“平野叔叔，我特意聯(lián)系你是想有事找你幫忙？”

    “哦！說(shuō)吧，什么事情？”

    “我想請你幫我查一下無(wú)心哥的蹤跡？”

    “怎么了？他人不見(jiàn)了嘛？”

    “嗯！自從前幾天見(jiàn)過(guò)一面，后來(lái)他就突然消失了?！?/br>
    “既然這樣，那我就幫你查一查。你等我消息?！?/br>
    白解將通訊器放到床頭的桌子上，閉目躺著(zhù)休息。他斟酌了很久才決定聯(lián)系東平野。想來(lái)只有東平野才有能力幫他查到白無(wú)心的真實(shí)去向。

    不到一小時(shí)，通訊器嘟嘟響起。

    “平野叔叔，查到了嗎？”

    “嗯?！?/br>
    白解有些高興，“他去了哪里？”

    “這個(gè)···”東平野的語(yǔ)氣有些為難。

    “不能告訴我嗎？！”白解奇怪地反問(wèn)道。

    “對，我雖然知道他去了哪，但我沒(méi)有權限告訴別人?！?/br>
    “你只要知道。他很安全，就行了?！?/br>
    “那好吧。謝謝平野叔叔，打擾你了?！卑捉鈿獾卣f(shuō)。

    “我們之間還說(shuō)什么謝謝?！睎|平野寵溺地說(shuō)。

    “對了。聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校出了大事，連校長(cháng)都被帶走了。你沒(méi)事吧？”

    “我沒(méi)事。不過(guò)，平野叔叔你怎么會(huì )知道的?！睎|平野隸屬于特殊部隊，不應該知道木桃高中發(fā)生的事才對，白解是這么想的。

    “聽(tīng)說(shuō)事情非常嚴重，我也是碰到學(xué)院聯(lián)盟的朋友他和我說(shuō)起的。你以后要多加小心，千萬(wàn)不要牽連到這種事情里面去?！?/br>
    “我知道了?！边B東平野都這樣說(shuō)，看來(lái)古道然犯下的事情遠比白解親眼看到的要嚴重得多，就是不知道最后他會(huì )受到怎樣的審判。

    和東平野道完晚安，白解將通訊器放回背包里。這時(shí)候，窗外忽然下起了毛毛細雨，窗臺溫柔地讓雨絲飄了進(jìn)來(lái)，白解起身關(guān)窗，隔著(zhù)窗戶(hù)，黑漆漆的夜空下外面全是灰蒙蒙的。

    這是他第一次見(jiàn)到這個(gè)世界的秋雨，似乎與地球沒(méi)什么不同。沒(méi)過(guò)多久校園里的路燈接連熄滅，整個(gè)校園完全陷入了黑暗之中。白解躺在床上，瀝瀝簌簌的雨聲不斷地在他心中回蕩。

    接下來(lái)的一周，白解每天的多半時(shí)間都泡在訓練房?jì)?。好在很多課都調成了自修，除了許老師的對練課，其他和訓練無(wú)關(guān)的課白解都沒(méi)去上。

    特等訓練房就是不同。不但是個(gè)人專(zhuān)屬房間，專(zhuān)屬器材，還配有緩解疲憊的體力藥劑。相較于普通訓練房白解訓練幾個(gè)小時(shí)就得停下來(lái)休息，在這他能連續不斷地訓練10幾個(gè)小時(shí)，只能精神扛得住。說(shuō)起換特殊訓練服的時(shí)候，路小風(fēng)的身材讓白解吃了一驚。他的肌rou線(xiàn)條就像健美先生一樣，強壯立體，爆發(fā)力十足。白解都不好意思換上訓練服站在他身邊。沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害！

    訓練房的訓練系統非常豐富，白解思考再三，選擇了力量和體能兩個(gè)大類(lèi)進(jìn)行專(zhuān)項訓練。開(kāi)始白解還以為力量訓練就是類(lèi)似舉重那種訓練方式，等他全身貼上金屬質(zhì)感蘊含有特殊能量負重貼，他才明白根本不是那么回事。

    這些負重貼會(huì )通過(guò)皮膚，將蘊含超高質(zhì)量的特殊能量注入到白解全身的各個(gè)地方，讓這些地方的肌rou、組織和細胞全都負擔上強弱不同的額外重量。然后白解在這樣的負重下，進(jìn)行全身的力量訓練。

    白解剛開(kāi)始還覺(jué)著(zhù)只不過(guò)是增重一些！可等他將負重貼摘下，然后移動(dòng)腳步，他整個(gè)人忽然就嚇到了！兩只腿像灌了鉛似地，扎根在原地，怎么動(dòng)都動(dòng)不了，他只能拼命使勁，全身青筋都暴起，才緩緩挪動(dòng)腳步。沒(méi)走幾步，他的額頭上已是汗珠密布，呼吸急喘。

    如果白解沒(méi)記錯，他選的還是最低等級的負重強度。這讓他咋舌不已。

    運動(dòng)訓練最忌諱什么！運動(dòng)10幾秒，休息幾分鐘。想要得到真正的強化訓練，就得鉚著(zhù)勁一直堅持下去。白解深知這個(gè)道理，所以他在力量訓練過(guò)程中不敢有絲毫停頓，盡管每做一個(gè)動(dòng)作都像扛著(zhù)山峰在行動(dòng)，即便汗流浹背，嗓子火辣辣地冒煙，他依然堅持地按照標準動(dòng)作進(jìn)行力量訓練。

    這一練，就是幾個(gè)小時(shí)。訓練服是蒸干了又重新被汗水浸濕，白解渾身像瘦了一圈似地，頭發(fā)沾在額頭上，已經(jīng)緊得扯不下來(lái)。連灌了幾支體力藥劑，白解終于停了下來(lái)。不是他自己想要停下，而是監護系統強行抽掉他全身的負重，讓他瞬間失去了對身體的掌控，整個(gè)人無(wú)力地癱坐到地上。

    這些特殊能量不僅能帶來(lái)負重，還能幫助訓練的人保護身體，不會(huì )在讓他們在負重狀態(tài)下出現訓練過(guò)度的現象。任何訓練都是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，如果用力過(guò)猛，受輕傷都是小事，就怕會(huì )造成體質(zhì)受損。

    沒(méi)了特殊能量的保護，白解躺在地上，劇烈地喘息著(zhù)，感受不到身體的知覺(jué)，整個(gè)人像脫力一般筋疲力盡。

    好在白解的體質(zhì)非同一般，過(guò)了10多分鐘，他又能穩穩地站起。

    接下來(lái)是體能訓練，與力量訓練不同，白解要進(jìn)入一間密室進(jìn)行訓練。他先接受了體能訓練儀器的特殊輔助，一根針管，直接扎入他脖子后面的神經(jīng)中樞所在，并注入了一些冰涼刺骨的藥劑。這種藥劑很快就散布全身。他登時(shí)覺(jué)得身體輕便許多，像是神經(jīng)變得有些遲鈍。

    體能訓練室是個(gè)幾十平米的密室，里面四周有許多通風(fēng)的管道。等白解一走進(jìn)去，這些管道就開(kāi)始吹起狂風(fēng)，狂風(fēng)兇猛地朝著(zhù)白解吹來(lái)。他開(kāi)始歪歪扭扭地在狂風(fēng)里奔跑?？耧L(fēng)時(shí)強時(shí)弱，白解稍不小心就會(huì )摔倒，有時(shí)逆風(fēng)前行，有時(shí)順風(fēng)疾奔。停也停不下來(lái)，跳也跳不上去，兩只腳像抹了膠水地沾在了地板上，除了一直奔跑，沒(méi)有其他選擇。

    半個(gè)小時(shí)過(guò)去！白解還在跑動(dòng)。

    1個(gè)小時(shí)過(guò)去！白解依然還在奔跑，速度一點(diǎn)沒(méi)有放慢。

    2個(gè)小時(shí)過(guò)去！白解竟然還在跑著(zhù)，看他面色，毫無(wú)疲憊之色。

    3個(gè)小時(shí)過(guò)去！白解面色已經(jīng)慘白如紙，但跑動(dòng)依然沒(méi)有停下。只不過(guò)只有他自己才知道，支撐他繼續跑動(dòng)的力量，已經(jīng)不是他自己。

    吹風(fēng)口忽然安靜，狂風(fēng)瞬間停歇。白解由著(zhù)慣性往前面踉蹌地滑動(dòng)了幾步，然后就一個(gè)撲倒地趴在地板上。躺在冰涼的地板上，皮膚上的觸感讓他大腦清醒不少。他似乎已經(jīng)明白剛才注入的是什么東西，應該是種特殊的神經(jīng)遲鈍藥劑。在奔跑的過(guò)程中，不斷遲鈍全身的神經(jīng)，以達到能夠一直奔跑的訓練目的。因為一個(gè)普通人，就算體力再怎么過(guò)硬，也不可能一口氣狂奔上幾個(gè)小時(shí)，沒(méi)有突然猝死就算燒高香了。

    等白解從體能訓練房出來(lái)，看到路小風(fēng)出現在自己的訓練房。他的臉紅撲撲的，看上去血氣正濃，與白解蒼白的面色形成鮮明對比。

    “白解大哥你沒(méi)事吧？”看見(jiàn)白解臉色白得厲害，路小風(fēng)關(guān)切地問(wèn)道。

    “沒(méi)事?！卑捉廨p聲回道。話(huà)雖這樣說(shuō)，但他已經(jīng)累得嘴都不想動(dòng)了。

    “對了，大哥你不是讓我幫你找一些普通的拳招嘛！我已經(jīng)找到很多，現在要拿給你看看嗎？”

    “等回宿舍吧?！卑捉鈱λf(shuō)。說(shuō)起拳招，這是他想起圖書(shū)館那位退休老師說(shuō)過(guò)的一番話(huà)，然后幫路小風(fēng)幫忙找的。那位退休老師說(shuō)過(guò)，拳能正身！不論是普通人修身養性，還是修為高深的強者磨煉技藝，學(xué)拳都大有裨益?；蛘呤?，是打根基的最好武技之一。

    回到宿舍，白解從路小風(fēng)那收到一背包的拳招書(shū)籍。也不知道他從哪里找來(lái)到，這些拳招全是古訂版，一些書(shū)籍已經(jīng)泛黃，聞起來(lái)有一股淡淡的霉味。

    “天狼拳，靈蛇拳，耍猴拳，爆兔拳，討狗拳···”白解看著(zhù)這些攤開(kāi)擺在書(shū)桌上的拳招，一些拳招全跟動(dòng)物有關(guān)。

    “一心拳，三鬼拳，六魂拳，八神拳···”這些又和數字有關(guān)，白解搖了搖頭。

    “野蠻拳，**拳，快活拳···”白解微微頷首，這些看起來(lái)倒還不錯。

    “皇級無(wú)世拳，霓虹羽衣拳，三花聚頂拳···”他眼前一亮，這些看起來(lái)氣勢高了許多。

    不過(guò)當他翻開(kāi)拳招書(shū)頁(yè)，卻發(fā)現里面的拳招和書(shū)籍的名字是風(fēng)馬牛不相及，皇級無(wú)世拳的拳招竟然和討狗拳的招式是一模一樣。白解睜大雙眼地比對，都沒(méi)有發(fā)現有任何不同。他又拿出其他拳招，發(fā)現許多基本上大體一致。單按書(shū)里面的拳招描圖，這些書(shū)可以基本分成兩類(lèi)，一類(lèi)練攻，一類(lèi)練守。攻守兼備的，白解沒(méi)找到一本。

    將這些拳招按攻守分成倆堆，白解盯著(zhù)它們琢磨起來(lái)。

    是練攻還是練守呢？白解也想過(guò)攻守一起練，但稍一思索，他就放棄了。他目前的目標，是盡快獲得某一方面的優(yōu)勢。如果攻守俱練，最大可能就是攻守都不突出。在比賽中，假如他遇到攻擊比他防守厲害的，防就防不了；要是遇到防守比他攻擊厲害的，攻又攻破不了對手。

    還不如將攻擊或防守練到出色程度，至少他能獲得一定的上風(fēng)。至于弱點(diǎn)，只能向想其他辦法避免了。

    “就選它吧！”白解拍著(zhù)桌子決定道。另外的拳招，被他掃走丟到了一邊。

    時(shí)間過(guò)得飛快，一周時(shí)間轉眼即逝。動(dòng)蕩的桃木高中，因為新校長(cháng)的到來(lái)而逐漸恢復原來(lái)的平靜，只不過(guò)在平靜的氛圍下面到底還有著(zhù)多少不安，沒(méi)人能夠說(shuō)得清楚。

    今天是助理老師到來(lái)的日子，白解本來(lái)打算又泡在訓練房，可新認識的朋友硬拉著(zhù)他來(lái)參加歡迎儀式。說(shuō)是，他作為武斗班的代表，如果不參加助理老師的歡迎儀式，會(huì )讓助理老師覺(jué)得這是不尊重他。白解想了想，也就同意地來(lái)了。

    “白解大哥你知道這新來(lái)的助理老師是男的還是女的嗎？”

    白解看了眼興奮不已的路小風(fēng)，給他潑了盆冷水：“管他是男的還是女的！離比賽只有一周時(shí)間，我們得更努力地訓練了！”

    站在白解左邊，戴著(zhù)個(gè)銀框眼鏡，長(cháng)得像個(gè)書(shū)呆子的男同學(xué)抬了下自己的鏡框，然后替路小風(fēng)說(shuō)道：“話(huà)不能這么說(shuō)。助理老師就是我們班的助教，平時(shí)他跟我們最親近，如果他的能力特別優(yōu)秀，對我們的實(shí)力提升也會(huì )幫助特別大?！?/br>
    “是??！是??！寬哥說(shuō)得對！”路小風(fēng)應和道。

    白解搖了搖頭，既然這樣，他就耐著(zhù)性子看看來(lái)的到底是什么人吧！

    “咚！咚！”

    “請進(jìn)！”許老師今天打扮一新，看起來(lái)終于有了點(diǎn)英姿勃發(fā)的感覺(jué)，如果不戴他那個(gè)老氣的帽子的話(huà)。

    “大家上午好！”

    一個(gè)熟悉的身影推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。白解瞪目結舌地看著(zhù)門(mén)口，路小風(fēng)連著(zhù)拍了他好幾下，他都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。