“言少揚，等會(huì )給你引薦一個(gè)人，對你以后只有好處，”老朱和言少揚并肩走在走廊里，笑著(zhù)和言少揚說(shuō)，

“哦，是誰(shuí)？，”言少揚沒(méi)多大興趣，

“我發(fā)現沒(méi)什么能提起你的興趣，你又不是清心寡欲的和尚，怎么這么淡定？”老朱好奇道，。

“只是經(jīng)歷的多了，都看淡了，要說(shuō)我現在還在乎的東西就兩樣，”言少揚淡淡的說(shuō)

“哪兩樣，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，”老朱有余言少揚治好了他的病，對言少揚一直是感激的很，此時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)老師的架子。反而像朋友，

“治病救人和女人”言少揚說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候笑了笑。

“呵呵，你還沒(méi)什么在乎的呀，江山美人都要了，哈哈”老朱大笑道。

是啊，治病救人那是為醫者的本分，如若醫術(shù)達到一個(gè)頂峰，那在醫學(xué)界就是一個(gè)王，至于女人，王的女人還會(huì )差還會(huì )少嗎？??！，

“江山美人，這個(gè)詞我喜歡”言少揚玩味的說(shuō)道，

兩人走到一個(gè)辦公室門(mén)口，言少揚抬頭看看門(mén)牌，寫(xiě)著(zhù)校長(cháng)室三個(gè)字。頓時(shí)明白朱老師是要把自己引薦給校長(cháng)了，

“噔噔噔，李校長(cháng)我是朱學(xué)山，”朱學(xué)山輕敲了幾下門(mén)，說(shuō)道。

“請進(jìn)，”里面傳來(lái)一聲略有威嚴的聲音。

朱學(xué)山打開(kāi)門(mén)，笑呵呵的走進(jìn)來(lái)，

“李校長(cháng)，這就是我跟你提起過(guò)的言少揚，我的老寒腿就是言少揚治好的，我想這次和隔壁西醫的比賽，有言少揚肯定會(huì )和以往不同?！崩现煺f(shuō)完把言少揚引薦給李校長(cháng)。

“言少揚，請坐，”李校長(cháng)抬起頭，打量著(zhù)言少揚，看言少揚絲毫不緊張，微笑點(diǎn)頭，心下也不由有點(diǎn)好奇，單不說(shuō)他醫術(shù)怎么樣，這份氣量和定勢就不錯，不驕不躁，不錯，不錯。李校長(cháng)心里給言少揚的評價(jià)是兩個(gè)不錯。

“言少揚，你學(xué)醫的目的是什么，？”李校長(cháng)開(kāi)口說(shuō)道，

“盡力救治更多的病人，讓人們少一點(diǎn)痛苦，僅此而已”言少揚正氣道，

“不錯，可一個(gè)人的能力畢竟有限，不可能也沒(méi)那么多的時(shí)間去醫治那么多的病人，你有什么好的辦法沒(méi)有。暢所欲言，別拘束”李校長(cháng)微笑鼓勵道。

“這個(gè)問(wèn)題不如用我們中醫的所說(shuō)的治標不治本來(lái)闡述更好一點(diǎn)，

不錯，個(gè)人的能力再大也不可能治遍天下人，這就是治標，而如果能讓全天下的人都學(xué)中醫，那么也就不存在生病的問(wèn)題，但這顯然也不真實(shí)，唯有讓更多的人能認識中醫，學(xué)習中醫，發(fā)揚中醫，雖然做不到全民皆中醫，但有一個(gè)人能學(xué)習中醫，那么就有一個(gè)人少生病，”言少揚說(shuō)完吐了口氣，這又談何容易，

“說(shuō)的好，說(shuō)的好，不錯，如果能多有一個(gè)人學(xué)習中醫，那么就多有一個(gè)人少生病，”李校長(cháng)顯然認同言少揚的話(huà)，略微有點(diǎn)激動(dòng)，坐在他這個(gè)位子上，壓力真的不小，如果能把中醫發(fā)揚光大，哪怕能推動(dòng)一點(diǎn)。那睡覺(jué)都能笑醒，

“李校長(cháng)，我就說(shuō)吧，我這個(gè)學(xué)生，不但醫術(shù)好，而且理想大。以后要是在社會(huì )上有麻煩，還請你多照看照看，”老朱笑著(zhù)替言少揚撈好處。

“你小子不要別人治好了你的腿，你就這德行，如果言少揚真的能在中醫這條路上走得遠，我就豁出這條老命也愿意”李校長(cháng)笑罵道。

“言少揚，我想考考你，看看你到底怎么樣？”李校長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)道，

“還請李校長(cháng)出題，我盡量回答，”言少揚面面不改色說(shuō)道，

“醫之綱領(lǐng)是什么”？李校長(cháng)問(wèn)道。

“難經(jīng)曰：經(jīng)言，望而知之謂之神，聞而知之謂之圣，問(wèn)而知之謂之工，切脈而知之謂之巧。何謂也？

然：望而知之者，望見(jiàn)其五色，以知其病。聞而知之者，聞其五音，以別其病。問(wèn)而知之者，問(wèn)其所欲五味，以知其病所起所在也。切脈而知之者，診其寸口，視其虛實(shí)，以知其病，病在何臟腑也。經(jīng)言，以外知之曰圣，以?xún)戎簧?，此之謂也，

望聞問(wèn)切四字，誠為醫之綱領(lǐng)”言少揚侃侃而談，

“恩，不錯，那你說(shuō)說(shuō)味道怎么有益于五臟？”李校長(cháng)很滿(mǎn)意點(diǎn)頭，

旁邊的老朱更是喜笑顏開(kāi)，自己學(xué)生厲害，當老師的也有面子，

“酸養肝，但是過(guò)酸則傷肝。

苦養心，苦味的食物可以泄心火，

甘養脾，甜味的食品養脾，。

辛傷肺，辛辣的食品少吃，

咸養腎，鹽是養腎的，但是過(guò)咸則傷腎，

只要掌握這些最基本的味道和五臟的關(guān)系，則五臟健康，內臟健康，自然不會(huì )有什么大病”言少揚說(shuō)道，

“那好,這些理論xian不說(shuō)，你能拿個(gè)實(shí)踐的例子嗎，比方說(shuō)我，你看我可有??？”李校長(cháng)甚是欣慰，又加大了點(diǎn)難度，

“中醫講究望聞問(wèn)切，那么我就從第一望開(kāi)始，”言少揚走到李校長(cháng)面前坐下，說(shuō)道，李校長(cháng)微笑不語(yǔ)，老朱也是搬個(gè)椅子做過(guò)來(lái)，

“我觀(guān)李校長(cháng)有輕微面紅目赤，想來(lái)校長(cháng)好那杯中之物，好在飲酒還算得當，并未傷肝，

聞李校長(cháng)聲音洪亮，中氣十足，如此年紀應該是常喝補氣提神茶，

問(wèn)就不用了，還請校長(cháng)把手伸過(guò)來(lái)，我要切脈?！毖陨贀P說(shuō)道，

李校長(cháng)把手伸過(guò)來(lái)，臉色如常，可內心卻激動(dòng)不已。

言少揚微閉雙目，把手輕搭在李校長(cháng)的脈上，片刻后收回，說(shuō)道。

“李校長(cháng)年輕時(shí)肝臟應該受過(guò)傷”

“不錯，年輕時(shí)有一次出了車(chē)禍，創(chuàng )傷了肝臟，后來(lái)動(dòng)手術(shù)，言少揚你是怎么知道的？??！”李校長(cháng)現在已經(jīng)徹底謝相信言少揚是真的有貨，

而且很有貨，有點(diǎn)激動(dòng)的問(wèn)道。

“呵呵，這不難，一開(kāi)始，差一點(diǎn)就被一開(kāi)始的望所迷惑，輕微面紅目赤，以為是飲酒所致，剛才切脈。肝陰虛一水津虧損，。肝臟少陰陽(yáng)虛，所以我確診為肝臟以前受過(guò)傷，這么看來(lái)，李校長(cháng)除了肝有點(diǎn)問(wèn)題，其他并無(wú)異樣，以后這杯中之物，還請李校長(cháng)，能戒則戒，最好不喝”言少揚面色如常說(shuō)道，

“小朱，你給我找來(lái)了一個(gè)好學(xué)生呀。我算心服口服了，那個(gè)，小朱今年年底的優(yōu)秀教師就是你了”李校長(cháng)大笑道，

“哎，謝謝李校長(cháng)，謝謝李校長(cháng)”小朱激動(dòng)道，

“小言，你醫術(shù)確實(shí)不錯，可能力越大，責任越大，你明白嗎？”李校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道，

“人在一天，盡一天人事”言少揚淡淡道。

“呵呵，好，這次中西醫比賽就全權委托你一人了，要是取得好成績(jì)，我把你往上面引薦引薦，對你以后有好處，小言，我李建山拜托你一件事?！崩钚ｉL(cháng)當下鄭重道，

“李校長(cháng)請說(shuō)，只要我能辦的到，一定辦”言少揚正色道，

“如果有一天，你有能力為中醫出一份力，希望你能站出來(lái)，這是我李建山個(gè)人的請求，”李建山站起來(lái)看著(zhù)言少揚說(shuō)道，

“份內之事”言少揚只說(shuō)了四個(gè)字。

第二十八節份內之事在線(xiàn).