：“安樂(lè )，小乖跟別人了，你現在什么感覺(jué)？”

“傷心又失落?！卑矘?lè )耷拉下眉眼，傷神的模樣。

“別這樣啊乖乖，來(lái)，給爺笑一個(gè)，露出你可愛(ài)的小酒窩?！毙×鶅墒忠怀?，笑得jian惡，“對了，就是這樣，再笑開(kāi)點(diǎn)兒，露標準八顆牙……太對了！誒呀小模樣真可愛(ài)，君王縱使輕顏色、予奪權何畀畫(huà)工啊，給哥哥香一個(gè)吧，來(lái)——”

安樂(lè )一掌揮開(kāi)，側身靠向窗邊，眉似遠山，笑意盈然。

“今天心情特別愉快啊你?！标憰匝凵裨?xún)問(wèn)。往常安樂(lè )是不會(huì )讓小六這樣弄他的。

“嗯。解決了個(gè)小問(wèn)題，輕松得很?！卑矘?lè )環(huán)了一眼室內一片安靜看書(shū)的同學(xué)，停在林音臉上，問(wèn)：“之前你們在說(shuō)什么？”

“沒(méi)什么。小六說(shuō)他在路上見(jiàn)到我和美女一起，狀似親密。他從進(jìn)上踏上樓梯那一刻便拷問(wèn)我了，我哪知道是誰(shuí)冒充我了？又沒(méi)有兄弟?！?/br>
“幻覺(jué)了?！标憰孕Φ?。

“可能吧。誒，明天晚上學(xué)校應該宣布放假了，咱們想想去哪玩玩吧？這學(xué)期真被那些老家伙弄得太緊張了，才上學(xué)期而已，整天耳提面命，受不了?！?/br>
安樂(lè )搖頭：“明天下午我爸要回來(lái)了，有不少事要做?！?/br>
“誒，后天是你生日吧?！?/br>
“什么生日，不就是過(guò)節么，每年都這樣過(guò)?！鳖D了一下又道：“去打球還行，遠點(diǎn)的不考慮了?！?/br>
拾荒act11：冒刺

這晚的自修課是老頭的。

下課后，安樂(lè )和他一塊到教師宿舍區，老頭告訴他，可以把安寧插班到南一小三班，那兒的校長(cháng)是他的朋友，三班的班主任是他學(xué)生。如果成績(jì)排名前二十，還可以減免大部分學(xué)雜費——這是學(xué)校一直以來(lái)都實(shí)施的獎勵制度，并且針對家庭困難者，還可以申請減免部分學(xué)費。

安樂(lè )連連點(diǎn)頭，喜不自勝，不僅因為南一小就是他們學(xué)校橫過(guò)去十幾米外，非常近，還因為這所小學(xué)學(xué)風(fēng)很好，師資雄厚，規模大且各類(lèi)教學(xué)設備都相當齊全。他原以為可能會(huì )插進(jìn)各方面條件都一般的五小的，現在居然能進(jìn)一小。

驚喜連連！

“謝謝您了老師！”

“小事情，不用言謝?！崩项^哂然一笑，“夫士處世，無(wú)為可議，勿期人譽(yù)?！?/br>
安樂(lè )笑道：“老師說(shuō)的是，您是真書(shū)生啊?！?/br>
“你想說(shuō)我是孔乙己吧，渾身犯酸的老頭，別以為我不知道陸曉這小子怎么形容我的，”老頭瞟了他一眼，“起居帶市井，吐屬帶寒酸?！?/br>
“這話(huà)您是聽(tīng)誰(shuí)傳出來(lái)的？他是私底下開(kāi)玩笑說(shuō)的呀?！卑矘?lè )眨眼，一派無(wú)辜。

“世間沒(méi)有不透風(fēng)的墻——”

一道突如其來(lái)的男聲在身后響起，一只手橫到倆人并齊的肩膀處，落在老頭肩上。安樂(lè )轉頭看，居然是老三回來(lái)了！背上還背著(zhù)一個(gè)旅行包呢。

老頭拍一下肩上的手，笑斥：“怎么回來(lái)前也不打個(gè)電話(huà)給我們！”

“這不是給你們一個(gè)驚喜么?！崩先龜D到兩人中間，把棒球摘下套老頭頭上，耙耙半長(cháng)凌亂的頭發(fā)，在月色下顯得尤其豐神俊朗的臉上有著(zhù)隱隱約約的笑意，忽然兩手一搭，齊齊搭上安樂(lè )和老頭的肩上。

“爸，這是您學(xué)生吧，這么晚了，還額外補習??？”

“不是，他弟弟在我們家?！崩项^往前踏一步，率先上樓。

“弟弟？”

老三望向安樂(lè )，安樂(lè )也不解釋?zhuān)觳缴蠘?。老太太一?jiàn)是寶貝小兒回來(lái)了，極是高興，笑容滿(mǎn)面的把他扯過(guò)去全身摸了個(gè)遍，滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子話(huà)就要倒出來(lái)。

安樂(lè )瞥見(jiàn)墻上時(shí)鐘已快指向九點(diǎn)半了，趕緊將小桌上散亂的紙筆物什收拾歸籠，抱著(zhù)小家伙跟這一家人告別，出門(mén)前被老太太拉住，塞了好幾個(gè)rou棕給他，說(shuō)是人家送的。

回家路上，安寧又把今天做的事說(shuō)了一遍，還把昨晚剛教的一小段三安經(jīng)背給他聽(tīng)。安樂(lè )好奇，不太相信昨晚就念了兩遍他就能記得全，一問(wèn)之下才知他本來(lái)是記不住后面幾個(gè)的，中午睡午覺(jué)的時(shí)候悄悄念了一遍，被老太太聽(tīng)見(jiàn)了，便教他，還說(shuō)明天再教一段呢。

把小家伙放老頭那果真是很便利??！安樂(lè )暗想。

回到家吃了兩個(gè)粽子當宵夜，然后以最快的速度梳洗完畢，上床睡覺(jué)。半夜時(shí)，安樂(lè )突然又驚醒了，身邊的小家伙又在說(shuō)話(huà)，內容稀奇古怪，像是神話(huà)故事。試探性的伸手摸摸，叫他名字，他沒(méi)應，只是繼續說(shuō)話(huà)。

安樂(lè )心驚，難道這小家伙每天都說(shuō)夢(mèng)說(shuō)么？

不敢拉開(kāi)燈，怕吵醒他。安樂(lè )探手從床頭的包里摸出小手電，用身上的汗衫遮住手電頭，光線(xiàn)很弱，但足夠看清床上的人了，也足夠驚得他冷汗涔涔了——安寧是在說(shuō)話(huà)，但他不像是在做夢(mèng)，因為他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)會(huì )突然露出微笑，手還會(huì )做出動(dòng)作，像是托起某樣東西或小心觸摸什么，最驚人的是，他還會(huì )突然睜開(kāi)眼睛，眼神沒(méi)有焦距，卻透露出很多感情，一會(huì )兒像是驚喜，一會(huì )兒又像擔憂(yōu)。

安樂(lè )覺(jué)得自己的心跳聲太大了，幾乎整個(gè)房間都聽(tīng)見(jiàn)“嘭嘭……”的聲音。

一直到小家伙又閉上眼睛說(shuō)完最后一句話(huà)就翻身呼呼睡之后，安樂(lè )才回過(guò)神來(lái)，把手電放下，伸手探到他鼻下，溫熱的氣息讓他放松了些，忽然又覺(jué)得自己的行為可笑，孩子只是睡著(zhù)了而已！可是——

他真的睡著(zhù)了么？

不敢肯定，伸指戳戳他的小臉蛋，他咕噥一聲，拍蚊子般糊亂拍掉那只擾眠的手，身子又往前靠近一些。

安樂(lè )關(guān)掉手電，躺下，腦子異常清醒。把之前混亂的思緒理了理，依然毫無(wú)頭緒。一旁的小人兒又咕噥了聲，扯住他的衣衫下擺，頭蹭到他頸脖處，平穩的呼吸。

輕撫著(zhù)他柔軟的小腦袋，安樂(lè )又靜想了半晌，依然弄不清所以然，念及明天還有幾節重要的課，干脆不想了。不論如何，這小家伙是無(wú)害的。

第二天上學(xué)路上，安樂(lè )試著(zhù)問(wèn)他夜里他所說(shuō)的那些內容，比如很高很綠的大樹(shù)被黑色的風(fēng)吹倒了，紫色的牽?；刻齑道冉型尥奁鸫仓?lèi)的。安寧歪頭想了一陣，很疑惑的搖頭說(shuō)不知道，然后開(kāi)始背三字經(jīng)。

老太太像往常一樣一早在園里打拳，安樂(lè )把小家伙帶過(guò)去后便回教室了。

中午小六回家，安樂(lè )和陸曉?xún)扇顺赃^(guò)飯便上樓頂。殺了兩盤(pán)棋，輸贏(yíng)對半，平局。陸曉得意洋洋，直道棋藝又進(jìn)步了。

安樂(lè )暗笑。如果不是心有雜念，陸曉哪有那么簡(jiǎn)單就從他手上贏(yíng)棋？

收了棋盤(pán)，倆人橫躺著(zhù)仰望眼前這片萬(wàn)里晴空，靜默了半晌，安樂(lè )道：“昨晚跟老頭回家時(shí)，半路碰見(jiàn)他家老三了?！?/br>
“有什么奇怪的，明天八月十五，他當然要回家團圓了?！?/br>
“倆老人家可高興了?！?/br>