學(xué)生?！?/br>
說(shuō)完，啪地一聲關(guān)上車(chē)窗。

晏晏目瞪口呆。

她老爸，單身女教師心里的溫儒謙和的絕世居家好男人，多年來(lái)炙可熱的結婚人選，也沒(méi)哪個(gè)阿姨一上來(lái)就把他氣得半死的啊。

她顯然是想多了，湛青小姑壓根看不上她家老爹啊，甚至看起來(lái)針?shù)h相對。

湛依依帶著(zhù)湛青走后，晏晏牽著(zhù)大白鵝，默默跟著(zhù)晏傾之身后往家走。

晏傾之突然頓足，回頭和她解釋?zhuān)骸霸蹅兙宛B幾天，你理解老爸一下。不然國慶后去上班，你就會(huì )聽(tīng)到你爸在十八自?huà)鞏|南枝的消息?！?/br>
晏晏打了個(gè)寒顫，突然覺(jué)得湛青的小姑好恐怖。

—

國慶天長(cháng)假過(guò)后，號晚上，晏晏去學(xué)校上晚自習。

湛青回來(lái)了，可是他旁邊的位置空著(zhù)，林靜不在。

一直到第二天正式上課，林靜也不在。正是班頭劉昱虹的物理課，劉昱虹只是輕描淡寫(xiě)說(shuō)了句，林靜生病請假了，明天就來(lái)了。再無(wú)多言。

第一節課下。

晏晏拿著(zhù)水杯去教室最后面的飲水打水，后門(mén)大搖大擺走進(jìn)來(lái)一個(gè)女孩，那女孩一屁股坐在挨著(zhù)后門(mén)的桌子上，問(wèn)后排的幾個(gè)男生：“湛青在不在？”

“喲，稀客啊。芫姐來(lái)我們班干什么??？”孫奧笑嘻嘻，回頭環(huán)視一周：“湛青沒(méi)在，噓噓去了吧?！?/br>
孟芫偏了偏頭，余光就瞥見(jiàn)飲水前，彎腰默默打水的學(xué)生meimei頭，她跳下桌，朝晏晏的背輕輕一拍：“好久不見(jiàn)吶，晏晏學(xué)妹?！?/br>
背后的突然襲擊，嚇得晏晏夠嗆，她直起腰，水杯濺出幾滴水，打濕背。她驚魂未定：“孟、孟芫學(xué)姐你嚇死我了！”

孟芫湊近她，似笑非笑問(wèn)：“問(wèn)你個(gè)事兒?jiǎn)h？你曉得湛青現在住哪兒不？”

噯？問(wèn)這個(gè)干什么啊。

晏晏捏緊水杯，一臉警惕地盯著(zhù)她，緩緩搖頭?！澳闶撬隳愣疾恢?，我怎么知道他住在哪兒?！?/br>
“行唄?！?/br>
孟芫沒(méi)在多糾纏她，她看了一眼在一邊看熱鬧的孫奧，隨口說(shuō)：“你以后不要瞎逞強，強出頭沒(méi)好果子吃做什么都是一頭熱?！?/br>
孫奧摸了摸耳朵，嬉皮笑臉：“是是是！芫姐說(shuō)的是！”

和孫奧聊了兩句孟芫便走了，晏晏打好水回到座位上，正巧彭冠林湛青回了教室。

彭冠林死皮賴(lài)臉拉著(zhù)湛青去上廁所，路上嘴巴就沒(méi)個(gè)把關(guān)：“男人之間的這千古之謎，我終于給破了。湛青你果然沒(méi)讓大家失望，嗯，尺寸不錯，很大?！?/br>
湛青回頭，表情冷漠，盯著(zhù)他：“你最好把你里的黃色刪掉?！?/br>
彭冠林cao了一聲，“什么叫黃色，明明是修真好嗎，人家只是雙修好嗎！媽的，你怎么知道我看的哦，你是不是偷窺我好久了！”

話(huà)剛落，一低頭，就見(jiàn)端著(zhù)水杯，神情一言難盡的晏晏，站在過(guò)道里，一動(dòng)不動(dòng)。

她反應過(guò)來(lái)，埋下血氣上涌憋得通紅的臉，飛速躥進(jìn)自己的位置，坐得端端正正。

剛剛的男生之間的葷話(huà)她全聽(tīng)到了??！

彭冠林這個(gè)老變態(tài)，干嘛帶壞她家純潔的仙子??！可惡?。?！

話(huà)說(shuō)回來(lái)，唔，真的很大嗎？

“……”

晏晏擰開(kāi)水杯，有些抖，哆哆嗦嗦喝了一口。

停！你在想什么呢？！

湛青坐回位子上，他垂眼，黑亮的碎發(fā)劉海耷拉下來(lái)，他單捂住了一只眼。

牙關(guān)緊繃，耳根泛紅。第一次有打人的沖動(dòng)。

彭冠林還沒(méi)坐穩，晏晏突然又站起身，她走過(guò)來(lái)，拿起書(shū)朝彭冠林的肩膀就是一下，她瞪向彭冠林，氣嘟嘟斥責：“死變態(tài)！你再敢帶壞我們家湛青試試！”

周曼不明所以：“發(fā)生了啥喲？”

晏晏順口答，低聲咕噥：“沒(méi)啥，彭冠林小唧唧?！?/br>
“？”

“你知道你剛剛說(shuō)了什么莫？”

晏晏僵硬，頓?。骸啊?/br>
連忙看向前排少年的背影，毫無(wú)動(dòng)靜，應該沒(méi)有聽(tīng)到什么。

她松了口氣。

身后的女孩走后，回到自己位置。

湛青的唇際不禁上揚，彎成一條悅然的弧度。他垂著(zhù)頭，半捂著(zhù)眼，渾身微顫。

第17章

下午第一節課，數學(xué)課上。

數學(xué)老師姓焦，學(xué)生私下都稱(chēng)他為老焦。老焦是個(gè)自視甚高的人，眼底只有尖子生，尤其數學(xué)成績(jì)好的學(xué)生。上課時(shí)恨不得只對那幾個(gè)數學(xué)好的講，以為誰(shuí)都聽(tīng)得懂，教科書(shū)的內容基礎一般飛速帶過(guò)，記潦草。寫(xiě)推導過(guò)程就拿著(zhù)黑板擦邊講邊擦，這對于基礎薄弱的晏晏無(wú)疑是個(gè)災難。

她自知數學(xué)不怎么好，她會(huì )提前做好課前預習，然后課上認認真真把記做全，課下再慢慢消化。晏晏養成這種數學(xué)學(xué)習習慣，如今完全無(wú)法奏效。

課桌上鋪著(zhù)記本，晏晏捏著(zhù)黑色水刷刷刷抄著(zhù)記，再次看黑板時(shí)，一瞬間推導過(guò)程黑板就又被老焦擦掉了。

她吹了吹額前的薄劉海，萬(wàn)分苦惱。

老焦拿著(zhù)黑板擦，敲了敲黑板，粉灰簌簌往下掉，他意有所指：“有些人，光知道死記記，這是沒(méi)有用的。學(xué)數學(xué)要融會(huì )貫通，這么死板就完了?！?/br>
又隨口聊到理分科，語(yǔ)氣輕慢：“理科都是一樣，按這個(gè)學(xué)習方式學(xué)理學(xué)不好的趁早做好學(xué)的準備去吧，畢竟科死記硬背就成了?！?/br>
什么意思嘛？！

晏晏覺(jué)得老焦也太刻薄了吧，現在話(huà)說(shuō)得這么滿(mǎn)，下這么早定論。像她這樣的學(xué)生怎么就不是學(xué)理的料的，退一萬(wàn)步說(shuō)，學(xué)又怎么了？

非要捧一踩一嘛，她家晏傾之不就是語(yǔ)老師！

晏晏正默默腹誹，老焦點(diǎn)名湛青，一臉春風(fēng)得意對待得意門(mén)生的表情：“像湛青這樣的，以后穩進(jìn)奧賽班。對了，數學(xué)競賽快開(kāi)始了，你準備怎么樣了湛青？”

湛青站起身，翻了翻里的數學(xué)教材，緩緩啟唇：“老師，可以講慢些嗎？”

老焦一愣：“嗯？”

湛青直言：“您上課節奏過(guò)快，很多人跟不上?！?/br>
晏晏崇拜地看向鄰桌，小雞啄米般點(diǎn)頭。

下面小聲傳來(lái)附和：“就是！就是！”

老焦把黑板擦放到講臺上，看著(zhù)湛青，不以為然：“你跟不跟得上？蔣永光跟不跟上？你們跟得上，為什么其他人就跟不上？挑老師毛病的這些人，要從自己身上找問(wèn)題?！?/br>
彭冠林聽(tīng)著(zhù)不大服氣，他懶洋洋幫湛青答道：“老師，以身作則！那你挑學(xué)生毛病的時(shí)候，也要從自己身上找問(wèn)題的吧！”

這靈鬼，老焦被這帶頭起哄的班長(cháng)辯駁得啞口無(wú)言。

他僵著(zhù)臉：“上課上課！瞎起哄什么！你們有什么不懂的，下課不能問(wèn)我嗎？”

數學(xué)課下。

晏晏正在為老焦偶然提到學(xué)學(xué)理的事郁結，想到以