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“杜景同學(xué)是吧？”一旁的幾個(gè)負責運動(dòng)員醫療情況的志愿者都陸續趕了過(guò)來(lái)，“你這個(gè)情況確實(shí)不合適再繼續參賽了，還是下場(chǎng)把傷口處理一下吧?！?/br>
杜景握了握拳，沉默了幾秒：“這是我自己的比賽，我有權決定去留，請你們讓開(kāi)?！?/br>
江城松了手掌，卻是眼睛都瞪得發(fā)紅——“杜景我再給你最后一次機會(huì )，你別逼我！”

杜景充耳未聞，抬步就往前跑，只是還沒(méi)跑出半米去，就在身后驟然響起的風(fēng)聲里失了平衡，天空在他的眼前猛然旋轉，這突變將他驚得叫了一聲，倒也只是湮沒(méi)進(jìn)周?chē)牡秃袈暲铩?/br>
江城沉著(zhù)臉色像個(gè)煞神似的大步往體育場(chǎng)外走去，將不明情況的人都看得不自禁地讓開(kāi)了條路，任憑懷里回過(guò)神來(lái)的小孩兒掙扎捶打都沒(méi)再說(shuō)一個(gè)字。

杜景眼見(jiàn)著(zhù)眾人奇異的目光都落在自己身上，一時(shí)氣憤加羞惱，氣得意識都快不清楚了，掙扎不開(kāi)就磨著(zhù)牙在那人身前惡狠狠地咬了一口，像是小狼狗似的銜著(zhù)不松口，還不忘抬起眼睛來(lái)惱恨地瞪江城。

江城絲毫沒(méi)因為這點(diǎn)疼松開(kāi)杜景，反而是鉗在杜景腰背和大腿的力度更增了幾分，片刻之后才垂下眼簾冷冰冰地看著(zhù)小孩兒：“你再鬧，我就當著(zhù)全校的面把你摁在地上親一遍?！?/br>
話(huà)音一落，他懷里的身體就已經(jīng)完全僵住了。

感覺(jué)到杜景放棄了抵抗，江城便放松了手上的力度，大步走出了室外體育場(chǎng)，直奔著(zhù)醫務(wù)室的方向去了。

030

江校草和杜班長(cháng)鬧掰了的事情很快就在十一班里傳開(kāi)了：據不完全統計，這兩人從校運動(dòng)會(huì )結束回到班里之后就處于一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)的狀態(tài)，一直持續到今天——歷時(shí)一星期之久。原本已經(jīng)習慣了被這閃閃發(fā)光的“友誼”秀一臉的十一班同學(xué)們兀然發(fā)現，之前無(wú)論上課放學(xué)都形影不離恨不得綁在一起的兩個(gè)人除了坐在同一張桌子前之外沒(méi)有任何交集，即便是話(huà)都不見(jiàn)說(shuō)一句。而這和之前江城月考成績(jì)下來(lái)的那幾天還不同，那時(shí)候是杜班長(cháng)單方面冷戰，而最近這一個(gè)周，再遲鈍的人也都能感受到江校草身邊愈發(fā)降低幾乎快冰封狀態(tài)的低溫低壓。

只是唯一一個(gè)能夠順利接近江校草并進(jìn)行溝通的人就是冷戰的兩方之一，全班也只能無(wú)奈地放任事情發(fā)展下去。

就在所有人以為這情況還要再持續一段時(shí)間的時(shí)候，事情突然發(fā)生了變化。

這天早上，班里的英語(yǔ)課代表早早到了教室，按照班里安排，這一天早自習是英語(yǔ)背誦，他手里拿著(zhù)的正是剛剛印好的全班數量的背誦資料，要在大家沒(méi)來(lái)之前先發(fā)下去，然后他就發(fā)現有個(gè)人比自己來(lái)得還早——

實(shí)際上杜景已經(jīng)皺著(zhù)小臉在那兒趴了有一會(huì )兒了。

跟江城鬧別扭的這件事，杜景覺(jué)得有自己無(wú)理取鬧的部分，他也說(shuō)不清楚原因，只是一看到那個(gè)叫劉澤景的學(xué)長(cháng)笑瞇瞇地站在江城身邊就會(huì )覺(jué)得礙眼，更罔論那天江城和那個(gè)學(xué)長(cháng)看起來(lái)動(dòng)作那么親密，幾乎……幾乎就像是他和自己的獨處一樣。

那一幕正撞進(jìn)眼里的時(shí)候杜景就忍不住想，是不是自己沒(méi)有看見(jiàn)的時(shí)候，江城在?；@球隊和那個(gè)學(xué)長(cháng)也曾經(jīng)做過(guò)像他和自己在放課后的開(kāi)水房工具房里做過(guò)的那些事情一樣？他也會(huì )把那個(gè)學(xué)長(cháng)抵在墻上溫柔地親吻？他也會(huì )笑得那么討厭卻又好看地撫摸那個(gè)學(xué)長(cháng)的身體？他也會(huì )……一想到這些杜景就覺(jué)得胸口悶得難受，恨不得沖上去將那兩個(gè)人狠狠地拽開(kāi)讓那個(gè)人永遠不要再出現在他們的面前！

可是杜景知道自己做不到也不該那樣做，明明當初他答應過(guò)孫錦年，如果有一天江城要離開(kāi)，他會(huì )以祝福的心態(tài)目送他離去，而不是像一個(gè)自私鬼一樣貪心地想把他留下來(lái)。

江城不是他一個(gè)人的，總有一天他會(huì )離開(kāi)。對這一點(diǎn)杜景心知肚明，只是越是明了就越是不甘，他不能把那些自私的想法說(shuō)出來(lái)，所以他只能近乎無(wú)理取鬧地表達著(zhù)自己的不滿(mǎn)。

杜景甚至想，如果江城就這樣討厭他了也好，如果他和江城之間慢慢歸為普通朋友也好——因為他覺(jué)得自己現在好像踩在懸崖邊上，再向前一步大概就是萬(wàn)劫不復的深淵。

然后這一個(gè)周就這樣安靜得近乎死水一樣地度了過(guò)來(lái)，自己一個(gè)人孤零零地回家的時(shí)候，杜景看著(zhù)之前和江城一起走過(guò)的那些路都會(huì )想起曾經(jīng)在這里說(shuō)過(guò)的那些再尋常不過(guò)的話(huà)，可竟沒(méi)忘掉；好幾次他恨不得跑到江城家的樓下去跟他說(shuō)對不起是我錯了，只是又忍住了。他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)江城對他那么冷漠，就好像他是個(gè)陌生人一樣，而且是一天天地愈發(fā)冷淡下去——他本來(lái)就膽小，怎么還敢去求那人的原諒呢？若是那人毫不猶豫地拒絕了他，那他豈不是連在那人面前故作無(wú)謂的偽裝都要被扒光了嗎……

從前他不知道，只以為沒(méi)得到過(guò)才是最不幸，如今他才知道，是曾經(jīng)百般求不得一朝得到之后再失去……這才是最誅心。

而這一天不一樣，11月27日，這是江城的生日——在那次班主任的辦公室里初次遇見(jiàn)江城的那天之前，他無(wú)意間看到的新轉來(lái)的學(xué)生的個(gè)人資料上的出生時(shí)間。

于是莫名地他便記得了，那人是11月27日的生日，還比他們所有人都大上兩歲——而且一直記到了現在。

杜景覺(jué)得自己該跟那人說(shuō)一句“生日快樂(lè )”，可偏偏冷戰了一個(gè)多周，實(shí)在是難說(shuō)出口。于是他今天便起了個(gè)大早，滿(mǎn)家地翻著(zhù)東西，一直到杜媽追問(wèn)，他才說(shuō)是想要找張好看點(diǎn)的信紙，給那人寫(xiě)封信。

杜媽無(wú)奈，專(zhuān)程到自己的超市里找了淡藍色的信紙和信封來(lái)，讓杜景拿去用。

于是在語(yǔ)文寫(xiě)作課上被老師夸獎了無(wú)數次的杜班長(cháng)伏案勞作了一個(gè)早上，淡藍色的信紙上還是干巴巴的四個(gè)字；生日快樂(lè )。

等到見(jiàn)人進(jìn)了教室，杜景像是做賊似的藏了藏，最后還是沒(méi)忍住，又在下面加了一句話(huà)：對不起，我不該和你鬧脾氣。

寫(xiě)完之后杜景將這信飛快地塞進(jìn)了信封里，然后皺著(zhù)小臉開(kāi)始思考怎么給那個(gè)人的問(wèn)題。

這一思考，就度過(guò)了整個(gè)早自習，偏偏那人竟是連早自習都沒(méi)來(lái)上。這讓杜景著(zhù)實(shí)惱了一會(huì )兒，直到上課鈴打響了，杜景忍不住擔心地頻繁看向門(mén)外。

樓梯角某個(gè)熟悉的身影出現，杜景一個(gè)激靈，不知怎么想的，伸手從那人課桌上拿了第一節課要用的英語(yǔ)書(shū)，刷地一下把信封夾了進(jìn)去。只是書(shū)在手里還沒(méi)來(lái)得及放回原位，江城就已經(jīng)冷著(zhù)臉進(jìn)了門(mén)。

剛準備上課的英語(yǔ)老師也沒(méi)說(shuō)什么，看著(zhù)江城回了位置，才清了清嗓子，開(kāi)始正題。

杜景倒是心跳加速地偷偷瞥了做到自己旁邊的那人一眼，剛要把書(shū)遞過(guò)去，卻見(jiàn)江城