現，是生命成長(cháng)必經(jīng)階段的正常反應，不能用外力強行扭轉制止。

正在發(fā)愁的時(shí)候，彭瑾看到玩具堆里的那一只編織打結的紅線(xiàn)圈，靈機一動(dòng)，忙對暖暖說(shuō)道：“暖暖，我們來(lái)玩翻繩！”

說(shuō)著(zhù)，彭瑾將紅線(xiàn)圈拿過(guò)來(lái)，手指靈巧地上下翻飛幾下，紅線(xiàn)圈便被她的手指勾出了一個(gè)整齊美觀(guān)的圖案。

暖暖一見(jiàn)，立刻忘了保衛玩具的事，忙上前去拉彭瑾手上的紅線(xiàn)圈，樂(lè )得咯咯直笑。

暖暖還太小，哪里真的會(huì )玩翻繩，只不過(guò)胡亂地拉著(zhù)繩子好玩罷了。(。)

第354章二胎（月票280加更）

“你看，暖暖，兩個(gè)人一起玩，比一個(gè)人玩有意思吧？”彭瑾見(jiàn)暖暖扯著(zhù)紅繩玩得高興，溫聲循循善誘。

暖暖抬頭笑嘻嘻地看了彭瑾一眼，又低頭繼續忙著(zhù)拽她手上的紅線(xiàn)去了。

睿哥兒已經(jīng)趁著(zhù)這個(gè)空隙，趕忙爬了過(guò)來(lái)，伸手抓起一只撥浪鼓，得意地笑著(zhù)，晃了起來(lái)。

叮咚的鼓聲將暖暖從玩耍中驚醒。

回頭一見(jiàn)睿哥兒趁她不備，偷偷地拿走了她的撥浪鼓，還玩得很開(kāi)心，沖她炫耀地大笑，暖暖立刻急了，指著(zhù)睿哥兒，抬頭急忙向彭瑾求助：“我的我的我的！”

“是暖暖的撥浪鼓呀！”彭瑾先明確了撥浪鼓的物權所有。

果然，暖暖一聽(tīng)彭瑾這話(huà)，焦躁稍減。

“弟弟只是玩一會(huì )兒，回頭就還給你，好不好？”彭瑾軟語(yǔ)哄勸，見(jiàn)暖暖要撇嘴，立刻又指著(zhù)一床的玩具道，“你瞧，你還有這么多玩具呢！單是撥浪鼓，就還有兩只呢！”

暖暖看了看滿(mǎn)床的玩具，又看看抓著(zhù)她的撥浪鼓傻笑的睿哥兒，低頭抿嘴，一副又生氣又委屈的樣子。

但是也不過(guò)是一瞬間的事，很快，暖暖就抓起一只布偶，沖睿哥兒晃了晃，一副炫耀示威的模樣。

睿哥兒見(jiàn)狀，不明所以，忙傻樂(lè )著(zhù)將他手里的撥浪鼓遞了過(guò)去，在暖暖面前使勁兒地晃了晃，嘴里發(fā)出“誒誒誒”的聲音，似乎是讓暖暖瞧瞧他玩得多好。

“我的！”暖暖認真地對睿哥兒宣示主權，但是到底沒(méi)有再去伸手搶奪。

彭瑾見(jiàn)狀終于松了一口氣。

孩子們變臉比大人們快，和好比大人們更快。

不過(guò)幾分鐘的時(shí)間，兩個(gè)孩子就并排坐在大床上，偎在一處，扒拉著(zhù)滿(mǎn)床的玩具，說(shuō)說(shuō)笑笑的，玩得開(kāi)心極了。

周淑儀見(jiàn)狀也松了一口氣，抬頭對彭瑾贊佩道：“還是你有主意！”

“這都是摸索出來(lái)的，哪有人天生會(huì )做娘的！”彭瑾笑道，“等睿哥兒再大一些，你也就什么都會(huì )了！”

周淑儀抿唇直笑，這個(gè)她倒是敢保證。

別的不說(shuō)，有彭瑾這個(gè)“老師”手把手地教授，她這么機敏的學(xué)生，又有什么學(xué)不會(huì )的呢！

“對了，這兩天只顧著(zhù)重逢欣喜敘舊去了，倒是忘了和你說(shuō)說(shuō)的刊售情況?！敝苁鐑x一拍手，一副猛然間想起重要事情的模樣。

“這真是‘一孕傻三年’！明明見(jiàn)面之前還在想著(zhù)要和你好好地說(shuō)道說(shuō)道的，結果竟然一直到現在才想起來(lái)！”周淑儀幸福地嘆息道。

“那可不是！”彭瑾笑著(zhù)點(diǎn)頭附和，“我覺(jué)得我如今的精力也不如以前了，記性也差了一些?！?/br>
生孩子大傷元氣這自然是原因之一，更重的是，孩子出生之后，做母親的全副心思便都撲在了孩子的身上，對于其他的事，精力難免有所不濟。

“等到孩子大一些，離了手，就會(huì )慢慢地恢復了?！迸龛Φ?。

“離了手？”周淑儀笑道，“哪里有那么快?！?/br>
“也不過(guò)是兩三年的工夫罷了?！迸龛詾橹苁鐑x是覺(jué)得時(shí)間難熬，忙勸說(shuō)道。

“哪里是兩三年的工夫！”周淑儀低聲笑問(wèn)道，“難道，你最近不打算再給暖暖生個(gè)弟弟嗎？”

那倒也是。

彭瑾點(diǎn)點(diǎn)頭，見(jiàn)周淑儀笑得羞澀，突然福至心靈，忙激動(dòng)地低聲問(wèn)道：“大嫂，你可是又有了？”

“渾說(shuō)！”周淑儀面飛紅霞，低聲道，“睿哥兒才八個(gè)多月，我哪里有那么心急！”

“那你這話(huà)怎么說(shuō)？”彭瑾不解。

周淑儀朝外頭看了看，見(jiàn)丫鬟們都在外間立著(zhù)，這才略帶羞澀地小聲道：“我和你大哥都老大不小了，準備等到睿哥兒滿(mǎn)了周歲，就再要一個(gè)孩子。彭家這一輩就你和你大哥兩個(gè)人，太孤單了一些。所以，我們準備多要兩個(gè)孩子……”

雖然是從一家一娃的現代社會(huì )穿越過(guò)來(lái)的，但是彭瑾覺(jué)得只要能夠保證給孩子提供足夠的成長(cháng)教育條件，多要幾個(gè)孩子也是可以的，免得將來(lái)父母老去了，孩子一個(gè)人孤單，有個(gè)什么事也沒(méi)有一個(gè)可以商量的人。

顯然，彭瑜和周淑儀就是生個(gè)三五個(gè)，不論是撫養還是教育，都不是問(wèn)題。

彭瑜如今二十五歲，周淑儀二十四，他們要是真的打算多生幾個(gè)孩子的話(huà)，現在就得計劃好了，提上日程了。

古代的醫療條件不比現代，高齡產(chǎn)婦生產(chǎn)危險極大，還是早些生夠了的好！

“大哥大嫂你們想得很對?！迸龛澩?。

周淑儀便笑著(zhù)問(wèn)彭瑾：“那你和妹夫是怎么打算的？就沒(méi)有打算再給暖暖添個(gè)弟弟？”

“還是再等等吧?！迸龛Φ?，“我怕有了孩子，就不能盡心盡力地照顧暖暖了?！?/br>
“難不成你還要等到暖暖兩三歲了再生下一個(gè)不成？”周淑儀驚訝，而后正色勸道，“玉娘，不是我不想讓你疼暖暖。但是我們這樣的人家，即使再疼愛(ài)孩子，又哪里有整日間全是自己撫育孩子的道理？

再說(shuō)了，三房已經(jīng)從誠意伯府分了出來(lái)，獨立門(mén)戶(hù)，你難道就不想再生個(gè)兒子，為三房傳承香火，在你們百年之后有人供奉？”

彭瑾只是笑，她和周淑儀接受的教育不同，世界觀(guān)價(jià)值觀(guān)自然也就不同。

如果可以，她自然是要生個(gè)兒子的，卻不是為了百年之后有人供奉，只是單純的想要兒女雙全，也在將來(lái)她和劉識老了的時(shí)候，孩子們相互之間有個(gè)照應罷了。

當然，彭瑾想要生個(gè)兒子，也是為了劉識。

沒(méi)有兒子的“絕后”之人，肯定是要被世人指指點(diǎn)點(diǎn)、譏諷詬病的。