如果是陳建平找這樣的借口為兩人開(kāi)脫的話(huà)，牛德剛肯定不會(huì )相信陳建平的話(huà)，但是這話(huà)卻從吳圣杰的嘴里說(shuō)出，牛德剛的心里已經(jīng)有六分的相信，他看著(zhù)吳圣杰那沒(méi)有一絲慌張的眼睛，再看了一眼陳建平書(shū)包上的那個(gè)小洞，臉上的表情漸漸的緩和下來(lái)，對兩人說(shuō)道：“既然這樣，那今天就原諒你們這一回，不過(guò)吳圣杰昨天你為什么沒(méi)有來(lái)學(xué)校？希望你能夠給我一個(gè)合理的解釋?zhuān)駝t中午讓你家長(cháng)來(lái)學(xué)校?！?/br>
吳圣杰對于昨天曠課的事情是一點(diǎn)都不擔心，因此這時(shí)的他一臉鎮定地對牛德剛回答道：“老師！昨天我并不是故意逃課，而是我家確確實(shí)實(shí)有事情，如果您不相信的話(huà)，可以給我爸的辦公室打個(gè)電話(huà)向他求證，我爸辦公室的電話(huà)號碼是65663**?！?/br>
牛德剛在吳圣杰解釋他曠課原因的時(shí)候，一直盯著(zhù)吳圣杰的眼睛，這時(shí)他并沒(méi)有從吳圣杰的眼中看到撒謊的孩子經(jīng)常會(huì )不自覺(jué)流露出的心虛，反而是一種非常坦蕩自信，因此這時(shí)的他大概已經(jīng)相信吳圣杰的解釋?zhuān)贿^(guò)作為一名老師，他并沒(méi)有因為吳圣杰確實(shí)是因為家里有事而請假就不追究吳圣杰請假的事情，而是對吳圣杰教導道：“圣杰！離小升初的考試時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越近，而你的成績(jì)一直都不是很好，這個(gè)時(shí)候如果你再不努力的話(huà)，到時(shí)候你怎么能夠考上好的中學(xué)呢？所以我希望你在最后沖刺的這段時(shí)間里盡自己所能去學(xué)點(diǎn)知識，爭取考上一所好的學(xué)校，這樣才能對得起辛辛苦苦把你養育長(cháng)大的父母，”

“老師！我知道了，我一定會(huì )努力學(xué)習，爭取考上一所好的學(xué)校?！甭?tīng)到牛德剛的這番話(huà)，吳圣杰是打心眼里感激牛德剛，一臉堅毅地向牛德剛做出保證。

伴隨著(zhù)一陣急促的上課鈴聲，吳圣杰跟牛德剛一前一后走進(jìn)教室，當年的吳圣杰是一個(gè)見(jiàn)到女孩就會(huì )臉紅，而且極為內向的學(xué)生，所以在班里他除了陳建平這個(gè)朋友之前，幾乎就沒(méi)有跟其他朋友，因此當他再次走進(jìn)這久違的教室，看到教室里那些幾乎已經(jīng)沒(méi)有印象的同學(xué)們，心情不自覺(jué)地變的有些激動(dòng)起來(lái)，不過(guò)他并沒(méi)有激動(dòng)多久，一個(gè)難題突然讓他感覺(jué)有點(diǎn)不知所措，因為這時(shí)的他一下子記不起自己到底坐在那個(gè)位置。

好在此時(shí)已經(jīng)是上課的時(shí)間，班上的同學(xué)都各自坐在自己的座位上，當吳圣杰看到陳建平坐到一個(gè)空位上時(shí)，馬上意識到隔壁一組的那個(gè)空位應該是他的，因此這時(shí)的他也再遲疑，快步走到座位，笑著(zhù)對身邊那位即陌生又熟悉的女同學(xué)說(shuō)了聲早上好之后，這才坐了下來(lái)。

江秀秀跟吳圣杰從一年級開(kāi)始就一直同班，而在三年級那年之后兩人就一直同桌到現在，過(guò)去的吳圣杰在江秀秀的眼里是一個(gè)性格極度內向，而且又不善于跟人溝通，可是此時(shí)吳圣杰所表現出的陽(yáng)光一面，無(wú)疑是完全顛覆了江秀秀對他的認識。

感受到吳圣杰那陽(yáng)光的一面，江秀秀的臉上不自覺(jué)地流露出不可思議的神情，低聲向吳圣杰問(wèn)了聲好之后，在心里暗想道：“這是過(guò)去那個(gè)呆板的家伙嗎？今天他怎么一下子變的那么陽(yáng)光？”

吳圣杰看了一眼小臉緋紅的江秀秀，馬上想起這位跟他同桌了好幾年的女同學(xué)，雖然那是一段殘缺的記憶，但是吳圣杰還清楚的記得江秀秀當年不但是他們的班長(cháng)而且還是他們班上成績(jì)最好的一個(gè)，后來(lái)保送進(jìn)韓城一中，但是江秀秀卻毅然的放棄保送的機會(huì )，參加了小升初的考試，最終以一百九十六分的成績(jì)獲得了韓城市小升初的狀元，唯一遺憾的是不知道因為什么原因江秀秀在到一中讀了沒(méi)多長(cháng)就轉學(xué)離開(kāi)了韓城，后來(lái)在吳圣杰到滬海工作的時(shí)候，吳圣杰意外的遇到一位來(lái)看病的同學(xué)，從他那里得知江秀秀出國的消息。

正當吳圣杰在回憶這段歷史的時(shí)候，江秀秀突然用鉛筆帽捅了捅他的大腿，低聲對他提醒道：“吳圣杰！牛老師點(diǎn)名讓你回答問(wèn)題”

吳圣杰感覺(jué)自己被捅了一下之后，這才從沉思當中清醒過(guò)來(lái)，發(fā)現自己正在課堂上的他，下意識地從座位前站了起來(lái)，目視著(zhù)站在講臺前的老師，在心里暗問(wèn)：“圣龍！剛才牛老師問(wèn)我什么問(wèn)題？”

“主人！您的老師讓您背誦第三單元，第二課的全文?！?/br>
“完蛋了！這都是幾十年前的東西，我一下子怎么會(huì )記起來(lái)?！?/br>
“主人！你怎么忘記了，不是有我嗎？”當圣龍一號回應完吳圣杰擔心的事情之后，課本里的內容馬上呈現在吳圣杰的腦海里。

受到圣龍一號傳遞的信息，吳圣杰馬上意識到圣龍一號不但是一臺智能電腦，更是一個(gè)無(wú)敵作弊器，有了它還怕考不上一中，想到這里他連忙按照圣龍一號傳遞給他的信息，將牛德剛要求背誦的課文，一字不差的讀了一遍。

當吳圣杰背誦完課文，牛德剛的臉上流露出滿(mǎn)意的笑容，對吳圣杰說(shuō)道：“好！很好！你能夠一字不差的背出這課，說(shuō)明你確實(shí)有認真的去讀，現在你可以坐下了?！迸５聞傉f(shuō)完之后，接著(zhù)對全班的學(xué)生教育道：“剛才圣杰同學(xué)的表現非常的好，我希望在座的各位同學(xué)都能夠向圣杰同學(xué)學(xué)習?！?/br>
“馬上你們就要告別小學(xué)的學(xué)堂步入初中，所以這段時(shí)間是你們沖刺的關(guān)鍵時(shí)候，是否能夠考到好成績(jì)，進(jìn)入重點(diǎn)初中就要看你們這段時(shí)間的表現了，所以我希望大家能夠珍惜這最后兩個(gè)月的時(shí)光，認真的掌握好小學(xué)這幾年學(xué)習的知識，爭取考個(gè)好成績(jì)，給辛辛苦苦養育你們的家長(cháng)交上一份滿(mǎn)意地答卷?！?/br>
坐在吳圣杰旁邊一排的陳建平看著(zhù)吳圣杰重新坐下，心里為吳圣杰剛才的表現而感到震驚的同時(shí)，悄悄地向吳圣杰豎起了大拇指。

見(jiàn)到陳建平向自己豎起的大拇指，吳圣杰在心里暗叫慶幸，此時(shí)的他一臉謙虛地坐回到自己的座位上，笑著(zhù)對想了許久才想起名字的女同桌感謝道：“謝謝你剛才及時(shí)提醒了我，否則今天肯定又要挨罰抄書(shū)了?！?/br>
吳圣杰之前的表現已經(jīng)足夠讓江秀秀感到驚訝，而此時(shí)吳圣杰的感謝無(wú)疑是讓江秀秀感到極為的陌生，她實(shí)在想象不出過(guò)去那個(gè)木訥的同桌怎么會(huì )在一夜之間變的這么陽(yáng)光，自信，如果不是她跟吳圣杰同桌了好幾年，恐怕她真的會(huì )懷疑眼前的這個(gè)陽(yáng)光的男孩并不是過(guò)去那個(gè)木訥的吳圣杰。

想歸想，在面對吳圣杰的感謝時(shí)，江秀秀的臉上馬上流露出嬌羞的表情，羞答答地回答道：“不用謝！”之后馬上把頭深深地埋進(jìn)課本當中，不敢再看吳圣杰一眼。

時(shí)間在一分一秒的流逝，教室外面突然傳來(lái)一陣急促的鈴聲，在一陣整齊的歡送聲之后“老師再見(jiàn)！”原本安靜的課堂一下子變的熱鬧起來(lái)，坐在吳圣杰隔壁排的陳建平一下子竄到吳圣杰的跟前，對著(zhù)吳圣杰豎起大拇指稱(chēng)贊道：“圣杰！昨天回家之后你媽是不是給你吃了什么靈丹妙藥，讓你突然開(kāi)竅了，今天兄弟我對你的敬仰猶如滔滔江水連綿不絕，我想你絕對是我們班第一個(gè)連續從牛魔王手中逃過(guò)兩劫的第一人?！?/br>
“去你的！什么吃了靈丹妙藥，突然開(kāi)竅了！你知道不知道有個(gè)詞語(yǔ)叫做低調，做人不能太囂張，凡事低調才是王道，過(guò)去的我只是不想太表現自己，所以行事才會(huì )處處比較低調，那里像你一樣不但整天神經(jīng)兮兮的，而且做事大大咧咧，容易沖動(dòng)，好像打遍天下無(wú)敵手似的，像你現在的這種性格，如果不改改的話(huà)，將來(lái)肯定會(huì )吃大虧?！?/br>
吳圣杰聽(tīng)到陳建平的那番謬論，吳圣杰再次想起了初二的那場(chǎng)變故，當時(shí)得知陳建平這個(gè)見(jiàn)義勇為的人被誣陷成耍流氓，而真正的流氓去變成了見(jiàn)義勇為勇敢少年，吳圣杰憤怒地就想揍人，但是在面對權力的時(shí)候，他這個(gè)初中生根本就是不堪一擊，他想幫陳建平卻是心有余而力不足，所以現在既然重新給了他一次機會(huì )，吳圣杰就在心里暗暗告訴自己，一定不會(huì )讓歷史再次重演。

“去！去！去！看把你美的！我只是稱(chēng)贊了你兩句，你的尾巴就翹道天上去了，看你現在這幅飄飄而然的樣子，竟然還敢說(shuō)低調，我看你完全是在裝b?！标惤ㄆ铰?tīng)到吳圣杰的話(huà)，他壓根就沒(méi)有把吳圣杰的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，反而借著(zhù)吳圣杰的話(huà)，損了吳圣杰幾句。

吳圣杰知道陳建平的性格向來(lái)就是這樣大大咧咧，如果僅憑他剛才的這番話(huà)就想要一下子改變陳建平的性格顯然是癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)，所以他也沒(méi)有太在意這件事情，而是笑著(zhù)接話(huà)回答道：“呵呵！裝b可不是人人都能裝的，就像你，想學(xué)還學(xué)不來(lái)呢！”

“切！本公子玉樹(shù)臨風(fēng)，瀟灑倜儻，像我這樣的人需要學(xué)裝b嗎？”陳建平聽(tīng)到吳圣杰的話(huà)，臉上馬上流露出一副不削的樣子來(lái)反駁吳圣杰的話(huà)。

第14章重生之后的第一節課在線(xiàn).