面試官是一位三十多歲的男人，單看長(cháng)相的話(huà)，感覺(jué)就是長(cháng)得很正氣的那種，讓人很容易就相信他。

季然做了自我介紹，然后那人就給季然一張單子讓他填。前面的倒還是挺正式的，關(guān)于自己的工作經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)什么的，后面就是談過(guò)戀愛(ài)沒(méi)，打算什么時(shí)候談，有對象么？……季然填完前面的，然后停下了筆稍微抬起頭瞄了一眼對面的男人。

那男人看了一眼單子示意他繼續。

季然只能硬著(zhù)頭皮繼續往下寫(xiě)。

等到填完了，那人拿在手中看了一眼，然后伸出手掌。

“明天來(lái)上班吧，到時(shí)候我會(huì )給你安排工作的?！?/br>
季然看著(zhù)自己被對方握住不停上下?lián)u晃的手，有種賣(mài)了身的感覺(jué)。

等到季然出去之后，這男人撥通了辦公桌上的電話(huà)。

“沈總，您交代的事情已經(jīng)辦好了?！蹦腥丝粗?zhù)手上單子，恭敬地聽(tīng)著(zhù)對方的吩咐。

“知道了，明天給他安排好工作，別讓他多想，還有盡快讓他住到公司宿舍吧，安排好一點(diǎn)的單人間?！?/br>
“放心，我會(huì )安排好的?！?/br>
☆、第26章番外（1）

季然被爸媽接到城里去的時(shí)候，剛好上三年級，鄉下這地方管得不嚴，所以提前上學(xué)的很多，而且英語(yǔ)這東西更是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以到了新的環(huán)境，他除了好奇之外更多的是擔心。

等爸媽辦好了入學(xué)手續，季然就被班主任老師領(lǐng)著(zhù)去了班上。

季然一路上看到什么都覺(jué)得新鮮，這路真寬，這有好多花草，還有很大的cao場(chǎng)，cao場(chǎng)還是那種畫(huà)得很漂亮的那種，而且他跟著(zhù)前面這個(gè)好看的老師走了這么長(cháng)時(shí)間居然還沒(méi)到，他以前的那個(gè)學(xué)校就一棟房子還是平房，一個(gè)學(xué)校就三十多個(gè)人，總共兩三個(gè)老師。

季然正想著(zhù)回去要怎么向大胖他們好好炫耀的時(shí)候，前面的老師回頭拉了他一下，這時(shí)候他已經(jīng)站在寬敞的教室里了，眼前是齊刷刷的一片陌生的臉蛋，各個(gè)都興致沖沖地盯著(zhù)自己看。

季然不是那種害羞的人，睜大了眼睛雖然有點(diǎn)不適應但還是笑得很開(kāi)心，兩個(gè)顯眼的酒窩鑲嵌在了圓臉上。他今天穿了新衣服，是他mama特意為了他開(kāi)學(xué)買(mǎi)的，穿上之后他覺(jué)得自己好看多了。

帶他進(jìn)來(lái)的老師姓朱，看上去有點(diǎn)嚴厲，她站在講臺上下面的小朋友都坐得筆直，沒(méi)人敢亂說(shuō)話(huà)。

朱老師讓季然做個(gè)自我介紹，季然有些緊張，剛剛還笑得挺開(kāi)心，讓他自己說(shuō)的時(shí)候，整張小臉憋得通紅，而且他的普通話(huà)一點(diǎn)都不標準，帶著(zhù)nongnong的口音。他剛說(shuō)一句，下面就笑開(kāi)花了，好多都在學(xué)他講話(huà)的樣子。

看到下面這場(chǎng)景他更緊張了，兩只手緊緊抓著(zhù)褲子邊，眼神時(shí)刻注意著(zhù)大家的表情，剛剛因為自己的口音被笑話(huà)了，所以現在他說(shuō)得有些小心，說(shuō)完之后就看著(zhù)朱老師。

朱老師指了個(gè)位置，季然就有些扭捏地快步走到了那個(gè)位置。

坐下之后放下書(shū)包，他才注意到自己的同桌。這人看上有點(diǎn)熟悉，季然總覺(jué)得是在哪見(jiàn)過(guò)。

“我叫季然，我感覺(jué)我好像見(jiàn)過(guò)你?！奔救幻橹?zhù)周?chē)缓鬁惤四侨?，在他旁邊興奮地小聲告訴同桌，季然當時(shí)恨不得馬上代替同桌點(diǎn)頭說(shuō)是的。

“不認識?！?/br>
這三個(gè)字讓季然難過(guò)了一會(huì )兒，但是他腦海里還是不自覺(jué)地開(kāi)始回憶是不是在哪里見(jiàn)過(guò)這人。

因為是開(kāi)學(xué)的第一天，所以沒(méi)上課，就等著(zhù)換座位和發(fā)新書(shū)。剛等到朱老師出去，季然就被圍成了一圈，全是問(wèn)他從哪來(lái)的，以前是哪所小學(xué)的。

季然說(shuō)了好幾次大平小學(xué)，那些圍上來(lái)的小孩相互討論了半天都沒(méi)人知道在哪兒，最后有個(gè)小胖子一舉手，然后信誓旦旦地說(shuō)“我知道是哪里，就在我舅舅家那邊，我放假的時(shí)候經(jīng)常去玩?！奔救宦?tīng)到這馬上就興奮地拉著(zhù)那個(gè)小胖子開(kāi)始詢(xún)問(wèn)，那小胖子也是說(shuō)得激動(dòng)得手舞足蹈的。

就在他們這群人很嗨的時(shí)候，同桌很不滿(mǎn)地踢了一下凳子就走了。

“老師為什么會(huì )讓你跟沈越坐??？沈越這人很奇怪的?！?/br>
“沈越總是一個(gè)人坐著(zhù)，都不喜歡跟大家一起玩，而且人特別壞?！笨吹缴蛟阶吡酥?，這群人更是不斷地開(kāi)始說(shuō)那人壞話(huà)，但是具體地怎么壞了，也沒(méi)一個(gè)人能說(shuō)得清楚。但是從他們的語(yǔ)氣里就能看得出來(lái)，是真的不怎么喜歡那個(gè)人。

季然是沒(méi)多少感覺(jué)，雖然剛剛這人好像也不怎么愿意搭理自己，但還是對那人很有好感，穿的衣服特別好看，還很干凈，季然在來(lái)這之前一直都是跟著(zhù)爺爺奶奶過(guò)的，所以一點(diǎn)都沒(méi)的講究，有不少衣服都是撿的表哥、甚至是表姐他們的，所以每次看見(jiàn)這種穿得很好的小孩子有種莫名的好感。

等到上了堂英語(yǔ)之后，季然對沈越的崇拜更是到了一個(gè)新的境界。季然沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)，他連拼音都學(xué)得有點(diǎn)吃力，更別說(shuō)英語(yǔ)了。

因為一直對新的環(huán)境抱有很高的新鮮感，所以他一直沒(méi)辦法好好地坐在那，大多數時(shí)間都在到處張望，并且看到什么好奇的就湊過(guò)去問(wèn)一下同桌。他們教室里掛了好多名人名言，季然很多字不認識，更不認識上面的人?！皶?shū)不知道是什么大的力量。-列寧”季然昂著(zhù)頭盯著(zhù)自己旁邊墻上的那個(gè)大胡子看了半天。

“書(shū)籍是巨大的力量?！奔救槐緛?lái)是反復地在嘴里想要弄明白那兩個(gè)是什么字，旁邊就傳來(lái)了一個(gè)冷冰冰的聲音。

“這么難的字你都認識？”季然小聲感嘆了一下，然后覺(jué)得有些不可思議，然后就崇拜地盯著(zhù)自己的同桌，直到對方把腦袋扭了過(guò)去，他還不死心地湊上去。

“你怎么這么厲害？墻上的字你都認識么？還有英語(yǔ)書(shū)上的?！奔救蛔鲃菥鸵囈幌?，按理說(shuō)他們這個(gè)年齡的小孩都對那種崇拜都會(huì )有些飄飄然的欣喜，但是沈越就真的權當沒(méi)看見(jiàn)一樣。

季然也不惱，一個(gè)人在旁邊說(shuō)個(gè)沒(méi)停，一點(diǎn)都沒(méi)因為沈越的不理不睬而吝嗇自己的崇拜之

情。

因為是新學(xué)期的開(kāi)始，班上一般都是要選班干部的，班主任提前打了招呼，所以到了班會(huì )課上，大家顯得格外激動(dòng)。

第一個(gè)就是選班長(cháng)了，老師問(wèn)有沒(méi)有主動(dòng)愿意當班長(cháng)的，季然睜著(zhù)雪亮的眼睛，仔細地盯著(zhù)大家的舉動(dòng)，朱老師老早就看見(jiàn)季然了，還以為他要舉手呢。

“有沒(méi)有哪位同學(xué)，愿意勇敢的站起來(lái)呢？”朱老師看著(zhù)季然說(shuō)了這么一句話(huà)。

季然聽(tīng)到這，用手臂碰了碰旁邊的同桌，示意他站起來(lái)。

誰(shuí)知，