卑矘?lè )起身，“先走了，上了一下午課，肚子餓了?！?/br>
“等等我也下去。