間已經(jīng)快結束了。他皺了皺眉，以他的速度，本該更早寫(xiě)完的，但這次……

“組長(cháng)收試卷?！?/br>
聽(tīng)到講臺上傳來(lái)的聲音，衛成遠恍如大夢(mèng)初醒，他看見(jiàn)筆下的試卷，倒吸一口涼氣，連忙用手蓋住，想想覺(jué)得不妥，又揉起來(lái)丟進(jìn)了抽屜。

同桌男生投來(lái)奇怪的一瞥。

衛成遠完全無(wú)暇他顧，蘇葉此時(shí)已經(jīng)走到了他面前，而衛成遠的桌面上只有一支筆。

面對蘇葉投來(lái)的探詢(xún)眼光，衛成遠如臨大敵，兩人有些詭異的對視著(zhù)。

同桌男生此時(shí)已經(jīng)交了試卷，大概是考得不錯，他饒有興致地看著(zhù)這邊，趁倆人不備，一伸手把衛成遠皺成一團的試卷掏出來(lái)丟給蘇葉，臉上掛著(zhù)惡作劇式的惡劣笑容。

“怕什么，衛成遠，寫(xiě)不來(lái)也不能不交啊，蘇葉接著(zhù)~”

“別?。?！”衛成遠差點(diǎn)壓不住聲音吼出來(lái)。

然而為時(shí)已晚。蘇葉把其他的試卷放在衛成遠桌子上，衛成遠的紙團被放在最上。蘇葉攤開(kāi)皺巴巴的試卷想把它弄平整，上面用潦草字跡寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的“蘇葉”二字映入眼簾。

蘇葉愣住了。

衛成遠想把同桌從樓上扔下去。

由于角度原因，在衛成遠腦海中以不同死法死了無(wú)數次的同桌并沒(méi)有看到試卷上寫(xiě)了什么，同樣的，他也不知道為什么蘇葉的臉驟然變得通紅。

在同桌男生發(fā)問(wèn)之前，蘇葉迅速拿起試卷，臨走之前還結結巴巴地道了謝——

“謝、謝你，陳葳、葳蕤?！?/br>
蘇葉拿著(zhù)試卷走向講臺，用余光確定沒(méi)有人注意到自己后，悄悄把最上面的試卷卷成團抓在手里，一路走到自己座位旁，假裝整理試卷，把衛成遠的試卷輕輕丟進(jìn)自己的抽屜里。

把試卷放到講臺上，他松了一口氣，轉身。

“蘇葉?！眳抢蠋熃兴?。

蘇葉回過(guò)頭，吳老師沖他一笑：“今天寫(xiě)的有點(diǎn)慢啊?！?/br>
“啊——是的，這部分內容記得不太熟?！?/br>
“課后要多看書(shū)?！?/br>
“我知道了，謝謝老師?！?/br>
蘇葉走回座位，手心里都是汗。他低頭假裝找東西，看到呆在桌膛陰影里的紙團，心里盤(pán)算著(zhù)生物老師以往都是快速改完了發(fā)下來(lái)，然后叫課代表登記分數，課代表則會(huì )叫組長(cháng)統計小組里每個(gè)人的分數寫(xiě)在小紙條上再交給她……

老師應該不會(huì )記得改了多少試卷，自己只要在紙條上寫(xiě)個(gè)分數交給課代表就好，然而老師應該等會(huì )就會(huì )開(kāi)始講評試卷，還要把試卷還給他才行……

想到衛成遠，蘇葉的臉又開(kāi)始發(fā)燙。

衛成遠已經(jīng)放棄思考同桌的死法，當務(wù)之急是怎么跟蘇葉解釋。

解釋什么呢？衛成遠忽然愣住了。

解釋自己為什么要抱住他，解釋自己為什么在試卷上寫(xiě)滿(mǎn)他的名字么。

為什么呢？衛成遠發(fā)現自己也沒(méi)有想明白，何談跟蘇葉解釋。

衛成遠忽然想起轉學(xué)前，自己有一個(gè)兄弟喜歡上班里的女生，有事沒(méi)事都往女生那兒瞟，整天都在想怎么跟人家套近乎，有一次跟那個(gè)女生當體育課搭檔牽了手，樂(lè )得放話(huà)說(shuō)要一個(gè)星期不洗那只手。不知怎的，衛成遠覺(jué)得自己跟他有點(diǎn)像，那種因為一個(gè)人對自己的態(tài)度患得患失、快樂(lè )又糾結的心情。

可是蘇葉不是女生，自己為什么會(huì )對他產(chǎn)生這種感情呢？

衛成遠并非毫無(wú)戀愛(ài)經(jīng)驗的人，在自己周?chē)呐笥鸭娂娬遗笥炎放臅r(shí)候，他出于好奇，先后答應過(guò)幾個(gè)向他表白的女生。

但是從來(lái)沒(méi)有像對蘇葉這樣的感覺(jué)。

這樣的話(huà)，可以算是喜歡嗎？

我喜歡蘇葉嗎？

講臺上，生物老師伸了個(gè)懶腰，扭扭脖子，又喝了一口水后——

“試卷已經(jīng)都發(fā)下去了，大家看一下自己錯在哪里，等下挑大家錯的比較集中的地方重點(diǎn)講評?！?/br>
生物課代表起身，叫各組組長(cháng)統計組員分數。

衛成遠的課桌被蘇葉的影子罩住，蘇葉問(wèn)衛成遠的分數，不等他回答便在紙條上寫(xiě)了一個(gè)數字，在別人看不到的地方，一個(gè)紙團被輕輕放到衛成遠的手里。

“等下老師還要講的?！?/br>
衛成遠一直看著(zhù)蘇葉，他的臉紅紅的，眼睛看著(zhù)自己，眸子溫潤得好像要滴出水來(lái)，表情似乎是努力要裝出平素冷淡的樣子，又帶有明顯的羞澀和無(wú)措。

衛成遠特別想要摸摸他的頭，但蘇葉轉身很快地走掉了，背影倉皇，像一只兔子。

他的視線(xiàn)跟隨著(zhù)蘇葉，心忽然變的很柔軟。

蘇葉，我喜歡你。雖然你是個(gè)男生，但我就是喜歡你。

蘇葉有一點(diǎn)心神不寧。

講評試卷時(shí)，他幾次被生物老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，他不如以往那樣流暢且有理有據的話(huà)語(yǔ)讓吳老師皺了幾次眉，有一次他甚至不知道老師問(wèn)的是哪一題，還好同桌及時(shí)指給他看才不至于一直站著(zhù)沉默。

“蘇葉，這一章內容很重要，你雖然考得還好，平時(shí)也不能掉以輕心?！?/br>
“……是，老師”

蘇葉坐下，同桌的女生輕聲問(wèn)他怎么了，他回答了一句沒(méi)事，心里充滿(mǎn)了懊喪。

我也不知道自己怎么了啊。

腦海里一直在想衛成遠，那個(gè)以前明明沒(méi)什么交集、只是交作業(yè)給自己而已的人。說(shuō)實(shí)話(huà)，蘇葉對衛成遠的印象不錯，有時(shí)甚至會(huì )想要去親近他，很少有人會(huì )給他這樣的感覺(jué)。蘇葉一直都覺(jué)得自己的心是封閉的，如果有人想要走進(jìn)來(lái)，他就會(huì )不自覺(jué)地疏遠開(kāi)來(lái)。而衛成遠的靠近——蘇葉想起那個(gè)哭笑不得的擁抱——他好像并不討厭。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　這是個(gè)小中篇，感情進(jìn)展刷刷刷的~

☆、第三章

第三章

不知道是不是因為有心事的原因，今天的晚自習過(guò)的特別的快。蘇葉背起書(shū)包，走出了教室。在他身后，衛成遠握緊了雙手，仿佛下定了某種決心般露出堅定的表情。

走廊上人潮擁擠，衛成遠越過(guò)一個(gè)又一個(gè)肩頭，眼中只看到那個(gè)獨一無(wú)二的背影。

“蘇葉，我們一起走吧?！?/br>
蘇葉被身邊突然出現的聲音嚇了一跳，看見(jiàn)是衛成遠，他更是不知所措。衛成遠倒是笑了，把他拉到自己身邊——他倆停在樓梯的轉角，往來(lái)的學(xué)生讓蘇葉的肩被撞了好幾下。

蘇葉有些不好意思。衛成遠的手還握在手腕上，他也沒(méi)松開(kāi)，拉著(zhù)蘇葉就往前走。蘇葉趕緊掙脫，他于是松了手，和蘇葉并肩走著(zhù)。