等哥哥放學(xué)。末了，又一再交待他在學(xué)校要遵守紀律，走路一定要注意交通安全。

安樂(lè )最擔心的便是交通安全，怕他聽(tīng)完了又不明白怎么回事，便一一舉例說(shuō)明：“我們現在走的就是人行道，人行道上是給人專(zhuān)門(mén)走路的，車(chē)子不能上來(lái)；吶，看那摩托車(chē)，那是機動(dòng)車(chē)道，只能走四輪以下的小型車(chē)；最中間的是給大車(chē)走的，像上次咱們去公園的時(shí)候乘的公交車(chē)等。你記好了，以后你自己到哥哥的學(xué)校時(shí)，要像現在這樣，靠人行道最里面走，要注意看路不要跟人碰撞，要是有陌生人跟你說(shuō)話(huà)或者給東西你吃，都不能理他們，那是騙小孩兒的，是壞人?！?/br>
安寧連連點(diǎn)頭，牢記心里。他想讓哥哥放心。

送安寧到班級門(mén)口時(shí)，又碰上蘇老師，安樂(lè )把自己現下的情況跟她簡(jiǎn)單說(shuō)明。她笑盈盈說(shuō)別擔心，放學(xué)后可以順路送安寧到南中門(mén)口。

安樂(lè )喜不自禁的謝過(guò)她，回校又跟門(mén)衛大叔提了一下，大叔指著(zhù)小小的只有桌椅門(mén)衛室道：“你讓他在這里等也行的，反正這兒也沒(méi)什么重要的東西?！?/br>
中午放學(xué)，安樂(lè )先到?jīng)鐾ぬ?，沒(méi)見(jiàn)安寧，飛奔門(mén)衛處時(shí)果然見(jiàn)他端坐桌前寫(xiě)作業(yè)。

“餓么？”安樂(lè )問(wèn)。

“餓了?！?/br>
把本子收好，跟大叔道別，安樂(lè )琢磨著(zhù)是去食堂吃飯還是回家煮面條吃；去食堂吃后只能上天臺睡午覺(jué)；回家煮面不僅不頂餓，還浪費不少時(shí)間在來(lái)回的路上……衡量一番后，他把安寧帶到食堂吃了午飯，而后上天臺休息。

大雨沖刷過(guò)的天空異常明亮剔透，幾朵淡藍浮云點(diǎn)綴，太陽(yáng)如同穿了漂亮花裙的小丫頭，得意洋洋的向人們炫耀他的嬌麗。

安寧背靠著(zhù)水泥墻，本子放在膝上，一會(huì )兒望天空一會(huì )兒在白紙上劃，頁(yè)面上出現線(xiàn)條圓潤可愛(ài)的云朵、小眼睛大嘴巴的太陽(yáng)老人、還有幾只貌似小島的圈圈和波浪線(xiàn)。

安樂(lè )看了一會(huì )兒，覺(jué)得他畫(huà)得不錯，便問(wèn)他在學(xué)校是否上過(guò)圖畫(huà)課？

安寧撅著(zhù)小嘴道：“沒(méi)有呢，老師說(shuō)后天有兩節，要同學(xué)們帶圖畫(huà)本和彩筆?！?/br>
“彩筆么？”安樂(lè )回想安爸買(mǎi)的那些文具中是否有彩筆，未果，“爸爸幫你買(mǎi)彩筆了么？”

“買(mǎi)了，在書(shū)包里放著(zhù)?！卑矊幚_(kāi)書(shū)包，拿出來(lái)給他看，“兩盒，賣(mài)文具的阿姨說(shuō)一種是彩色鉛筆，一種是油彩筆。她還說(shuō)畫(huà)得好了，以后還能當畫(huà)家，賣(mài)畫(huà)能換很多錢(qián)?！?/br>
“呵呵，那娃娃想當畫(huà)家么？”安樂(lè )興味盎然問(wèn)。

“哥哥也一起么？”安寧仰著(zhù)小臉問(wèn)，“哥哥當我就當?！?/br>
安樂(lè )大笑。童言童語(yǔ)??！

安寧看著(zhù)他，放下本子，側身謹慎問(wèn)：“哥哥想做什么？”

“想做什么……”安樂(lè )懶懶往墻上一靠，闔上眼思索，心緒不自覺(jué)陷入迷蒙里，遠遠也有個(gè)悠然的聲音問(wèn)他：安樂(lè )，你想做什么呢？這聲音似曾相識，忽而一陣淡香襲來(lái)，那人如沐春風(fēng)的笑出現在眼前，可仔細一看，又覺(jué)得這笑跟以往的不盡相同，這笑里摻了些微水汽，濕潤、瑩澤，很宜人很……

手臂被搖了一下，安樂(lè )回過(guò)神，見(jiàn)小家伙正執扭的等他的答案，微微一笑，道：“哥哥想做建筑師，建漂亮的房子給娃娃住，好么？”

“好??！”安寧露出一抹燦爛的笑，顯然這答案很得他意。

睡了一覺(jué)到二點(diǎn)十分，安樂(lè )送安寧去學(xué)校，經(jīng)過(guò)涼亭時(shí)碰到老太太正跟朋友坐著(zhù)聊天，老太太拉著(zhù)安寧前后摸了一遍，笑呵呵道：“喲，咱們安寧是個(gè)小學(xué)生啦，真精神！告訴奶奶，學(xué)校好么？”

“好?！?/br>
“真乖！”捏了一把，老太太又跟安樂(lè )道：“安樂(lè )，中午你們沒(méi)回家吧，那可不行啊，孩子中午沒(méi)睡午覺(jué)下午沒(méi)辦法聽(tīng)課的，以后中午你帶他到我們家去，不麻煩的，反正老三走了，家里就只剩下我們倆老，寂寞得很。嗯？”

就是太麻煩了啊。安樂(lè )笑了笑，道：“知道了，您先坐著(zhù)，我送他去學(xué)校?！?/br>
老太太一把拉住他，板著(zhù)臉道：“安樂(lè )，別讓你老師和我掛心，你家要是像陸曉小六他們家一樣，我也懶得管你。所以，明天中午一放學(xué)就到我家，不然我叫你老師親自跟你說(shuō)，聽(tīng)明白了？”

安樂(lè )嘆了口氣，不知道該怎么讓她明白他不能欠她一家太多人情、他也有自己的傲氣和尊嚴等復雜想法。富貴不yin、貧賤不移在他看來(lái)都說(shuō)得過(guò)滿(mǎn)，他的清貧家底幾乎為全校師生所知，但作為男子，他不想因為這原因而受人特別關(guān)愛(ài)，他小小的自尊不允許，他讀書(shū)多年培養出的些微傲氣也不允許，況且現在他只是遇上了麻煩，并沒(méi)有到走投無(wú)路的絕境，給他一點(diǎn)時(shí)間，他能處理好的。

“安樂(lè )，你別想太多，我們只想把你和安寧當自己孫子看待?！崩咸执让忌颇康男Φ?。

老太太大概是明白他的心思，不想讓他有心理負擔、不想讓他覺(jué)得自己受了她的施舍才這么說(shuō)的。安樂(lè )了然的扯起一抹笑，道：“我知道了。時(shí)間差不多了，我們得趕緊走了，再見(jiàn)啊?！?/br>
下午課間休息時(shí)，安樂(lè )倚在窗邊，跟小六陸曉提起老太太的事。

陸曉略略思索了片刻，拋除自尊等因素，重點(diǎn)放在“便利，合適”等選項上，答案顯而易見(jiàn)：“回家沒(méi)人給你們做飯，在食堂吃是沒(méi)問(wèn)題，但萬(wàn)一像昨天那樣下大雨呢，你怎么辦？老太太是明白人，她說(shuō)的都是你要考慮的問(wèn)題。你也別想了，去吧?！?/br>
“你說(shuō)要是讓其他老師或同學(xué)知道了，會(huì )怎么想呢?！卑矘?lè )輕聲道。即使答應老太太了，但心里一直盤(pán)著(zhù)這郁結，解不開(kāi)。

“你管他們呢！”小六撇嘴，伸長(cháng)手拍拍他腦袋，笑道：“你什么時(shí)候這么多愁善感了？這樣不好，這時(shí)候你應該說(shuō)‘走安樂(lè )的路，讓別人羨慕去吧’才對啊?！?/br>
高人林音咸咸飄了句：“你心頭不是懸了把尺么，什么度你自己還捏不準？”

靠！安樂(lè )笑咒了句。

放學(xué)后，安樂(lè )和陸曉小六商量好把安寧送到老頭那兒后便去打球。到門(mén)衛處找人時(shí)，卻沒(méi)見(jiàn)那抹小身影，安樂(lè )的心一咯噔，趕緊跑到?jīng)鐾ぬ幙?，還是沒(méi)有，頓時(shí)心急如焚額冒冷汗，胡亂猜想他不在這兩個(gè)地方的原因：是在學(xué)校耽誤了，還是出什么事了？

“安樂(lè )！”陸曉和小六遠遠朝他吼，“你跑什么??！”

“我叫他在門(mén)衛那兒等我的，他現在早放學(xué)了……”

陸曉白凈的臉蛋氣得一片粉紅，一掌揮向他腦門(mén)，咬牙道：“你跟只無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂竄就能找到人了么！拜托你別一遇上小乖腦子就亂成一團！”

“我能不急么！他什么都不懂！”

“你才不懂呢！”又揮了一巴掌，陸曉順了口氣才跟他解釋?zhuān)骸按笫逭f(shuō)了，小乖讓老太太給帶走了