越練越好的，男人的追求就應該永無(wú)止境。

……

被名言氣得夠嗆的穆老終于不再管溫小花上課睡覺(jué)的事了，而溫小花如今也已練就了一身下課鈴一響就醒，上課鈴一響就昏昏欲睡的本領(lǐng)。時(shí)常我在上課鈴響后走進(jìn)教室，都能看見(jiàn)他臉貼桌面，酣然入睡的模樣。

你現在也就只有這個(gè)時(shí)候才像流川楓了。

起初大家都拿溫小花當天才仰望，只覺(jué)得他做什么都是有道理的，他頂嘴是因為他恃才傲物，他養壁虎也僅僅是因為凡人才養阿貓阿狗，天才都是養怪物或者小怪物的?？墒蔷枚弥?，溫小花留給大家的都是那張親切的睡臉，今天這么睡，明天那么睡，他作為天才的那一點(diǎn)點(diǎn)魅力也漸漸消耗殆盡了。

有一回班里做大掃除，穆老來(lái)教室里檢查，一眼就瞄到溫小花的座位。那時(shí)溫小花就坐在教室最后一排靠窗的位置，其實(shí)他的桌椅已經(jīng)自個(gè)兒擦得很干凈了，地板也一塵不染，偏偏墻角卻掛著(zhù)一張格外醒目的蜘蛛網(wǎng)。穆老納悶，問(wèn)你做清潔怎么不把這蜘蛛網(wǎng)給掃了？

溫小花比他還納悶：“為什么要掃？”

穆老說(shuō)蜘蛛網(wǎng)掛那兒多臟??！

“又不是老鼠窩，蜘蛛哪里臟了？”溫小花回答，“教室里一到夏天蚊子就特別多，又不能點(diǎn)蚊香，留著(zhù)蜘蛛還可以捕捉蚊蠅，這種蜘蛛不咬人，又不傳播疾病，不能因為它在教室里掛了一張無(wú)傷大雅的網(wǎng)，就要殺了它吧。再者這張網(wǎng)的格局在幾何學(xué)上堪稱(chēng)藝術(shù)，和它的網(wǎng)比起來(lái)，我們的教室如同一間陋室，您不懂得欣賞大自然的神奇也就罷了，但是它礙著(zhù)您了嗎？礙著(zhù)您上課了嗎？您上課它有插嘴打攪過(guò)您嗎？空氣里還有數不清的微生物呢，您因為錯誤的偏見(jiàn)就要把它們趕盡殺絕不覺(jué)得太殘忍了嗎？”

接下來(lái)的十分鐘他就這么滔滔不絕地化身趙忠祥老師，旁征博引地證明了蜘蛛是一種對人類(lèi)有益的、值得我們學(xué)習和借鑒的、人類(lèi)的良師益友。

穆老氣得抖胡子，懶得和他多言，讓他立刻就拿掃把把良師益友掃地出門(mén)，溫小花朝身后的蜘蛛網(wǎng)看了一眼，拒絕執行命令，理由是他熱愛(ài)動(dòng)物。

全班都氣得不行！

穆老光火地問(wèn)，你這么熱愛(ài)動(dòng)物你怎么不養著(zhù)它??？！

溫小花一臉的桀驁：“那就養唄，我家里就養著(zhù)好幾只呢?！?/br>
然后？

然后溫小花就養著(zhù)那只蜘蛛了，在我們班的教室里……

每次下課我看見(jiàn)他蹲在教室最末的墻角，津津有味地觀(guān)察蜘蛛的背影就渾身起雞皮疙瘩，有時(shí)他還會(huì )和蜘蛛說(shuō)話(huà)。

“八王爺你有腿毛了！”

“八王爺我還是懷念你的小細腿……”

“不過(guò)毛茸茸的樣子我也滿(mǎn)喜歡的，我是毛絨控?！?/br>
你就從沒(méi)弄懂過(guò)什么叫毛絨控！

溫小花每天的臺詞都能比前一天更恐怖，原本被他的皮相吸引，還真以為他是不食人間煙火的流川楓的女生們，現在看見(jiàn)他就跟看見(jiàn)一朵食人花似的。此花張牙舞爪，不單要食人間煙火，還要食地獄的煙火，真真是只能遠觀(guān)，不能近玩。

不過(guò)溫小花對八王爺還是照顧得很用心的，如果他自己沒(méi)來(lái)學(xué)?！诱n都是家常便飯了——也會(huì )囑咐末班的章隆趙傅他們前來(lái)照應下八王爺，可護花使者們也過(guò)不去八條腿的坎兒，好在八王爺自己很能干，基本不用護花使者們投喂，只要看著(zhù)它點(diǎn)兒，別讓它嚇著(zhù)路人或者讓誰(shuí)把它給端了就行了。

有一天早上下大雨，溫小花逃課了，護花使者們也遲遲沒(méi)來(lái)關(guān)照八王爺，我只好戰戰兢兢走到最后一排，伸長(cháng)手臂把窗戶(hù)給關(guān)上了，那張在凄風(fēng)苦雨中搖搖晃晃的蜘蛛網(wǎng)總算平靜下來(lái)，八王爺揮舞著(zhù)毛茸茸的前肢朝我致謝，我一點(diǎn)也沒(méi)法把它腦補得可愛(ài)起來(lái)。

那天晚上我夢(mèng)見(jiàn)它長(cháng)滿(mǎn)腿毛的前肢被放大了好幾百倍出現在我眼前，而溫小花如替父從軍的花木蘭一樣一身鎧甲的騎在巨型八王爺背上，將我無(wú)情地碾壓。

夢(mèng)的結尾時(shí)溫小花回首顧盼，問(wèn)八王爺：“剛剛是不是踩到了什么？”然后一人一蜘蛛就瀟灑地絕塵而去了。

中最后的金句，“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”如般響徹在我的夢(mèng)境里。

這才叫蜘蛛俠。

第10章

重點(diǎn)中學(xué)的法寶就是考考考，小考小排名大考大排名。不管溫小花如何地不務(wù)正業(yè)，只要在考試前三天用個(gè)功，依然穩拿第一，而不管我怎么勤奮刻苦……我算算，我最后一次拿第一都是五年前的事了。

不過(guò)溫小花拿再多第一，于他糟糕透頂的形象也已于事無(wú)補。

期中考試前的一次數學(xué)課上，有個(gè)同學(xué)問(wèn)了一道特別難的微積分題，結果那一整堂課的時(shí)間老師就用來(lái)解那一道題了。題目特別有挑戰性，我們的干勁也被調動(dòng)了起來(lái)，老師在講臺上寫(xiě)，我們在講臺下算，臺上臺下精誠合作，花了四十分鐘，眼看有點(diǎn)眉目了，這下大家都顧不了下課了，群情激昂地想趁下課十分鐘一鼓作氣把題解出來(lái)。

大家七嘴八舌地支招，氣氛正熱烈的時(shí)候，下課鈴響了，聽(tīng)見(jiàn)下課鈴的溫小花起尸一般坐起來(lái)，推開(kāi)課桌揉著(zhù)眼屎就往外走。這一舉動(dòng)顯然嚴重打擊了全班同學(xué)的積極性，數學(xué)老師見(jiàn)狀喊住他：“溫凡！上來(lái)解這道題！”

溫小花像被勒住脖子的大狗一樣停在后門(mén)，他掃完題目，抱著(zhù)手臂思考了大概二三十來(lái)秒吧，就走上來(lái)，挑了根長(cháng)點(diǎn)兒的粉筆，轉身在黑板上噼噼啪啪寫(xiě)起來(lái)。

邊算、邊寫(xiě)、邊回顧上面的步驟，從黑板上端寫(xiě)到下端，從左寫(xiě)到右，行云流水一氣呵成。

我聽(tīng)見(jiàn)前排有女生小聲驚嘆：“這么解的呀……太帥了……”

是太帥了。他板書(shū)的速度快得我們的思維都追不上，我感覺(jué)耳邊都響起了的激動(dòng)人心的片頭曲，雞皮疙瘩起了一遍又一遍。

溫小花用下課前三分鐘的時(shí)間，以一種更牛`逼的算法把題給解了出來(lái)，他跳過(guò)了很多步驟，但是以一班人拔尖的智商，相信都能看懂。解完題后他將粉筆一丟，無(wú)視了一旁呆若木雞的數學(xué)老師，拍去肩膀上的粉筆灰，對全班同學(xué)道：“下課啦，解散！”

講臺上飛舞的粉筆灰還沒(méi)塵埃落定，溫小花已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。

真是太壞了有沒(méi)有？！

那節課下課后我主動(dòng)上臺擦黑板，看著(zhù)溫小花潦草得跟壁虎爬似的筆跡，和邏輯完美的解題思路，沒(méi)法不服氣，又忍不住很泄氣。為什么這個(gè)世界上會(huì )有天才？這讓普通人情何以堪，讓拼命努力的普通人情何以堪，不是說(shuō)天道酬勤嗎，我看天道也是個(gè)死顏控。

有時(shí)候我也想，要是把