118今天在學(xué)校的時(shí)候特別想你
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第二天剛一放學(xué),謝穎就見(jiàn)著(zhù)張寶瑜撅著(zhù)唇,情緒看起來(lái)有些低落的樣子,車(chē)門(mén)剛關(guān)上就撲進(jìn)她懷里。 謝穎心急如焚,但不敢在面上表現出來(lái),她怕自己緊張的態(tài)度會(huì )讓張寶瑜猶豫,不敢說(shuō)出她在學(xué)校里到底遭受了什么,于是盡量小心試探地問(wèn)道。 “bb今天在學(xué)校過(guò)得不開(kāi)心嗎?” 只見(jiàn)將小腦袋埋在她胸前的女孩搖搖頭,“下午的時(shí)候有些不開(kāi)心?!?/br> 謝穎的心沉了下去,她抿了抿唇,那句”是不是有同學(xué)欺負你”尚未說(shuō)出口。 “今天在學(xué)校的時(shí)候特別想你?!?/br> “特別想....” 聽(tīng)到張寶瑜這樣說(shuō),謝穎懸在心口的巨石才穩穩地落了地。 她收緊了手臂,將溫軟的女孩密密摟在懷里。 “明天可以偷偷帶手機去學(xué)校嗎?我想你的時(shí)候可以跟你聊聊天?!?/br> 張寶瑜攥了謝穎的一根手指在手心里,熱切地看向她。 “不可以喔,學(xué)校規定了不可以帶手機?!?/br> 張寶瑜不愿意離開(kāi)她,在學(xué)校的時(shí)候想念她,這對謝穎來(lái)說(shuō)是一個(gè)甜蜜的小”負擔”。 “我偷偷的嘛,我會(huì )把手機藏好的,就中午的時(shí)候聊一下下天嘛,這都不可以嗎?” 女孩雙手合十,手指抵在下巴處,一副”求求你””拜托了”的模樣,水潤明亮的眼睛里浸滿(mǎn)了期待。 實(shí)在不忍心讓那雙眼睛蒙上失望的陰翳,她拒絕張寶瑜帶手機去學(xué)校,不正是親口拒絕了張寶瑜對她的愛(ài)與想念? “好,帶去吧?!?/br> 沒(méi)想到謝穎會(huì )這么輕易答應,張寶瑜有些愣住了,眨著(zhù)眼睛猶豫道。 “可是.....” “要是萬(wàn)一被老師發(fā)現了,要打電話(huà)找你麻煩怎么辦?” 咬了下唇,張寶瑜一臉糾結的模樣,她怕謝穎被老師罵,畢竟帶手機要是被發(fā)現了,確實(shí)也是她有錯在先。 女孩的擔憂(yōu)完全是多慮的,但謝穎喜歡她為自己思慮、擔心的樣子。 眉眼染了笑,謝穎揉了揉女孩茸茸的發(fā)頂,附在她耳邊寵溺地輕聲道。 “那我去跟老師解釋?zhuān)业男¤み€是個(gè)離不開(kāi)媽咪的小寶寶呢?!?/br> “怎么能這樣說(shuō)呢?!倍浔混械冒l(fā)熱,內心升起了些羞澀。 “難道不是嗎?”謝穎揶揄地朝她笑著(zhù)。 張寶瑜臉紅,賭氣地別過(guò)臉,謝穎就摟著(zhù)她哄,告訴她不用擔心,發(fā)現了就發(fā)現了,老師不會(huì )怎么樣的。 第二天上學(xué)的時(shí)候,是謝穎幫她把手機調成靜音,然后放進(jìn)書(shū)包里的。 九點(diǎn)左右的光景,謝穎就聯(lián)系班主任了,跟她說(shuō)明張寶瑜帶手機去學(xué)校的原因,并且表示如果張寶瑜的行為打擾到了別的同學(xué),她一定會(huì )收回小孩的手機。 陸陸續續有別的老師進(jìn)到辦公室,高聲聊著(zhù)天,班主任怕被謝穎那邊聽(tīng)到,捂著(zhù)手機往外走,進(jìn)到安靜些的茶水間,連忙道。 “沒(méi)有大礙的謝部,學(xué)校不給帶手機是擔心學(xué)生玩游戲耽誤了學(xué)習,寶瑜這樣乖巧的孩子又不玩游戲,只是跟您發(fā)個(gè)消息通個(gè)電話(huà),根本不會(huì )影響別的同學(xué),更別提課堂紀律了?!?/br> 謝穎邊翻閱呈遞上來(lái)的文件,在簽字處簽上自己清娟有力的名字,邊回復到。 “嗯好,謝謝王老師了?!?/br> “不謝不謝,謝部客氣了?!?/br> 雖然教過(guò)的學(xué)生里有不少干部家庭,但王老師在對上謝穎的時(shí)候,氣勢總是不由自主地矮上半截,仔細斟酌用詞。 低垂著(zhù)的纖長(cháng)眼睫扇了扇,簽完字的筆尖有片刻停頓,她將筆放在深褐色的辦公桌上,換了個(gè)坐姿。 “跟您這邊聯(lián)系,其實(shí)還想了解一下寶瑜在學(xué)校的適應情況問(wèn)題,小孩性格敏感,以前有受到過(guò)學(xué)生欺負,所以還希望王老師多留意一下她,有問(wèn)題及時(shí)跟我聯(lián)系?!?/br> 那樣的事情絕不能再發(fā)生第二次,腦海中每次浮現臉頰印有巴掌印的張寶瑜瑟縮地坐在沙發(fā)上的畫(huà)面,她的心臟就一陣陣抽痛。 “會(huì )留意的,謝部您放心吧,開(kāi)學(xué)前就有跟您說(shuō)過(guò)我們學(xué)校對于學(xué)生的作風(fēng)紀律問(wèn)題一向是嚴肅對待的,近五年以來(lái)都沒(méi)有學(xué)生欺凌的現象出現。我也按照您的指示讓寶瑜跟趙思蓓做同桌了,趙思蓓是我們班的學(xué)習委員,對寶瑜很是關(guān)照,兩個(gè)人相處得很好?!?/br> “那就好,勞煩王老師費心了?!?/br> “哪里哪里,這都是我應該做的?!?/br> 余光見(jiàn)著(zhù)門(mén)口走過(guò)來(lái)個(gè)人,謝穎這邊也沒(méi)有什么想再了解的了,準備結束通話(huà)。 “謝謝王老師,就不耽誤您時(shí)間了,有事電聯(lián)?!?/br> 警察局的周局看她在通話(huà),便準備在門(mén)邊停住,等她結束了電話(huà)再進(jìn)去。 謝穎一邊跟王老師說(shuō)”再見(jiàn)”,一邊向周局示意讓他進(jìn)來(lái)坐。 周局笑呵呵地進(jìn)來(lái)了,“謝部,您忙?!?/br> 將掛斷電話(huà)的手機放到一邊,“沒(méi)事不忙,剛跟學(xué)校老師溝通了一下,怕小孩子在學(xué)校里不適應?!?/br> “哦哦,這個(gè)確實(shí),只要有了孩子啊,大人的心思總是牽掛著(zhù)的....” 謝穎禮貌地朝他微笑,周局知道寒暄點(diǎn)到為止,要到講正事的時(shí)候了,連忙把自己過(guò)來(lái)的目的精簡(jiǎn)地說(shuō)了出來(lái)。