02 再次刁難
02 再次刁難
“大家選擇新聞專(zhuān)業(yè),肯定是有原因的,或許有部分同學(xué)對新聞只是一知半解,但老師想問(wèn)問(wèn)大家,什么是新聞?” 湯鶯講到這里,在黑板上寫(xiě)下新聞二字,接著(zhù)環(huán)視坐著(zhù)的同學(xué),看到那位剛剛被自己叫醒的女同學(xué)似乎又睡過(guò)去了,心中不止是無(wú)奈,更是有一種說(shuō)不上來(lái)的厭惡。 “盛妙妗同學(xué),你可以告訴老師嗎?” 盛妙妗并沒(méi)有睡著(zhù),不過(guò)也的確沒(méi)聽(tīng)清楚問(wèn)題是什么,再次兀地起身,看著(zhù)黑板上多出的兩個(gè)字,陷入迷茫,多虧后面的同學(xué)小聲提醒,她這才知曉老師到底提問(wèn)了什么。 不過(guò),新聞是什么? 這個(gè)問(wèn)題也太大了些吧! “老師,我覺(jué)得,我覺(jué)得,新聞這個(gè),就,就是,新的消息見(jiàn)聞之類(lèi)的?!?/br> 盛妙妗咽了咽口水,她也覺(jué)得自己說(shuō)得離譜,無(wú)意識地舔了舔上嘴唇。 原本這個(gè)動(dòng)作并無(wú)什么含義,可是湯鶯是個(gè)有些古板的人。 準確來(lái)說(shuō),由于出生在書(shū)香世家,原生家庭的古板守舊,讓她對那些穿著(zhù)打扮艷麗大膽的女生有著(zhù)極大的偏見(jiàn)。 而盛妙妗無(wú)意識地舉動(dòng)更是讓湯鶯覺(jué)得盛妙妗是個(gè)有些放蕩的學(xué)生。 哪有剛開(kāi)學(xué)的大一就化妝的,穿得衣服也是花里胡哨,把肩膀鎖骨全都露出來(lái)。 一點(diǎn)女孩子的樣子都沒(méi)有,也不知道是走了什么后門(mén)進(jìn)來(lái)的! 湯鶯壓下心中的各種猜測,沉聲道: “好的,請坐,雖然說(shuō)得不是很對,但是盛妙妗同學(xué)這回終于聽(tīng)到老師說(shuō)話(huà),這一點(diǎn)還是值得表?yè)P的?!?/br> 盛妙妗原本圓潤的指甲緊緊地扣在手心的軟rou,她向來(lái)是嬌氣的,哪有人三番兩次都點(diǎn)自己的名字? 這老師說(shuō)話(huà)也是有意思,話(huà)中帶話(huà),當她盛妙妗真的是好欺負的? 難不成這老師對自己有怨氣? 還是說(shuō)自己真的惹到了老師? 可是,這才第一節課啊,以后要是都這樣,那她還活不活啦! 盛妙妗噘著(zhù)嘴,滿(mǎn)臉不服氣。 可是奈何尊師重道的優(yōu)良傳統被她刻到腦子里,從小她成績(jì)就不好,怕老師可是與生俱來(lái)的。 氣著(zhù)氣著(zhù),盛妙妗就把自己氣哭了。 緊張、委屈、窘迫混雜在一起,讓盛妙妗的臉染上鮮艷的紅色,從皮膚中透出來(lái)的,是被人欺負的模樣。 教室再次安靜了下來(lái),其他人也覺(jué)得老師是不是太過(guò)分了點(diǎn),不過(guò)沒(méi)有人敢說(shuō)一句話(huà)。 第一堂課誰(shuí)都不想在老師面前留下不好的印象。 湯鶯看到盛妙妗這個(gè)樣子,沒(méi)感覺(jué)到什么愧疚,還有一絲道不明的快感。 裝模作樣地在那里哭,又沒(méi)有什么男人在看,茶里茶氣地裝給誰(shuí)看? 湯鶯還想說(shuō)幾句,卻不料下課鈴聲響起,只好匆匆說(shuō)了幾句,就準備離開(kāi)。 至于盛妙妗,不過(guò)就是掉了幾滴眼淚,難不成還想讓自己道歉嗎? 作為學(xué)生,不好好聽(tīng)課,不好好預習,她不過(guò)就是點(diǎn)人回答問(wèn)題,什么都沒(méi)有做錯。 湯鶯帶著(zhù)愉悅的心情離開(kāi),卻不料這一幕卻恰好被來(lái)接她的人看到。