一個(gè)大早海德沃德坐上了飛往德國威斯特洲的航班，飛機上他正捧著(zhù)美國教練協(xié)會(huì )關(guān)于球員交流的論文看得入神。

    文章的開(kāi)頭，他就直言不諱地指出自己執教的很多球員在球場(chǎng)上的交流從沒(méi)有讓人滿(mǎn)意過(guò)，真正聰明的球員總能為隊友簡(jiǎn)單明了的信息，幫助隊友解決問(wèn)題，他們像國際象棋的大師一樣精心策劃進(jìn)攻，讓足球被一名隊友傳遞到另一名隊友那里。

    什么是笨蛋球員大多數球員只會(huì )看著(zhù)正在控球的隊員，然后大喊他的名字“湯姆”、“杰克”、“大衛”、“小明”

    可憐的杰克站在中場(chǎng)，拼盡全力地躲避兩名咄咄逼人的對手，而他唯一得到的幫助居然是1o名球員從1o個(gè)不同的方向呼喊他的名字。

    這篇文章瞬間就讓沃德感同身受，他的球隊何嘗沒(méi)有些許笨蛋球員，球商低得驚人指，坎特、阿里當然知道自己叫什么，他們需要的是可以幫助自己脫離目前困境的有用信息，哪怕是一句類(lèi)似于“把球給馬內”這樣的話(huà)，這才是真正有用的信息。然而坎特們，聽(tīng)到的只是“坎特坎特坎特”

    這其實(shí)是海德沃德一直以來(lái)沒(méi)有在意的一個(gè)細節，一個(gè)英冠賽季，有多少次馬赫雷斯單打獨斗多少次他憤怒地將德林克沃特、穆斯塔菲換下是球員踢得不好嗎還是他們不夠努力呢要知道德林克沃特從來(lái)是不惜體力奔跑的，場(chǎng)均跑動(dòng)一萬(wàn)一跟玩一樣，用不懈的奔跑盤(pán)活球隊的進(jìn)攻，憑什么到了樸茨茅斯他這一套就不行了呢為什么球隊頻頻依靠球員的個(gè)人能力解決問(wèn)題哪怕到目前為止，他還是在孜孜不倦追求那些天才少年，去年冬天靠天賦殺死比賽還要重演一遍嗎

    這里可是英

    這里面有個(gè)他從沒(méi)在意的細節，大多數球員的交流習慣太差了，原因在于他們總是交流不充分或者根本就是不會(huì )交流。任何只會(huì )喊控球隊員名字作為唯一交流方式的球員都不夠聰明這么一想，德林克沃特正是個(gè)不怎么會(huì )交流的中場(chǎng)球員，在一想，英名帥們總是逼著(zhù)自己球員掌握英語(yǔ)，說(shuō)不好話(huà)甚至踢不上球，道理真的很簡(jiǎn)單。

    沃德腦子里馬上有了畫(huà)面，馬內又一次控球，這一次他被一名專(zhuān)門(mén)負責盯防他的對手死死地壓制在邊線(xiàn)附近。皮球就在馬內和邊線(xiàn)之間，而他被卡在對手和球之間。

    想一想，你能想象那個(gè)畫(huà)面的。2o米開(kāi)外，站在那個(gè)對手另一邊的德林克沃特沖著(zhù)馬內呼喊“馬內馬內”

    海德沃德忍不住都想跟一句“e”

    站在2o米開(kāi)外，向處在巨大壓力下的，甚至背對著(zhù)你的隊友喊叫著(zhù)傳球給你，而此時(shí)除非馬內能讓球神奇地穿過(guò)身體，然后在穿過(guò)對方球員身體，在越過(guò)2o米，否則皮球絕不可能到德林克沃特的腳下。

    如何去創(chuàng )造這個(gè)奇跡

    其實(shí)，不管德林克沃特的身前空檔有多大，也不管他接球后進(jìn)球的可能性有多大，這些都不關(guān)緊要，因為馬內不可能傳給你，球員在奢望隊友給他一個(gè)幾乎不可能的傳球。事實(shí)上1112賽季一整年，沃德的球員都在完成很多幾乎不可能的傳球，事實(shí)證明他們真的可以做到，這無(wú)疑證明了他們的天賦，那作為教練，是不是可以做些什么來(lái)幫助球員們呢

    站在球員的角度思考，他當然理解德林克沃特站在那個(gè)位置的急切，但你的喊叫唯一的用處就是干擾馬內接收其他球員向他傳遞有用的信息。

    沃德總是覺(jué)得坎特厲害，但他這招預判式鏟斷哪次不是跟隊友充分溝通過(guò)后的產(chǎn)物，或是一個(gè)眼神，又或是一個(gè)單詞，為什么弗雷德跟坎特雙后腰總是擦出火花，君不見(jiàn)樸茨茅斯小子是全隊最懂坎特的人，兩個(gè)人關(guān)門(mén)打狗很少有失敗的例子，撐起了樸茨茅斯的腰子。這也是為什么英冠的最后幾輪，年紀輕輕的弗雷德總是占去德林克沃特的原因。

    深諳這一學(xué)問(wèn)的還有后防線(xiàn)上的馬格里，他跟隊友交流時(shí)語(yǔ)意清晰，用詞簡(jiǎn)潔。當你的隊友面朝邊線(xiàn)，馬格里就是隊友的眼睛，他當然不知道隊友在想些什么，但他會(huì )喊“注意身后”、“注意時(shí)間”、“轉身”，隊友的決定cao控在你的手里。

    足球里當球員不得不把球長(cháng)傳轉移，如果適時(shí)的喊上一句“近側”，他當然就會(huì )明白隊友希望你把球傳到靠近門(mén)柱的位置。喊名字沒(méi)有任何用處，不會(huì )有任何效果，不要說(shuō)蠢話(huà)，不要要求不可能的傳球，因為球是傳不過(guò)來(lái)的。

    沃德把書(shū)蓋在自己腦袋上，揉了揉有些酸的太陽(yáng)xue，憑著(zhù)前四五年記憶，如今他還可以攬盡天下英雄，靠著(zhù)一套少年英杰陣容憑天賦殺死比賽，依靠著(zhù)球星的個(gè)人能力殺死比賽，可這四五年后呢你還能是那個(gè)樸茨茅斯的救世主嗎打雞血贏(yíng)不了比賽，放嘴炮豈不是所有教練都成了托尼唐恩。

    瓜迪奧拉說(shuō)勝利有另一種方式，穆里尼奧說(shuō)我是天生贏(yíng)家，安切洛蒂說(shuō)球員就是我的圣誕樹(shù)，貝尼特斯說(shuō)球員皆是旗子，溫格說(shuō)我的平凡之路，克洛普又說(shuō)我是普通的一個(gè)這才是教練，真正的教練，他們追逐勝利，追逐信仰，所以瓜迪奧拉累了倦了他的球員們哭著(zhù)參加告別儀式，馬特拉齊在穆里尼奧公寓門(mén)口呆坐了兩個(gè)小時(shí)，貝禿忘了自己生日也從不忘在希爾斯堡紀念日給遇難者送上花籃

    沃德不知從何時(shí)開(kāi)始就明白他需要盡力地累積自己，在英，在亂世英，這是最好的練兵場(chǎng)，無(wú)論是戰術(shù)打法，還是球隊風(fēng)格，亦或者別的什么。

    如果有朝一日金手指到期，充不了q幣，沒(méi)辦法變強，所能依靠的不過(guò)像是2o11年初來(lái)乍到的那個(gè)雨夜，三兩殘兵敗將，殘破不堪的財政現狀。

    在加上一個(gè)叫湯姆的老戲骨正計劃著(zhù)將俱樂(lè )部破產(chǎn)獨立，重頭在來(lái)。

    就正如他這次的德布勞內之謀。

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