：“不是，我和學(xué)長(cháng)不是很熟?！?/br>
“是嗎……我老是看到他在看你，之前就以為你們是朋友來(lái)著(zhù)……今天你送他蛋糕我才敢問(wèn)你的，不熟你花這錢(qián)干嘛？”錢(qián)月不懂了，平時(shí)她也經(jīng)?？匆?jiàn)季榮時(shí)不時(shí)看著(zhù)唐旭發(fā)呆，而且唐旭不是個(gè)會(huì )隨便花錢(qián)的孩子。

這信息量有點(diǎn)大，唐旭想想總覺(jué)得錢(qián)月搞錯了或者季榮只是在發(fā)呆，笑了笑回答她最后一句話(huà)：“學(xué)長(cháng)英語(yǔ)很好，所以我就請教他，之前學(xué)長(cháng)也借給我高二的課本，我一直不知道怎么感謝他，所以今天先送點(diǎn)蛋糕而已……我還在想送他什么作為謝禮?！?/br>
“那這是要好好謝謝，有的人才不會(huì )把自己會(huì )的東西交給別人呢，壞著(zhù)呢，這么看季榮人還不錯?！卞X(qián)月得到答案后嘀嘀咕咕的繼續去干活了。

唐旭也不知道為什么自己要解釋的這么清楚，但他總覺(jué)得不熟就是不熟，雖然唐旭挺想和季榮做朋友的，但他明顯和季榮不是一個(gè)世界的人，現在已經(jīng)接觸的夠多了，等季榮畢業(yè)以后可能就一輩子都不會(huì )再見(jiàn)。

季榮愿意教他英語(yǔ)一開(kāi)始唐旭是很開(kāi)心的，但冷靜下來(lái)唐旭又覺(jué)得不妥，可是兩人都已經(jīng)說(shuō)好明天開(kāi)始就訓練他的口語(yǔ)，他反悔的話(huà)實(shí)在沒(méi)理由。

唐旭無(wú)奈的鬧鬧臉，既然季榮愿意教他就沒(méi)有不學(xué)的道理，季榮英語(yǔ)那么好他可要認真學(xué)才行。

第二天唐旭結束一上午的課程就前往和季榮約好的圖書(shū)館，一進(jìn)入圖書(shū)館唐旭就看到坐在窗邊被外面陽(yáng)光鍍上一層白光的季榮，心中一時(shí)驚艷，對上季榮的眼猛的回神差點(diǎn)嗆到自己。

季榮穿的是最普通的夏天校服，卻和別人比起來(lái)英挺萬(wàn)分，再加上他俊朗的面容在剛才看到唐旭的時(shí)候明顯一瞬間柔和，微微彎起的嘴角似乎宣示他現在的心情很不錯。

唐旭這已經(jīng)不是第一次被季榮的氣場(chǎng)驚艷到，別扭的撇開(kāi)視線(xiàn)走過(guò)去坐在季榮對面：“學(xué)長(cháng)……”

平時(shí)這個(gè)點(diǎn)人并不多的圖書(shū)館今天居然來(lái)了不少人，大多數都聚集在季榮附近的位置，由于季榮挑選的位置靠窗，外面也有不少?lài)^(guān)的妹子，竊竊私語(yǔ)的聲音一多唐旭自然就聽(tīng)得清清楚楚。

“季榮學(xué)長(cháng)居然是在等唐旭？”

“那個(gè)人是唐旭？他們怎么認識??？”

“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)啊，果然學(xué)霸的朋友都是學(xué)霸嗎??！”

“那我們可能永遠沒(méi)戲了……”

“別說(shuō)，我越看唐旭覺(jué)得他這小臉長(cháng)的也不錯，就是太嫩太矮了?！?/br>
“干嘛哈哈哈，別戳人家硬傷啊，他現在還小呢，會(huì )長(cháng)大的，看五官以后也是和季榮學(xué)長(cháng)一個(gè)級別的?！?/br>
“怎么可能一個(gè)級別，頂多就是秀氣吧，我季榮學(xué)長(cháng)無(wú)人能及好嗎！”

“現在你這么說(shuō)，等明年唐旭就開(kāi)始長(cháng)大了我看你怎么叫吧?！?/br>
唐旭聽(tīng)的耳朵都紅了，臉上開(kāi)始發(fā)熱，現在的女孩子怎么討論這這些都津津有味的，一點(diǎn)都不知道害臊。

季榮自然也聽(tīng)到那些話(huà)，眉頭微蹙，對唐旭冷冷的說(shuō)了句：“跟我來(lái)?！本推鹕硗鶊D書(shū)館深處走去。

聽(tīng)出季榮話(huà)語(yǔ)里的冷淡唐旭一愣，還是起身跟在他身后往里走，季榮變臉太快讓他實(shí)在不知所措。

季榮帶著(zhù)唐旭走到里面的圖書(shū)管理員辦公室后把門(mén)關(guān)上，順便下鎖，指指那邊的沙發(fā)讓唐旭坐下：“我和他們說(shuō)過(guò)，以后每天中午一個(gè)多小時(shí)的休息時(shí)間這個(gè)辦公室借給我們用，明天直接就在這里見(jiàn)面，不會(huì )有人來(lái)打擾我們?！?/br>
唐旭這才明白剛才季榮為什么會(huì )選那么一個(gè)顯眼的位置，原來(lái)是為了給他帶路，朝季榮笑笑乖乖的坐在他點(diǎn)的地方：“好的，謝謝學(xué)長(cháng)了?！?/br>
辦公室的空間不大，就兩張桌子，擺了不少小盆栽?xún)艋諝?，因為現在就他們兩人倒顯得特別安靜。

“恩，那我們今天就先從簡(jiǎn)單的發(fā)音說(shuō)起?！奔緲s說(shuō)完也沒(méi)停頓，一邊把自己的筆記拿出來(lái)交給唐旭：“你先把這段讀給我聽(tīng)聽(tīng)，我看看你哪里有問(wèn)題?！?/br>
唐旭看著(zhù)筆記本上漂亮的字跡眨眨眼，一字一句朗讀起來(lái)，他的聲音不大，有著(zhù)他特有的綿軟，卻也不會(huì )讓人覺(jué)得過(guò)于虛浮，季榮認真的聽(tīng)著(zhù)，視線(xiàn)沒(méi)從他臉上移開(kāi)，如果要評價(jià)的話(huà)，唐旭的口語(yǔ)比一般孩子好太多了，并沒(méi)有他自己認為的那么差勁。

雖然會(huì )有國人慣有的別扭口音，但至少他的發(fā)音算得上標準。

唐旭讀完后看向季榮，一臉求教的乖寶寶模樣，季榮張口把他剛剛讀的那一段背了一遍，語(yǔ)氣發(fā)音都十分醇厚，嗓音是故意壓低的磁性調調。

“像這樣，不要太拘謹，我覺(jué)得你問(wèn)題不大，估計就是太想讀好所以放不開(kāi)，咬字也不用太刻意，這樣不僅不能體現你發(fā)音有多準確，反而會(huì )讓人覺(jué)得奇怪，連貫度也會(huì )被這一點(diǎn)削弱，如果你用這樣的口語(yǔ)和外國佬直接對話(huà)一定會(huì )被取笑的?！?/br>
被季榮批評了一通后唐旭也不羞，反而認真的點(diǎn)點(diǎn)頭虛心受教，季榮說(shuō)的沒(méi)錯，他自己隱約間也感覺(jué)到這些問(wèn)題，但是他不知道如何修改，而且他很怕自己會(huì )習慣這樣說(shuō)英語(yǔ)，那以后可就很難改了。

“沒(méi)事，你也不用緊張，我們一段話(huà)一段話(huà)的來(lái)，等你習慣這個(gè)語(yǔ)調再說(shuō)長(cháng)一點(diǎn)的試試?！?/br>
不得不說(shuō)，季榮是個(gè)非常有耐心又很負責的人，唐旭跟著(zhù)他一遍一遍重復一段話(huà)，看著(zhù)他蜜色的唇張開(kāi)從喉嚨里發(fā)出完美的英語(yǔ)，第一次覺(jué)得，季榮和他所想的并不一樣。

午休時(shí)間很快就在這樣的時(shí)間中度過(guò)，唐旭還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就聽(tīng)到一聲悠揚的樂(lè )曲，愣愣的看向季榮拿出手機按掉鬧鐘。

“快到上課時(shí)間了，我們明天繼續吧?！奔緲s設置鬧鐘就是怕和唐旭呆在一起忘了時(shí)間，連他都沒(méi)發(fā)現，一個(gè)小時(shí)居然過(guò)去的這么快。

唐旭點(diǎn)點(diǎn)頭把桌上的筆記本和課本收起來(lái)，然后從口袋里掏出一只鋼筆，因為沒(méi)有筆盒在他的口袋里捂了半天，拿出來(lái)時(shí)唐旭都覺(jué)得鋼筆在發(fā)燙，頓時(shí)覺(jué)得不好意思，給也不是不給也不是，都拿出來(lái)了，季榮明顯看到了。

“學(xué)長(cháng)，這個(gè)給你……”唐旭最后還是緬著(zhù)臉把鋼筆遞到季榮面前，這只鋼筆是他昨晚提早下班去買(mǎi)的，之前看過(guò)季榮的字他知道季榮寫(xiě)字特別好看，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)過(guò)季榮喜歡寫(xiě)鋼筆字所以他就跑去買(mǎi)了一只鋼筆。

第一眼唐旭就看中了這支筆，大氣典雅，銀色的表面上有淡淡的纏藤花紋，微微泛著(zhù)銀色亮點(diǎn)，下筆也十分流暢舒適，唐旭試過(guò)后也沒(méi)多猶豫就用一百來(lái)塊買(mǎi)了下來(lái)，這支筆花掉了他一個(gè)禮拜的工資。

本來(lái)之前他是