大三粗的哥們站在自己面前扭捏的模樣實(shí)在是有些不利于消化系統運作。

于是他索性揚了眉，沖對方笑道：“大家都是同學(xué)，那點(diǎn)小事都過(guò)去了，沒(méi)必要記在心上——還是我看起來(lái)像那么小肚雞腸的樣子？”

“當然不會(huì )——”見(jiàn)江城主動(dòng)挑開(kāi)了，那男生也放松了許多，跟著(zhù)笑了起來(lái)，“其實(shí)就是二中每一年都辦一屆籃球賽，一個(gè)班出一支籃球隊，我們班人數不太夠，有幾個(gè)當替補是行，正式上場(chǎng)可能未必跟得上，所以我們就想請你一起參加——你看行嗎？”

“沒(méi)問(wèn)題，”江城答應得痛快，“不過(guò)正式比賽之前可能得先打幾場(chǎng)配合賽，我們也認識一下?！?/br>
“行，那就這么定了！我和他們對對時(shí)間，到時(shí)候提前和你也約一下?！?/br>
男生高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身就要回位置，走了一半像是想起了什么，轉回來(lái)加了一句，“我們訓練一半不會(huì )用多長(cháng)時(shí)間……不耽誤班長(cháng)給你補課?！?/br>
“……”

江城一噎，然后轉臉看向學(xué)習委員的桌子，只見(jiàn)杜景冷著(zhù)一張小臉明顯不怎么友善地看著(zhù)那個(gè)來(lái)約自己打球的男生。

江城沒(méi)忍住，輕聲笑了出來(lái)。

杜景見(jiàn)狀，低頭似乎是跟座位上的學(xué)習委員說(shuō)了句什么，然后便放下了手里的書(shū)本，不茍言笑地走了過(guò)來(lái)。

江城翹著(zhù)嘴角看他，同樣不開(kāi)口。

最后還是杜景沒(méi)忍住，坐到了位置上盯著(zhù)書(shū)本空白頁(yè)看了十秒，然后開(kāi)口了——

“……四十多名的成績(jì)，你還玩籃球？”

明明是氣鼓鼓的磨著(zhù)糯米牙兒還偏要忍著(zhù)強做出一副淡定的小模樣，著(zhù)實(shí)勾得江城心尖兒癢癢的。

江城壓抑著(zhù)因為得意而忍不住想要上揚的唇角，刻意把聲線(xiàn)拉平，“其實(shí)，成績(jì)好壞和玩不玩籃球，沒(méi)有什么客觀(guān)聯(lián)系?！?/br>
“——你的意思是，成績(jì)好壞就只是主觀(guān)態(tài)度的問(wèn)題了是么？”

杜景上唇的唇珠微微翹起來(lái)些，連聲調也稍揚起來(lái)，顯然不怎么開(kāi)心地轉過(guò)眸來(lái)看向江城。

小孩兒這副嚴肅認真的模樣逗得江城差點(diǎn)憋不住笑了場(chǎng)，只是想著(zhù)自己的長(cháng)遠計劃，到底沒(méi)再繼續拉仇恨，側了側身體懶洋洋地靠在小孩兒身上，聞著(zhù)那干凈的味道，嘴角埋在衣服間揚了起來(lái)，聲音卻是正經(jīng)得多——

“你沒(méi)聽(tīng)到嗎？他們說(shuō)不會(huì )耽誤你給我補課的?！?/br>
“……誰(shuí)要給你補課！”

杜景快被這人的無(wú)賴(lài)相氣著(zhù)。

“你早就答應我了，忘了嗎？”江城故意做出一副很是驚訝的神情來(lái)。

杜景一噎：“你——！”

這邊江城無(wú)辜的神情堅持了三秒就再無(wú)以為繼，他重新把臉埋了回去，悶悶的低笑聲從杜景肩窩的衣服里傳出來(lái)——

“阿景，你早就把我招惹了，怎么現在還沒(méi)有這個(gè)覺(jué)悟呢……”

“……”

杜景氣得磨牙。

“可別再咬牙了，”江城笑著(zhù)抬起頭來(lái)，說(shuō)話(huà)間就去捏小孩兒尖尖的下頜，動(dòng)作卻是比看起來(lái)的溫柔多了，“我就想養只薩摩耶，沒(méi)想磨成吉娃娃?！?/br>
杜景聞言差點(diǎn)從位置上跳起來(lái)，看著(zhù)江城恨不得咬他一口，張嘴就吼了一句：“——你才吉娃娃呢！”

“……”

全班安靜，目瞪口呆地紛紛轉過(guò)臉看向他們印象里除了某一次之外一直還算是和樂(lè )溫文甚至有些軟糯好揉捏的班長(cháng)。

杜景臉色漲紅，身旁江城卻是笑得胃都有些抽了。

“……”

杜景抬起胳膊來(lái)，默不作聲地狠狠給了他一肘子。

笑聲的尾音于是收進(jìn)了一聲悶哼里。

全班同學(xué)：……這兇殘程度和表面欺騙性，還真是像只吉娃娃??？

沉寂里不知道誰(shuí)看了苦笑著(zhù)揉著(zhù)之前被賞了一肘子的位置的江城一眼，小聲地嘟囔了句——

“……這新同學(xué)……對班長(cháng)可真是——……”

到了尾音一時(shí)失語(yǔ)，只是旁邊的人聽(tīng)了都深以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭——

這包容程度根本不需要形容詞了——全班的人有哪個(gè)看不出來(lái)的？

只是片刻后就有人駁了回去——

“瞧你這語(yǔ)氣——誰(shuí)讓你當初不能像班長(cháng)似的幫人直接拎著(zhù)課本上講臺呢！”

……

籃球賽是洛城二中好多年都一直在辦的比賽，年級里也都比較重視，班主任開(kāi)班會(huì )的時(shí)候還專(zhuān)門(mén)拿出來(lái)提了提。

清點(diǎn)了一下班里參加比賽的人數，班主任大手一揮——

“這節課算起，這個(gè)周的勞動(dòng)素質(zhì)課你們幾個(gè)就去體育館訓練吧，爭取給班級拿回個(gè)獎狀來(lái)！”

江城沒(méi)什么明顯的情緒，看不出喜怒地勾著(zhù)嘴角，隨著(zhù)后面那幾個(gè)男生的一聲歡呼，跟著(zhù)起身準備往外走。

走到了一半，他步伐兀然一頓，轉過(guò)頭來(lái)看了杜景一眼。

杜景顯然是沒(méi)想到他會(huì )突然轉過(guò)頭來(lái)，嗖地一下就把視線(xiàn)落在書(shū)本上了，等反應過(guò)來(lái)才嫌棄自己干嘛一副做賊心虛的模樣，然后還不等他再抬起頭來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)清亮悅耳的男聲帶著(zhù)幾分不甚明顯的笑意在還算安靜的教室里響起來(lái)——

“老師，勞動(dòng)素質(zhì)課學(xué)校里也沒(méi)什么明文規定，能不能讓班里同學(xué)一起去，順便讓我們再選幾個(gè)替補的同學(xué)上來(lái)？”

敢這么直接提“合理”要求的，不做他想，自然是江城了。

隨著(zhù)這話(huà)音一落，立時(shí)全班期盼的目光都落在了班主任的身上。

迎著(zhù)這么多祖國未來(lái)花朵的期盼目光，班主任還真是很難對這個(gè)“合理”的要求說(shuō)個(gè)“不”字。

于是直接一點(diǎn)頭，登時(shí)隔壁、不，登時(shí)整個(gè)樓層都能夠聽(tīng)到來(lái)自十一班的歡呼像是潮水一樣涌來(lái)。

歡呼聲中，眾人焦點(diǎn)所在的“大功臣”淺淺地勾了唇角——

之前一回頭就迎上小孩兒那么可憐兮兮的眼神，他怎么舍得就這么走了——如果班主任不松口，就算強搶?zhuān)裉焖惨阉野⒕皫С鋈ァ?/br>
——當然，還是這樣平平穩穩的好。

于是在其他班級紛紛開(kāi)始滿(mǎn)學(xué)校里找拔草的地方的時(shí)候，62級十一班的同學(xué)們已經(jīng)一臉自豪地直接開(kāi)拔，奔赴體育館了。

……

洛城二中的室內體育館在非體育課時(shí)沒(méi)有太多的人，至多便是幾個(gè)體育特長(cháng)生或者是體育老師在里面。

體育館很大，大多數室外的體育設施在這里都能找到——當然，網(wǎng)球場(chǎng)足球場(chǎng)這種除外。

所以當隱隱以江城為首的十一班的籃球隊帶著(zhù)十一班的同學(xué)們走進(jìn)體育館的時(shí)候，里面正在訓練或者在做準備運動(dòng)的人都是一怔，有些奇怪地看向這些高一的“稚嫩小孩兒”們。

只不過(guò)倒也沒(méi)人多管閑事出來(lái)問(wèn)一句什么，畢竟這體育館本來(lái)就不限制進(jìn)出——就算是這幫熊孩子是集體逃避勞動(dòng)課，跟他們也沒(méi)什么關(guān)系