”

林寧撐著(zhù)額頭，她就不問(wèn)豬籠草那幾天跟著(zhù)它的族群，都禍禍了什么了。

接下來(lái)的兩年，中英兩國魔法界交流日益增強，這體現在不少方面，其中之一是英國魔法部這邊有想過(guò)策劃去亞洲拍攝時(shí)，去中國拍攝下中國獨有的神奇動(dòng)物，不過(guò)這個(gè)策劃在評估了中國的神奇動(dòng)物危險系數后，就默默打消了。

當然，亞洲的神奇動(dòng)物還是有進(jìn)行拍攝的。

像魔法部分類(lèi)級別為xxxx的鳥(niǎo)蛇，它在印度比較常見(jiàn)；

像是魔法部分類(lèi)級別同樣為xxxx的卡巴，它是一種日本的水怪，居住在不深的池塘和河流中。人們常說(shuō)卡巴看上去像一只猴子，只是渾身長(cháng)著(zhù)魚(yú)鱗而非皮毛。它的腦頂上有一個(gè)空洞，里面可以盛水。

卡巴主要吸食人血，但是如果誰(shuí)向它扔一根刻著(zhù)自己名字的黃瓜，它也許就不會(huì )傷害他。

如果一個(gè)巫師和卡巴針?shù)h相對地干上了，他應該引誘卡巴向他鞠躬——如果它這么做，它頭頂上空洞里的水就會(huì )流出來(lái)，這會(huì )讓它失去所有的力氣。

那本書(shū)中描寫(xiě)到的雪人也有拍攝到，它的魔法部分類(lèi)級別是xxx，在它在它行走的時(shí)候，任何離群的東西撞到它都會(huì )被它吞食掉，不過(guò)它的弱點(diǎn)也很明顯，它怕火。

另外，在這個(gè)節目基本上拍攝完所有地區的神奇動(dòng)物后，節目有特別推出碟片，附著(zhù)著(zhù)修訂版的這本書(shū)后，仍舊作為各個(gè)魔法學(xué)校的教科書(shū)。

事實(shí)上，迄今為止不少教科書(shū)都經(jīng)過(guò)修訂，也有不少從前沒(méi)有誰(shuí)編寫(xiě)過(guò)的書(shū)籍源源不斷地出版，這其中就有一部分被選為了魔法學(xué)校的教科書(shū)。其中有英國魔法部研究部門(mén)的精英們，結合自身研究編寫(xiě)的關(guān)于魔法，魔藥等事物或起源或基礎性知識的書(shū)籍，這讓人們可以更好地了解魔法，對魔法有更清晰的認知。

林寧自己也有編寫(xiě)過(guò)一本，不過(guò)這本書(shū)并沒(méi)有對外發(fā)行，有給研究部門(mén)做參考用。對外發(fā)行的有，這是作為游戲背景設定的奇幻，比這本書(shū)更能填補游戲玩家們所需要的背景文學(xué)空間。

給玩家們提供了一個(gè)充實(shí)的背景，給他們帶來(lái)了更大的投入感，以致于這款游戲繼續迎頭而上，成為了能和魁地奇分庭抗禮的運動(dòng)，看霍格沃茨每個(gè)學(xué)院都有了校隊，世界各地俱樂(lè )部如雨后春筍般林立而起，就可見(jiàn)一斑。

話(huà)又說(shuō)回來(lái)，魔法部研究部門(mén)在幾年的努力下，已經(jīng)在陸陸續續出成果了。

神秘事務(wù)司開(kāi)始著(zhù)手研究靈魂空間，靈魂是存在的，靈魂空間的存在就不像中國那邊有地府那么實(shí)在了（林寧在中國魔法界時(shí)，有確切知道此事，而且學(xué)校一門(mén)和妖魔鬼怪相關(guān)的課，就是請鐘馗道長(cháng)來(lái)教的，學(xué)生從不敢遲到，要知道被他請去喝茶可能再也回不來(lái)了），這邊的靈魂空間有點(diǎn)虛幻。

舉個(gè)例子來(lái)講，將一只老鼠變形成一個(gè)杯子時(shí)，這個(gè)過(guò)程中老鼠的靈魂將會(huì )來(lái)到所謂的靈魂空間，畢竟杯子是無(wú)生命的，而等到巫師再將杯子變回成老鼠時(shí)，這個(gè)過(guò)程中老鼠的靈魂會(huì )被從靈魂空間抽回來(lái)，只是這個(gè)靈魂有特別大的可能不再是原有靈魂了。

還有可以拿來(lái)說(shuō)一說(shuō)的是，在原著(zhù)中哈利·波特在禁林中，被用他的血復活的伏地魔施的阿瓦達擊中，他的靈魂就來(lái)到了所謂的靈魂空間，只是那兒是他幻想出來(lái)的模樣，在那兒不僅有他自己的靈魂，還有一個(gè)“形狀是個(gè)光身子的小孩，紅紅紅紅的皮膚很粗糙，看著(zhù)像被剝了一層皮，瑟瑟發(fā)抖地躺在一個(gè)座位下面”的東西，那其實(shí)是他體內伏地魔的魂片。

而如今神秘事務(wù)司來(lái)研究靈魂空間，這在短時(shí)間不會(huì )帶來(lái)什么實(shí)質(zhì)性的效應，但是人類(lèi)本來(lái)就對靈魂，時(shí)間和空間等話(huà)題趨之若鶩。

它終將會(huì )帶來(lái)難以言說(shuō)的意義。

林寧有參與了其中，不過(guò)不是和神秘事務(wù)司一起，而是先和其他人研究起了奪魂咒。奪魂咒作為三大不可饒恕咒之一，其效用是中咒的人會(huì )感到腦子一片空白，然后會(huì )感覺(jué)無(wú)比幸福，接著(zhù)會(huì )有一個(gè)聲音讓中咒的人干什么事，他就會(huì )照著(zhù)做。

這有點(diǎn)像吐真劑，所以研究時(shí)有把吐真劑也歸入了進(jìn)來(lái)。

斯內普也在。

期間休息時(shí)間，其他巫師有去結伴吃飯，林寧因為和斯內普在聊的話(huà)題還沒(méi)有聊完，就多呆了一會(huì )兒。就這么一會(huì )兒工夫，湯姆·里德?tīng)枓熘?zhù)半真不假的笑進(jìn)來(lái)了，他就來(lái)趁機觀(guān)摩下，誰(shuí)讓他如今是‘吉德羅·洛哈特’的御用扮演者呢，為了進(jìn)一步學(xué)習到‘他’神態(tài)中的精髓，湯姆·里德?tīng)栕匀粫?huì )拿出他的專(zhuān)業(yè)素養的。

好好學(xué)習‘他’的笑里藏刀，口蜜腹劍，揣著(zhù)明白裝糊涂。

這個(gè)披著(zhù)羊皮的狼啊——

林寧：“…………”她比竇娥都冤。

如果可以的話(huà)，她還是想和湯姆·里德?tīng)柦忉屒宄?，她真的很表里如一，揣?zhù)明白裝糊涂那點(diǎn)她倒是不否認啦。

斯內普倒沒(méi)睬光鮮靚麗的湯姆·里德?tīng)栆谎?，繼續和林寧說(shuō)他的想法，突然他的魔杖從袖子中滑了出來(lái)，警惕地看看莫名其妙產(chǎn)生波動(dòng)的空間。

湯姆·里德?tīng)枺骸?！?/br>
林寧也一凜，她也已警惕了起來(lái)。

只等看清楚眼前出現的身影后，她不知道該說(shuō)什么是好了。

哈利·波特意識到自己肯定存在，肯定不只是脫離了rou體的思緒，他還有觸覺(jué)，在一道綠光擊中他之后。

那是伏地魔施出來(lái)的阿瓦達索命。

哈利·波特覺(jué)得自己大概死了，但他摸了摸臉，又感覺(jué)自己并沒(méi)有受傷，而且他還有感覺(jué)，他不知道他這是怎么了，他下意識環(huán)顧起來(lái)，他第一眼就看到了被納吉尼咬死的斯內普。

斯內普教授。

他一直以為斯內普教授無(wú)比憎恨他，他怎么都沒(méi)想到斯內普教授其實(shí)是一個(gè)英雄，可惜他知道地太晚了，那時(shí)候斯內普教授已經(jīng)永遠地閉上了眼睛。

現在斯內普教授就站在自己面前，他看起來(lái)和之前有點(diǎn)不同，他的臉色看起來(lái)沒(méi)那么的慘白，但他朝自己投射過(guò)來(lái)的目光還是有點(diǎn)熟悉的。哈利·波特忍不住叫了聲：“斯內普教授?！?/br>
斯內普：“波特！”

“你怎么會(huì )在這兒？”斯內普的聲音聽(tīng)起來(lái)和從前一樣冷硬，但不知道為什么，哈利·波特還是聽(tīng)出了不同，或許是因為他知道了真相的緣故吧。哈利·波特忍不住想說(shuō)點(diǎn)什么，他也確實(shí)那么做了：“斯內普教授，我已經(jīng)知道了，我知道你不是伏地魔的人，從伏地魔追捕我母親那時(shí)候起，你就已經(jīng)是鄧布利多的人