，他這是在車(chē)上。

車(chē)子突然停下，慣性作用讓陸箏晃了下，身體的反應又上來(lái)了。

忍住心頭泛起的惡心感，陸箏起身，走向車(chē)頭。

還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)，一眼就看到擋在車(chē)頭的大紅色的跑車(chē)。

已經(jīng)不止一次見(jiàn)過(guò)，陸箏幾乎一眼就認出來(lái)了那輛車(chē)是誰(shuí)的。

頭疼的感覺(jué)愈加強烈了。

“你們等等，我先下去一下?！?/br>
不想讓學(xué)生們發(fā)現，陸箏連忙下去。

剛開(kāi)車(chē)門(mén)，入眼的還是一片紅，和跑車(chē)一樣火熱的紅。

“節日快樂(lè )?！?/br>
火紅色的玫瑰被遞到陸箏跟前，對面站著(zhù)一臉笑意的秦奕揚。

“看來(lái)我們還真是有緣啊，我要是再晚一些，估計就要和你擦肩而過(guò)了?！笨聪蜍?chē)邊，秦奕揚笑的更燦爛，“學(xué)生活動(dòng)？”

面上燦爛，可秦奕揚的心情，卻不如面上那般開(kāi)心。

事實(shí)上，他還是有些郁悶的。

他是在昨天，沈云的通知下知道這件事的。

昨天他專(zhuān)門(mén)去找了陸箏，暗示地提了這個(gè)問(wèn)題，甚至問(wèn)了陸箏今天的計劃，可陸箏什么都沒(méi)說(shuō)。

他知道陸箏不待見(jiàn)他，可他還是很喜歡陸箏明明不喜歡，卻因為不好意思拒絕而為難的樣子。

男人的征服心理，讓他更像征服對他不在意的陸箏，那是他在以往這么多年的獵艷史上還沒(méi)遇到過(guò)的情況。

當然，前提是，他對陸箏，足夠的喜歡，喜歡到可以暫時(shí)無(wú)視他的冷淡。

“謝謝?！被貞饲剞葥P的祝福，不過(guò)陸箏卻沒(méi)接過(guò)秦奕揚的花，疏離感很是明顯。

“秦先生，我們要走了，能請你移一下車(chē)嗎？”

還是那個(gè)讓秦奕揚無(wú)力，從一開(kāi)始就視圖改變但到現在都沒(méi)變化的稱(chēng)呼。

“我初來(lái)這里，也一直想好好玩玩，沒(méi)找到合適的人，不介意我一起去吧？”

這么問(wèn)，但看秦奕揚的樣子，顯然是不打算接受否定的回應。

陸箏這段時(shí)間和秦奕揚打交道，又怎么會(huì )猜不到秦奕揚的反應。

多一個(gè)人是沒(méi)什么，可，想到秦奕揚對他的態(tài)度，他就有種很無(wú)力的感覺(jué)。

他也不想讓他那些可愛(ài)的學(xué)生，和秦奕揚接觸。

只是，這些天都沒(méi)有成功地拒絕過(guò)秦奕揚，陸箏這一次，同樣沒(méi)轍。

輪胎和地面摩擦的聲音，緩和了陸箏的無(wú)奈。

銀白色的車(chē)就停在他們旁邊，在陽(yáng)光下折射出多彩卻又冰冷的弧度，就和車(chē)子的主人一樣。

“秦奕風(fēng)？”

驚訝，非常非常的驚訝。

而在秦奕風(fēng)下車(chē)，抱著(zhù)一束百合走到他跟前，沉默地把花遞給他的時(shí)候，陸箏驚訝得嘴巴都合不上了。

秦奕風(fēng)，是來(lái)給他送花的？

純白的百合，火紅的玫瑰，兩種色彩，形成鮮明的對比，亦如陸箏的反應。

驚訝之后，是笑容，嘴角的笑，眼角的笑，眼睛里的笑，都在刺激著(zhù)秦奕揚。

沈云那日的提醒，又一次在他腦中浮現。

心情沉重，臉上的笑容卻愈發(fā)燦爛。

強硬地把玫瑰扔進(jìn)陸箏懷里，又伸手去接秦奕風(fēng)手里的花，只是，剛伸手，秦奕風(fēng)卻似乎早有預料般躲過(guò)了。

雖然只是一個(gè)很細微的動(dòng)作，可，秦奕風(fēng)出乎意料的反應，還是讓氣氛有了變化。

而接下來(lái)他的動(dòng)作，讓秦奕揚臉上的笑容再也維持不下去了。

第39章集體出游

剛被強行放進(jìn)陸箏懷里的花，又重新回到了秦奕揚手上，是以被絕對嫌棄的姿態(tài)仍的。

轉眼睛，火紅的顏色就被純白所取代。

“謝謝?！?/br>
秦奕揚的失態(tài)，直接被陸箏忽視了。

這聲道謝，真真切切，聲音顫抖，眼里消失的水光又跟著(zhù)冒出來(lái)了。

秦奕揚臉色沉了下來(lái)，秦奕風(fēng)的眼神也是微閃。

這一天，或許注定了不會(huì )太過(guò)平靜。

有秦奕風(fēng)出現的地方，沈云自然也不可能不在。

陸箏的感情都還沒(méi)醞釀好，沈云就出現了。

“老師，節日快樂(lè )?！?/br>
笑容燦爛地走到陸箏和秦奕風(fēng)身邊，茶色的墨鏡擋住了沈云的眼睛，讓人看不出他此刻的眼神，只有嘴角的弧度，燦爛依舊。

也不等陸箏的回應，沈云轉過(guò)頭看著(zhù)秦奕風(fēng)，笑著(zhù)抱怨道，“聽(tīng)說(shuō)你買(mǎi)了百合，我還以為是送給我的呢?！?/br>
復又轉過(guò)頭去看向陸箏，“老師，沒(méi)想到我們都喜歡百合，不過(guò)，我覺(jué)得康乃馨更適合老師，老師不介意換一下吧？”

單手取下眼睛，另一只手像是變魔法一樣，拿出一束包裝精致的康乃馨。

那么多年沒(méi)收到過(guò)禮物，可今天，一下子就收到三次，還是一個(gè)賽著(zhù)一個(gè)。

可，除了秦奕風(fēng)的花，其他兩個(gè)的，陸箏一點(diǎn)也不想接。

對秦奕揚，是因為不喜歡秦奕揚這樣的人，連帶著(zhù)，也就不想接受他的好意。

而沈云，雖然是他的學(xué)生，他想要好好接觸好好對待的人，可從小的經(jīng)歷讓陸箏對人的感情很是敏感，他能感覺(jué)到沈云不喜歡他，就算現在沈云是笑著(zhù)，看上去很和善和好親近，但他心底還是有些拒絕靠近沈云，拒絕接受沈云的禮物。

他也不想把自己喜歡的禮物交出去，可沈云就一直維持著(zhù)那樣的動(dòng)作，讓他無(wú)法拒絕。

無(wú)意識地看向秦奕風(fēng)，可，秦奕風(fēng)卻是看著(zhù)沈云的方向，似乎沒(méi)察覺(jué)到他的矛盾。

“老師，時(shí)間不早了，司機師傅有些等不及了，我們早點(diǎn)出發(fā)吧！”

夏凡的出現，打破了僵持，讓陸箏稍稍松了口氣。

面帶笑容地走到幾人跟前，夏凡有意無(wú)意地站在陸箏前面，“這幾天一直沒(méi)聯(lián)系上你們，也就沒(méi)機會(huì )通知了。今天教師節，我們私下商議全班一起出去游玩，給陸老師過(guò)節，你們既然都出現了，要不要也加入？”

說(shuō)完又回轉頭去看了眼陸箏，眼里的笑多了幾分狡黠，“我想，比起這些花，陸老師會(huì )想要更實(shí)質(zhì)一點(diǎn)的節日禮物，對吧，陸老師？”

雖然是問(wèn)陸箏，可這話(huà)卻似乎是朝著(zhù)秦奕風(fēng)說(shuō)的。

陸箏想反駁夏凡的話(huà)，他不需要什么實(shí)質(zhì)的禮物的，重要的是心意，不過(guò)，在夏凡朝著(zhù)他眨眼后，他才反應過(guò)來(lái)，夏凡所說(shuō)的實(shí)質(zhì)性的獎勵是什么。

如果是這個(gè)的話(huà)，那他愿意要。

“可是，陸老師連這小小的心意都不肯收，又怎會(huì )需要什么實(shí)質(zhì)性的禮