下課了！快起來(lái)??！”肖詰提著(zhù)書(shū)包走過(guò)去，看見(jiàn)程沫原還趴在桌上睡覺(jué)，直接一本書(shū)就甩過(guò)去，嚇得程沫原一下子從桌上蹦了起來(lái)。

“啊…！下課了？”程沫原揉揉眼睛，問(wèn)道。

“是的！快給老子起來(lái)，去晚了我的紅燒rou就沒(méi)有了！”肖詰直接拿過(guò)程沫原的書(shū)包，就往外走。

“喂！等一下我！啊…又流口水了…”程沫原隨便拿袖子往嘴上一抹，“只知道紅燒rou！靠，吃死你個(gè)死胖子！”然后跟著(zhù)追出去了。

“…”程沫原的聲音越來(lái)越小，教室里一下子安靜了下來(lái)，坐在最后一排的曹磊這時(shí)才終于抬起頭。

現在的時(shí)間是2003年，曹磊和程沫原正處于緊張的高三時(shí)期，但是現在的他們都有更重要的事要干，比如說(shuō)程沫原在課堂上睡著(zhù)覺(jué)流著(zhù)口水，比如說(shuō)曹磊每天偷看程沫原。

曹磊站起來(lái)，抓了抓頭發(fā)，今天被小學(xué)妹約了在cao場(chǎng)見(jiàn)面，雖然他已經(jīng)很多次拒絕了，但是小學(xué)妹一直緊追不放弄得他很煩，所以今天要去一了百了，正因為這樣，所以曹磊才故意等了很久才開(kāi)始慢慢向cao場(chǎng)走去。

“去你妹！跑那么快干嘛，書(shū)都沒(méi)有拿…?。?！靠…！”程沫原低著(zhù)頭邊翻著(zhù)書(shū)包邊往教室跑去，結果因為沒(méi)看路頭就一下子撞到了曹磊的胸上，強大的后勁居然讓他退了好幾步。

“抱歉！”程沫原揉著(zhù)頭抬頭一看，“誒，曹磊？不去吃飯??？”

雖然他和曹磊不熟，但是程沫原還是至少知道曹磊是他們班上的人。

“正準備去?！辈芾谡f(shuō)道，眼睛一直盯著(zhù)程沫原的臉，很白，皮膚很好，頭發(fā)很柔順，嗯，是他喜歡的類(lèi)型。

“那行，我先走了?！背棠瓫](méi)有注意到曹磊的眼神，笑了笑，對他揮揮手，然后又跑向教室。

曹磊轉過(guò)身看著(zhù)程沫原的身影慢慢變小，直到程沫原消失在教室門(mén)口，他才回過(guò)頭雙手插在衣服里又慢悠悠地往cao場(chǎng)走去。

“啊…學(xué)長(cháng)…”小學(xué)妹等了很久，才看見(jiàn)曹磊的身影出現在cao場(chǎng)上，一下子就臉紅了，小跑著(zhù)過(guò)去。

“…”曹磊不說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)她，然后小學(xué)妹就更不知道要做什么了，兩只手攪在一起，不安地低著(zhù)頭。

“你上課睡覺(jué)嗎？”曹磊突然問(wèn)道。

“啊…我…不睡覺(jué)?！毙W(xué)妹沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，遲鈍地回答道。

“噢，那抱歉了，”曹磊笑了笑，“我不喜歡上課不睡覺(jué)的人?！闭f(shuō)完就對著(zhù)小學(xué)妹點(diǎn)點(diǎn)頭，然后頭也不回地轉身就走。

“…學(xué)長(cháng)…？”小學(xué)妹在原地愣著(zhù)，沒(méi)有反應過(guò)來(lái)發(fā)生了什么。

曹磊撇撇嘴，又被浪費了時(shí)間，為什么每次都要自己親自告訴他們他喜歡的人不是她們？

因為是高三后期了，自習課也變多了，下午在教室里，曹磊用手枕著(zhù)腦袋，習慣性地看著(zhù)睡著(zhù)的程沫原。

程沫原的睡相一向很白癡，每次都是整個(gè)頭趴在手上，閉著(zhù)眼睛張著(zhù)嘴，然后口水就會(huì )慢慢從嘴角留下來(lái)。有時(shí)候風(fēng)從外面吹進(jìn)來(lái)，就會(huì )看見(jiàn)程沫原很柔順的幾根黑發(fā)慢慢地飄起來(lái)…

曹磊最喜歡的就是程沫原砸吧砸吧嘴的時(shí)候，雖然曹磊離程沫原還有一兩個(gè)座位，但是每次都可以聽(tīng)見(jiàn)他清脆的吸口水的聲音，每次這樣的時(shí)候，曹磊都會(huì )忍不住笑。

“叮鈴鈴?。?！”

下課的鈴聲終于響了，看了整整一個(gè)小時(shí)的同學(xué)們都哀嚎著(zhù)放下書(shū)，然后舒坦地伸了個(gè)懶腰。

“再這樣下去老子的腰會(huì )廢的…”肖詰扶著(zhù)腰說(shuō)道，然后轉頭一看，果然不管是怎樣的噪音都不會(huì )吵醒正在睡覺(jué)的程沫原。

“喂，你們知不知道學(xué)校有一個(gè)傳統？”同學(xué)A問(wèn)道。

每次只要一下課，班上的同學(xué)就會(huì )三三四四地聚在一起聊天，畢竟學(xué)習了那么久，大家都用這種方式來(lái)舒緩。

“什么傳統？”

“就是教室后面貼的那些…”同學(xué)A解釋道，所謂“教室后面貼的那些”其實(shí)是一些紙板，這個(gè)學(xué)校有一個(gè)習俗，就是每次到了高三后期，都會(huì )讓同學(xué)們把自己想考的學(xué)校寫(xiě)下來(lái)，然后附上照片做成紙板貼在后面的墻上，以此來(lái)激勵大家，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，竟然也出現了一個(gè)傳統?！爱厴I(yè)的時(shí)候，如果你有喜歡的人，就把他的照片撕下來(lái)?！?/br>
“就像收集校服上第二個(gè)紐扣一樣？”同學(xué)B問(wèn)道。

“差不多吧，我以為你們知道…”同學(xué)A說(shuō)，“其他班上好多人的照片都被撕了，雖然不知道是誰(shuí)撕的，估計是因為我們班管得嚴，曹磊的照片居然都還在墻上…”

“曹磊絕對是第一個(gè)被撕的…”

“既然大家都知道，那如果撕了的話(huà)豈不是很明顯？”

“是嘛，所以大多數人都不會(huì )真正去撕，喂，你有沒(méi)有想要的照片？我幫你撕~”

“老子沒(méi)有！你有沒(méi)有？老實(shí)交代，你不是一直對XXX感興趣嗎？”

“要不我撕你的，你撕我的，我們悄悄來(lái)，這樣多有面子~”

“滾開(kāi)，老子才不想和你搞基…”

班上本來(lái)知道這件事的人不多，結果就因為這幾個(gè)人這么一說(shuō)，大家都開(kāi)始討論，而且還異常的激烈，畢竟快要畢業(yè)了，這樣的傳統無(wú)疑來(lái)說(shuō)是個(gè)可以讓人激動(dòng)的事情。

因為注意著(zhù)程沫原，曹磊也大概聽(tīng)了一點(diǎn)，然后才知道原來(lái)學(xué)校有這么個(gè)傳統。

“程沫原，你有沒(méi)有想要的照片？”程沫原剛一醒過(guò)來(lái)，肖詰就開(kāi)玩笑地問(wèn)道。

“??？什么照片…？”程沫原還沒(méi)有完全清醒，迷迷糊糊地問(wèn)道。

“后面墻上，我給你說(shuō)過(guò)的，有沒(méi)有？兄弟幫你！”

“沒(méi)有…”程沫原說(shuō)道。

“沒(méi)意思，要不你把你的照片給我吧？然后我把我的給你？”

“隨便你…”程沫原點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又趴著(zhù)繼續睡覺(jué)。

本來(lái)覺(jué)得這件事很無(wú)聊的曹磊聽(tīng)程沫原這么一說(shuō)，居然就認真了，心想你把你的照片留給別人了，我拿什么作紀念？

于是第二天……

“我靠，怎么回事兒？！”

“墻上的紙板呢？！好不習慣??！”

“啊啊啊??！我還沒(méi)有撕照片?。?！誰(shuí)干的?。。。?！”

“我靠，難不成我們班的人都被別人看上了？”

程沫原走進(jìn)教室一看，也嚇了一大跳，后面墻上的所有照片都被完完整整地撕下來(lái)了，只剩下一片雪白的墻壁。

“靠，誰(shuí)這么有耐心…”程沫原聳聳肩，其實(shí)他也不在意這些照片，畢竟對于他來(lái)說(shuō)，這些照片并沒(méi)有什么意義。

當然，這件事除了曹磊根本沒(méi)人知道是怎么回事。曹磊本來(lái)打算晚上去