53章外教

劉識萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，有一天自己竟然會(huì )被女兒激起好勝心，日夜勤學(xué)苦練！

感覺(jué)像是一下子回到了打定主意走科舉仕途的最初，那段頭懸梁、錐刺股的辛勞而又充實(shí)、充滿(mǎn)希望的歲月！

父女倆你追我趕的，都進(jìn)步飛速。

等過(guò)了幾天，張明華來(lái)催問(wèn)洋文教習班的事情的時(shí)候，學(xué)習能力超強的劉識已經(jīng)掌握了簡(jiǎn)單的日常問(wèn)候語(yǔ)。

“那開(kāi)班教習的時(shí)間就定在八月十六吧?！眲⒆R思索片刻，拍板定案，“這段時(shí)間大家忙著(zhù)中秋事宜，只怕也無(wú)心于此?！?/br>
劉識思慮周全，張明華自然是點(diǎn)頭附和。

兩人又就具體的教習、考核等相關(guān)事宜進(jìn)行了安排。

因為需要彭瑾負責教習，所以劉識又吩咐人將彭瑾請了過(guò)來(lái)。

具體的教習等事宜劉識和張明華安排得很是周全妥當，彭瑾自然沒(méi)有異議，她只是在夫子的人選上提出了自己的建議：“我覺(jué)得，除我之外，最好還是再找一個(gè)洋人做教習夫子?！?/br>
她掌握的是千年多后的英語(yǔ)，可不是此時(shí)的古英語(yǔ)，雖然兩者大致相同，但是語(yǔ)言經(jīng)過(guò)千百年的發(fā)展和演變，兩者之間總有細微的差別。

既然要學(xué)習洋文，自然是學(xué)習此時(shí)最正宗的為好。

劉識一聽(tīng)彭瑾這話(huà)，眉頭就輕蹙了起來(lái)，難不成彭瑾還想要請那個(gè)什么瓊斯來(lái)做這件事不成？

好在彭瑾接下來(lái)的話(huà)讓他放了心。

“不如，去約瑟芬商行找約瑟芬先生問(wèn)一問(wèn)，他們商行可否提供人選？”彭瑾解釋道，“跟著(zhù)洋人學(xué)習，才能學(xué)到最正宗的洋文，將來(lái)在交往上也會(huì )更為便利?！?/br>
劉識和張明華深以為然。

“下官一會(huì )兒就派人去和約瑟芬先生相商?！睆埫魅A笑道。

約瑟芬不比瓊斯初來(lái)乍到，在泉州立足多年，漢話(huà)說(shuō)的雖然語(yǔ)調生硬，但是正常的交流還是沒(méi)有問(wèn)題的。

三人議定妥當之后，彭瑾自去后院處理日常庶務(wù)，教養三個(gè)孩子。

劉識和張明華則開(kāi)始從府衙內部選拔一些語(yǔ)言能力較強的人，參加洋文教習班。

這不過(guò)是一件小事，很快地處理完之后，兩人便就泉州的日常政務(wù)和未來(lái)的發(fā)展大計細細地商談起來(lái)。

但是等到派去和約瑟芬先生商談的人回來(lái)后，劉識聽(tīng)到約瑟芬先生的答復后，心情頓時(shí)就不美妙了。

約瑟芬先生認為近來(lái)瓊斯和官府打交道得多，而知府大人恰恰又在此時(shí)打算開(kāi)始洋文教習班，此次派人來(lái)商談，只怕是早就看上了瓊斯，又不好明說(shuō)，所以才讓他看著(zhù)推舉的。

所以，約瑟芬先生便體貼地派了瓊斯來(lái)府衙任洋文教習先生。

劉識得到消息時(shí)，寫(xiě)字的手不由地一頓，一滴nongnong的墨汁便滴落在紙上，暈染開(kāi)來(lái)，毀了寫(xiě)了一大半的卷宗公文。

但是，就算是他再不喜歡瓊斯，劉識也不會(huì )因私廢公。

更何況，他如今洋文學(xué)習正蒸蒸日上，也不懼加入不了彭瑾和瓊斯之間的話(huà)題。

“備上薄禮，作為對約瑟芬先生的答謝?！眲⒆R從容淡定地將筆擱下，把寫(xiě)廢的卷宗公文揉吧揉吧地揉成一團，扔到一旁的廢紙簍里。

等到八月十六，一串鞭炮噼里啪啦地震天響之后，洋文教習班便正式開(kāi)始收徒授課了。

主要的教習任務(wù)還是由彭瑾負責，瓊斯更多的是負責教會(huì )彭瑾她所掌握的洋文之中的不足，然后就是和學(xué)員們進(jìn)行日常簡(jiǎn)單的對話(huà)，訓練他們的口語(yǔ)能力。

開(kāi)課不久，學(xué)員們發(fā)現知府大人對于洋文教習班的事情似乎十分熱衷，每每開(kāi)課他都會(huì )抽空前來(lái)視察。

他們原本以為知府大人是在為自家夫人做面子，后來(lái)發(fā)現知府大人到來(lái)之后，總是拉著(zhù)那位洋人教習夫子嘰哩哇啦地說(shuō)個(gè)不停，甚少理會(huì )知府夫人，便知道他們都想錯了

——知府大人這么做不是愛(ài)妻心切，而是勤勉于政務(wù)，一心向學(xué)！

而且他們還發(fā)現，知府大人每天不過(guò)來(lái)洋文教習班視察一圈，竟然比他們這些正經(jīng)的學(xué)員學(xué)得還要出色，便一個(gè)個(gè)的都被激起了好勝心、表現欲，更加勤奮地學(xué)習起來(lái)。

彭瑾前世讀書(shū)這么多年，也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)學(xué)習英語(yǔ)比眼前這群被選拔出來(lái)的小吏還要興趣高漲、勤勉努力的學(xué)生！

哪一個(gè)老師見(jiàn)到這么勤奮向學(xué)的學(xué)生會(huì )不高興呢？

因此彭瑾工作起來(lái)就愈發(fā)地認真和熱情了。

后來(lái)，后院里的孩子們也興致勃勃地加入了進(jìn)來(lái)。

當然，由于鄙夷洋文或是年紀太小學(xué)習起來(lái)困難吃力的原因，最終正正經(jīng)經(jīng)學(xué)習的孩子，其實(shí)還是只有暖暖一個(gè)而已。

就在這熱火朝天的洋文學(xué)習之中，九月的秋風(fēng)一吹，因為周淑儀懷孕而一直拖延行程的彭永新一行人終于抵達了泉州。

劉識和彭瑾一早就帶著(zhù)孩子們到城門(mén)口去迎接了。

等到日升三竿，遠遠地見(jiàn)到熟悉的隊伍出現時(shí)，一家五口便歡歡喜喜地迎了上去。

分別近一年，雙方免不了好一番寒暄契闊。

彭瑾看著(zhù)和暖暖一般大小的彭晟睿，還有和劉湛劉澈兩兄弟差不多大小的彭晟嘉，以及尚在周淑儀滾圓的肚子里的那一個(gè)，忍住歡喜地笑道：“大嫂辛苦了！”

為彭家開(kāi)枝散葉，周淑儀居功至偉??！

周淑儀笑著(zhù)低聲打趣道：“我若是能似你那般好運，一胎得倆，也不用辛苦追得這么連，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的?！?/br>
彭晟嘉因沒(méi)大見(jiàn)過(guò)暖暖他們，所以表現得陌生而戒備。

彭晟睿卻在短暫的試探、羞澀之后，很快就和暖暖梳洗起來(lái)，玩作一團。

兩個(gè)大的都歡歡喜喜地玩鬧起來(lái)，三個(gè)小的自然是跟著(zhù)也加入進(jìn)來(lái)。

不一會(huì )兒，五個(gè)孩子就熟悉起來(lái)，有說(shuō)有笑的，你說(shuō)西川府如何如何，他說(shuō)泉州城怎樣怎樣的，好不熱鬧。

“父親，咱們先進(jìn)城再說(shuō)吧?！眲⒆R笑道。

彭瑾在一旁笑著(zhù)附和：“就是。家里都備下了酒菜，就等著(zhù)給父親和大哥大嫂，還有侄子們接風(fēng)洗塵呢！”

彭永新便笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，招呼大家上馬的上馬，上車(chē)的上車(chē)，很快隊伍又重新啟動(dòng)起來(lái)。

ps：201.6年的最后一天，