從有些荒涼的農田逐漸進(jìn)入高樓錯綜的市區大約用去了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。認真看著(zhù)雜志的左林甚至都沒(méi)注意車(chē)窗兩側的景物飛馳。

車(chē)子在一個(gè)景致優(yōu)美的小區里停了下來(lái)，一幢小高層的房子樓下已經(jīng)停著(zhù)燕映雪的粉紅色minicooper和那輛黑色的寶馬。一看，就知道燕老已經(jīng)帶著(zhù)燕映雪在里面等著(zhù)了。

房子有些特別。會(huì )在玄關(guān)的地方一個(gè)高50多公分的漢白玉獅子作為裝飾的人家無(wú)論如何都算的上極為特別。玄關(guān)的地面上鋪著(zhù)的不是瓷磚而是青石和鵝卵石，鋪成了一條很短的小路通向客廳?？蛷d的陳設很有中國式的古典韻味，卻又不損失現代生活的舒適?？瓷先ハ袷翘珟熞蔚募t木框架里裝著(zhù)布藝沙發(fā)的實(shí)質(zhì)，但土布的套子讓布藝沙發(fā)同樣呈現出本土的風(fēng)韻。邊桌上放著(zhù)青花瓷的甕作為裝飾，靠著(zhù)陽(yáng)臺的地面上，放著(zhù)幾個(gè)造型美觀(guān)的盆景。只有面對著(zhù)沙發(fā)的墻上掛著(zhù)的電視和做成小型的博古架造型的音響柜上放著(zhù)的音響器材才明白宣布著(zhù)這個(gè)房間還屬于這個(gè)時(shí)代。

古典是很貴的。不僅僅是這些紅木材質(zhì)，傳統修飾，卻帶著(zhù)現代家具特質(zhì)的家具，更昂貴的則是這份用心。雖然對其中的細節不甚明了，左林也明白地感受到了這套房子的特別。

開(kāi)車(chē)帶左林前來(lái)的年輕男子朝著(zhù)燕老點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走進(jìn)后面的房間休息去了。燕老熱情地引過(guò)左林，拉著(zhù)他在客廳里坐下。燕映雪正在陽(yáng)臺上，和一個(gè)30多歲的雅致的女子一起給巨大的魚(yú)缸換水，燕映雪正雙手捧著(zhù)一小掬水，認真地看著(zhù)水里金燦燦的一條小魚(yú)，看了看左林之后擠了個(gè)鬼臉就算是問(wèn)好了。

“今天專(zhuān)門(mén)是為了你的事情來(lái)的，”燕北齋豪爽地笑著(zhù)說(shuō)，“你不是說(shuō)想考大學(xué)嗎？我想問(wèn)問(wèn)清楚，你到底是準備隨便讀個(gè)大學(xué)體驗一下，還是準備認真準備考試，認真去讀大學(xué)?！?/br>
左林想了一下說(shuō)：“當然是想認真讀。我不知道上海這里怎么樣，在山里，讀書(shū)太難了。如果不是孫老，大概不會(huì )有什么老師愿意來(lái)我們那個(gè)村子教書(shū)?！?/br>
看著(zhù)左林懇切的表情，燕北齋點(diǎn)頭說(shuō)：“那就好。要是你只是想進(jìn)個(gè)大學(xué)體驗一下，不用麻煩，我隨時(shí)可以找個(gè)學(xué)校把你塞進(jìn)去。反正現在靠著(zhù)各種名義進(jìn)大學(xué)滾一圈混個(gè)資歷的人不少?？墒?，如果真的想好好讀書(shū)，你就得做好準備了。上海的高考雖然比全國的簡(jiǎn)單，進(jìn)大學(xué)的比例也高，不過(guò)，真的要考好的大學(xué)，也不容易。我不知道你的基礎怎么樣，就給你找了個(gè)輔導老師。就算基礎差點(diǎn)，輔導一年多，參加明年的高考正好。學(xué)籍上，我也會(huì )想辦法幫你找個(gè)高中去掛靠一下。雖然現在誰(shuí)都可以高考，不過(guò)還是有學(xué)校方面處理很多事情比較好，省了很多手續和麻煩?！?/br>
當初左林當著(zhù)燕北齋的面說(shuō)自己想要讀書(shū)，雖然的確是自己內心的想法，但他自己卻沒(méi)有將這件事情太當真。對于山里出來(lái)的左林來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不見(jiàn)得就是謀生的手段，尤其是，他還有德魯依這樣一個(gè)特殊的身份。他深深地熱愛(ài)著(zhù)山林，熱愛(ài)著(zhù)一切生命。就算能一路讀書(shū)讀下去，左林也明白自己最終的歸宿仍然是回到山里，回到和可愛(ài)的動(dòng)物植物打交道的最簡(jiǎn)單的生活中去。從鄉親們的傳聞中，他也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)讀了大學(xué)再也不回家鄉還生怕被別人揭露山民出身的人，或者是讀完了大學(xué)虛耗了幾年找不到工作仍舊回到山里種地養樹(shù)的人，在他心目中，讀書(shū)是一個(gè)重要的過(guò)程，是一種向往，卻不是目的，也不是手段，甚至不是一種必須。

在接受了成為一個(gè)足球運動(dòng)員的生活之后，他開(kāi)始有些漸漸熟悉和喜歡這種生活，開(kāi)始努力從中尋找樂(lè )趣。而現在，他當初簡(jiǎn)單的一句話(huà)已經(jīng)讓燕北齋為他準備好了所需要的一切。對燕北齋來(lái)說(shuō)，這所有的事情或許只是他幾個(gè)電話(huà)就能解決的事情?？墒?，他這樣一個(gè)人將左林這些話(huà)都記得清楚，一件一件落實(shí)，就是另外一回事了。他知道，欠燕北齋的人情是越來(lái)越多了。

“燕老……真的多謝您了?！弊罅终玖似饋?lái)，向著(zhù)燕北齋深深一鞠躬。

“別，別，千萬(wàn)別?！毖啾饼S連忙扯著(zhù)左林坐下，說(shuō)：“又不是什么大事。也別說(shuō)什么感謝的話(huà)?！?/br>
燕北齋喝了口茶，說(shuō)：“我已經(jīng)快90歲了。如果不是當年孫老給我打下的基礎，我能不能活到這個(gè)年紀都是個(gè)問(wèn)題，更不要說(shuō)現在我身上沒(méi)什么病，精力那么旺盛，你覺(jué)得我現在謝誰(shuí)去？當年，我只不過(guò)是孫老身邊的一個(gè)小跟班，鞍前馬后為孫老料理些雜務(wù)，沒(méi)想到孫老離開(kāi)上海的時(shí)候，將他在上海的生意全都交給了我。我又該謝誰(shuí)去？你是孫老的弟子，孫老不在，你就代表了他。見(jiàn)到你，我沒(méi)有稱(chēng)呼一聲少爺已經(jīng)是僭越了。千萬(wàn)別說(shuō)什么感謝的話(huà)?！?/br>
左林笑了笑。無(wú)論燕北齋怎么說(shuō)，有些人情是一定要還的。

“左林啊，當年，孫老曾對我說(shuō)過(guò)這樣一番話(huà)。他說(shuō)，人生是一本太厚的本子，從扉頁(yè)翻開(kāi)一頁(yè)一頁(yè)按部就班地寫(xiě)下去，再精彩也就是一個(gè)和所有人都差不多的經(jīng)歷，怎么也涂不滿(mǎn)整個(gè)本子。有時(shí)候，想要讓自己的人生更豐富，需要的就是一點(diǎn)不管不顧，翻開(kāi)本子，翻到那一頁(yè)就從哪一頁(yè)開(kāi)始寫(xiě)的態(tài)度?！绕涫悄隳軌蛴羞@樣的能力，有這樣的想法的時(shí)候。踢球是一頁(yè)，讀書(shū)又是另一頁(yè)，何必考慮太多呢？多出去走走，有的是碰上事情什么都不想就一頭撞上去的毛頭小子，俱樂(lè )部里你的那些同齡人恐怕多數都是。你什么都好，就是遇到事情想得太多了。年輕人，何必過(guò)得那么苦，豁出去玩就是了。這個(gè)世界上，真的有人能拿你怎么樣嗎？”由于還有那個(gè)女子在場(chǎng)，燕北齋不能說(shuō)什么太明顯的話(huà)，而最后一句已經(jīng)是在點(diǎn)明左林強悍的德魯依身份了。的確，左林是很有任性的資格的。

“受教了?！彪m說(shuō)燕北齋實(shí)際上是勸著(zhù)左林不要學(xué)好，但這番話(huà)的確是很給左林啟發(fā)。

兩人嚴肅的對話(huà)引得陽(yáng)臺上那個(gè)雅致的女子盈盈笑著(zhù)看過(guò)來(lái)，頗為好奇這一老一少互相之間居然那么意思。

燕北齋看到了女子的目光，拍了拍腦袋說(shuō)：“呵呵，老了，現在我也開(kāi)始變得愛(ài)說(shuō)教了啊。來(lái)，到書(shū)房去，給你找的輔導老師在書(shū)房里等了有一會(huì )了。

燕北齋領(lǐng)著(zhù)左林走進(jìn)了書(shū)房。在寬大的寫(xiě)字臺前，一個(gè)年輕女生正捧著(zhù)一疊試卷在那里研究著(zhù)?？吹窖啾饼S進(jìn)來(lái)，女生連忙站了起來(lái)，恭恭敬敬地說(shuō)：“燕老。都準備好了?！?/br>
看著(zhù)這個(gè)自己今后一段時(shí)間的輔導老師，左林有些詫異。在左林的印象里，老師應該是那種有些年紀，至少也是中年人，穿著(zhù)樣式簡(jiǎn)單的衣服，或許鼻梁上還應該架著(zhù)衣服黑色塑料框的眼鏡。而眼前的這位“老師”則完全沒(méi)有左林想象的老師的任何特點(diǎn)。這個(gè)女子太年輕了，看起來(lái)也就20歲左右，最多也就比左林大個(gè)兩，三歲。蘭白相間的跑步鞋，白色的襪子，深灰色的長(cháng)褲，白色的襯衫外簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單套了件黑白相間的格子毛衣，毛衣和襯衫的袖子都挽到了肘部，讓人無(wú)法回避雪白中透著(zhù)健康的紅，纖細美麗的手臂的線(xiàn)條和那雙精致的，有著(zhù)纖長(cháng)手指的手。自然而然掛在脖子上的隨身聽(tīng)耳機取代了項鏈的位置。一頭烏黑的長(cháng)發(fā)扎成個(gè)馬尾辮摔在腦后。而那張臉上，五官是那樣細致，組成了那樣一張美麗的面容，靈動(dòng)的眼睛里卻投射出認真與審視。這樣一個(gè)女子，如果年齡再長(cháng)個(gè)幾歲，活脫脫一個(gè)白領(lǐng)麗人，或許還會(huì )是能夠讓辦公室死海興波，大大降低辦公效率。她明亮而潔凈，雖然身上看不到任何一件裝飾品，但這樣一個(gè)形象卻毫無(wú)疑問(wèn)經(jīng)過(guò)精心設計。只是這個(gè)形象唯獨不適合老師這個(gè)身份。

“我給你們介紹一下。這位是我請來(lái)的輔導老師，現在在復旦大學(xué)讀大二，當年高考的時(shí)候是上海市第七名，她的名字叫張聆。弓長(cháng)張，聆聽(tīng)的聆。而這個(gè)就是我跟張老師提了不少次的學(xué)生，左林，現在是申豹足球俱樂(lè )部主力門(mén)將?！?/br>
被稱(chēng)呼為張老師，張聆沒(méi)有謙讓。雖然這一次有些特殊，但當家教對張聆來(lái)說(shuō)也不是希罕的經(jīng)歷了。

“張老師，那左林就交給你了。我是想，左林高中沒(méi)有讀完，想用一年多時(shí)間交給您輔導，希望能趕在明年高考前能攢出一定的底子。左林想參加考試，多少也是個(gè)經(jīng)歷。這就拜托您了?！毖啾饼S對著(zhù)張聆又重申了一遍請來(lái)她的目的。雖然對著(zhù)一個(gè)20歲上下的女生，燕北齋卻一點(diǎn)也沒(méi)有擺架子，反而一口一個(gè)張老師，用著(zhù)“您”的敬語(yǔ)。對于燕老這般年紀的人來(lái)說(shuō)，達者為師，尊師重道的精神早就刻在了骨子里。

張聆這時(shí)候有些不好意思了，說(shuō)：“燕老，您太客氣了。我一定會(huì )盡力的。燕老，我準備了些題，先給左林摸摸底，這樣也好安排以后的進(jìn)度，您看呢？”

燕北齋笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)我沒(méi)意見(jiàn)，所有輔導功課的事情你直接和左林自己說(shuō)就是了。你們先聊?！?/br>
燕北齋走出了書(shū)房之后，張聆招呼著(zhù)左林做下，略略問(wèn)了問(wèn)左林之前的學(xué)習情況。所有的科目幾乎都是一個(gè)老師教的，讀到了高二上的進(jìn)度，這樣的情況已經(jīng)很讓張聆撓頭了。而當得知左林拋荒了3年功課之后張聆的眉毛幾乎都擰到一起去了。幸好孫老教學(xué)生是教完一個(gè)年級的內容直接就往下教，大致等同于跳過(guò)了幾級，不然，現在左林就是不折不扣的大齡考生了。

“先做做看這些題目再說(shuō)吧?！睙o(wú)奈之下，張聆有些痛苦地說(shuō)。

將打印的卷子放在左林面前，張聆就捧著(zhù)書(shū)房里的藏書(shū)躲在一邊看去了。而左林，則開(kāi)始和久違了的考卷苦苦搏斗。

只有填空題和問(wèn)答題，一半測試水平一半考驗人品的選擇題一道也沒(méi)有。扔下了幾年的功課一下子要都撿起來(lái)可能真的很難，左林的額頭上很快就有了細密的汗珠。俱樂(lè )部里玩極限撲救測試都沒(méi)那么辛苦。

一個(gè)多小時(shí)候，加上測試了幾句英語(yǔ)口語(yǔ)后，這次簡(jiǎn)單的摸底考總算是結束了。

“語(yǔ)文很強，古文功底恐怕比我還好不少；英語(yǔ)，明顯是英式英語(yǔ)，尤其是牛津音很道地，老師是老牌海歸，現在考試偏美式英語(yǔ)，不過(guò)這倒不是問(wèn)題；理科，底子很扎實(shí)，一些公式用得不熟練，也不是問(wèn)題；文科，好像有些問(wèn)題……”張聆在左林面前評價(jià)著(zhù)根據這份考卷和口試評估出來(lái)得左林應考的能力。而在張聆心里也開(kāi)始有些好奇，什么樣的老師能培養出這樣的學(xué)生來(lái)。古文和英語(yǔ)都很好，這種特點(diǎn)很少出現在任何學(xué)生身上，至少張聆就從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)。將所有學(xué)科放在一起評價(jià)，考慮到拋荒了3年，那先前左林的基礎應該是相當不錯，遠不止高二上這種程度。

而現在，張聆對于完成燕北齋交托給她的任務(wù)很有信心。這不僅關(guān)系到不小一筆獎金，還關(guān)系到燕北齋關(guān)于某些事情的承諾。

“燕老，”和左林一起走出書(shū)房，張聆連忙匯報道：“卷子做完了。左林基礎很不錯，我想，我一定能完成任務(wù)的?！?/br>
這個(gè)時(shí)候，剛才和燕映雪一起給魚(yú)缸換水的女子已經(jīng)換了套衣服，盤(pán)腿坐在茶幾邊上監督著(zhù)燕映雪練毛筆字。燕映雪的凝神靜氣的小模樣實(shí)在是可愛(ài)無(wú)比。而這個(gè)女子，乍看并不給人驚艷的感覺(jué)，卻耐得住長(cháng)時(shí)間得審視，越看越是覺(jué)得漂亮，她身上的寧靜典雅的味道更讓她像是散發(fā)著(zhù)一種特異的光輝。

燕北齋看到左林和張聆出來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“張老師，那就擺脫你了?；仡^研究了左林的訓練和比賽時(shí)間表以后，我讓秘書(shū)作個(gè)輔導時(shí)間的安排，給你送去。到時(shí)候就在這里給左林上課，您看好嗎？”

雖然有點(diǎn)遠，但還是可以接受的。張聆連忙答應道：“沒(méi)問(wèn)題，那我就先走了?！?/br>
9.家庭教師在線(xiàn).