經(jīng)就是原汁原味的華夏人,認得繁體字是天賦技能,只是林寧悄悄瞄了眼回道人的神色,便遲疑了下又道：“不過(guò)徒兒怕是只識得皮毛，怕是還有叨擾老爺的時(shí)候?！?/br>
回道人不疾不徐道：“就怕你是個(gè)塊朽木?！?/br>
林寧聞言只當回道人答應教她讀書(shū)認字,他的字面意思權當耳旁風(fēng)。

而林寧當真不是塊朽木,她過(guò)目成誦,又能舉一反三,就和曾經(jīng)的回道人一樣?；氐廊颂袅颂裘?并沒(méi)有說(shuō)什么，只是接著(zhù)他就教林寧習字，瞧見(jiàn)林寧寫(xiě)的狗爬字后,卻是眉開(kāi)眼笑，很不客氣道：“瞧你寫(xiě)的字軟趴趴的，好似沒(méi)吃飽飯般?！?/br>
林寧做愁眉苦臉狀：“這可如何是好，徒兒天生軟骨頭啊?！?/br>
回道人一噎，瞧了她一眼分辨出她不是在綿里藏針，反而有點(diǎn)意興闌珊：“貧道學(xué)習字時(shí)也不過(guò)是幾歲孩童，當時(shí)手腕亦是無(wú)力，可如今不也練就出來(lái)了，所以說(shuō)你也莫要妄自菲薄，勤學(xué)苦練便是?！?/br>
林寧振奮起來(lái)：“是！”

回道人更覺(jué)得無(wú)趣，回頭倒是找來(lái)了幾箱籠的字帖，吩咐林寧照著(zhù)字帖描紅便是，而且每天他都會(huì )布置下來(lái)她要多少張，等晚間交給他，然后等第二天早晨，林寧就能收到他的批示，而那批語(yǔ)自然不會(huì )是什么好話(huà)，不過(guò)每次都能一針見(jiàn)血就是了。

林寧本來(lái)就心性得到過(guò)鍛煉，對回道人的批評很有免疫力，而且每次回道人指出她的不足之處后，林寧就很少再犯同樣的錯誤。

這一點(diǎn)無(wú)論是在練字上，還是練劍上。

說(shuō)起劍法來(lái)，回道人起初交給林寧的劍譜，扉頁(yè)上并沒(méi)有寫(xiě)這劍法的名字，再觀(guān)其中內容，從表面上來(lái)看并沒(méi)有什么很高深的心法，更多的只是很普通的劍術(shù)，而林寧在最開(kāi)始的一年中，也確實(shí)沒(méi)學(xué)到高深的劍法，她練習的最多的都只是劍術(shù)中最基礎的幾個(gè)動(dòng)作，如刺、劈、撩、掛、崩、截等，并且她練劍的地方還不是在這一方回道人隔出來(lái)的四季如春的桃源世界中，而是在上清宮外一處深而不邃的幽谷中。

在這幽谷中，自然能感受到四季的變化，而林寧每日來(lái)都會(huì )聞雞起舞，即使酷暑三伏，亦或是秋雨瓢潑也不例外，等轉眼到了凜冬時(shí)，林寧才切切實(shí)實(shí)到意識到這劍法只是看起來(lái)普通，畢竟它都讓即使有了幾百年修為也仍難逃蛇類(lèi)習性的她，能在冰凍三尺時(shí)還沒(méi)有被凍僵，甚至手中劍愈練愈勇，以劍砍石，火花飛濺，留下深深的劍痕，同時(shí)體內靈臺越發(fā)壯大，靈氣運轉一周的時(shí)間比最開(kāi)始時(shí)要短了很多。

可以說(shuō)，林寧的進(jìn)步哪怕稱(chēng)不上一日千里，但也稱(chēng)得上是rou眼可見(jiàn)。

等一年期滿(mǎn)后，回道人也只是冷淡道：“尚可?！?/br>
林寧面上不悲不喜。

回道人瞥了她一眼，旋即負手而立，在這桃源般的美景映襯下，更顯得風(fēng)采非凡，但聽(tīng)他用剛才那般語(yǔ)氣道：“既如此，你可拜入我門(mén)下?！?/br>
林寧：“??？”這轉折的好生硬啊。

回道人輕斥道：“啊什么啊，還是說(shuō)你不清楚接下來(lái)要如何做，需要貧道再點(diǎn)化一二？”

林寧忙說(shuō)：“徒兒這是喜不自勝，一時(shí)失了態(tài)，還望師父海涵?！闭f(shuō)著(zhù)上前虛扶著(zhù)回道人坐到了上首，爾后倒了回道人平日常喝的茶，恭恭敬敬地跪在蒲團上，將茶杯抬到頭頂，“弟子拾光見(jiàn)過(guò)師父，師父萬(wàn)福無(wú)疆?！彼铧c(diǎn)說(shuō)成“萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”，不過(guò)她覺(jué)得她這師父興許比皇帝還喜怒無(wú)常，還難伺候啊，讓她很有伴師如伴虎的感覺(jué)，盡管她到現在也有點(diǎn)摸著(zhù)他老人家的脈了。

回道人：“嗯?！?/br>
“貧道聽(tīng)同僚們說(shuō)起收徒時(shí)，要給徒弟見(jiàn)面禮，對這一規矩，恕貧道不敢茍同，不過(guò)貧道也不愿意日后叫他們看了笑話(huà)去，便在貧道庫房中隨意取了一件法器來(lái)，今日就賜給你罷?！?/br>
他說(shuō)著(zhù)便從袖中掏出一長(cháng)三尺寬三寸的木匣來(lái)，林寧恭敬地接過(guò)來(lái)，打開(kāi)匣子但見(jiàn)一柄銀光閃閃的寶劍，還在匣子打開(kāi)時(shí)發(fā)出了龍嗥般清亮的錚鳴聲，足以見(jiàn)這把寶劍并非凡品，和回道人說(shuō)的‘隨便從庫房中取來(lái)的一件法器’大相徑庭，不過(guò)想想就會(huì )覺(jué)得回道人說(shuō)話(huà)不嚴謹了，畢竟在這魑魅魍魎橫行的世界中，也不是隨便什么武器都能被稱(chēng)為法器的。

所以要不要這么外冷內熱？不，這么形容并不夠嚴謹，林寧更趨向于認為她這師父是因為從前沒(méi)做過(guò)人家的師父，所以才在收了徒弟后，有那么點(diǎn)不知所措，就不禁參考了如今凡間正流行的嚴父模式，就是心中明明對自家兒女很滿(mǎn)意，但就是從來(lái)都端著(zhù)，不會(huì )當著(zhù)他們的面夸獎他們半句的那種嚴父。當然了，回道人的情況還是有所不同的，他在過(guò)去一年中對林寧嚴格要求，不，是比嚴格還嚴格的要求，還摻雜了考驗的成分，正如他從前就四處考驗凡人一般。

這兩種成分雜糅到一起，就造就了回道人這種好似羚羊掛角，無(wú)跡可尋的教習風(fēng)格。

想到這兒，林寧就做出激昂的神態(tài)道：“此劍定非凡品，徒兒叩謝師父恩賜，待日后徒兒定不會(huì )辱沒(méi)了它?！?/br>
回道人一哽，低頭啜了口茶后方道：“你知道便好?！?/br>
林寧：‘看吧？’

不管怎么說(shuō)吧，林寧自正式拜師后，回道人在教導她上比從前上了點(diǎn)心，而且交給她的東西也比從前多了，除了又傳授給了她一套高深的劍法外，還傳授起了她道法。

林寧本來(lái)就悟性上佳，而她先前消化掉的那顆小湯團兒，實(shí)際上是枚仙丸，據說(shuō)是可以一舉增加五百年修為的。她原本只是粗淺的消化了它，在過(guò)去一年中的錘煉中，才算是徹底吸收了它的靈力，將修為拔高了一大截。如此一來(lái)，她無(wú)論是習練劍法上，還是悟道上都是手到擒來(lái)。

回道人一瞧，就額外教她吟詩(shī)作對，琴棋書(shū)畫(huà)茶酒。

不說(shuō)別的，就是琴棋書(shū)畫(huà)茶酒中，林寧從前跟著(zhù)吉迪恩學(xué)過(guò)國際象棋，再來(lái)學(xué)圍棋并沒(méi)有什么問(wèn)題，這在某種程度上是一通即通?？善渌?？那還真是饒了她吧。

回道人的興致卻愈發(fā)濃烈，“你本就跟腳低劣，到如今還脫不了畜生習性，再不多加以修身養性，日后貧道都恥于對外說(shuō)你是貧道弟子?！?/br>
林寧：“……”她差點(diǎn)都要信了。

只是考慮到回道人的躍躍欲試，林寧心想她這師父莫不是才終于找到了教導弟子的“快感”，畢竟她先前在哪方面都不算是苦手，所以就讓他沒(méi)有為人師表的實(shí)在感了？如果當真是這樣的話(huà)，那林寧可真是好想翻個(gè)大白眼了，不過(guò)腹誹歸腹誹，林寧想想她跟著(zhù)學(xué)一學(xué)也不會(huì )吃虧，當即就誠惶誠恐道：“弟子如何敢叫師父失了顏面，師父想教什么，弟子學(xué)什么便是?！?/br>
回道人這才暢快了：“孺子可教也?！?/br>