，我這種復雜的心態(tài)還真是有點(diǎn)難以解釋?zhuān)遣蝗缇蛷奈覀儎傉J識的那天講起吧，也不知道你還記不記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候？反正我是永遠都忘不掉的?！?/br>
芍音本想接著(zhù)寫(xiě)下他們初次見(jiàn)面的情景，可是想著(zhù)想著(zhù)，回憶就在這里開(kāi)了閘，讓她不禁一點(diǎn)一點(diǎn)陷入了自己的回憶漩渦里去……

和沈御第一次見(jiàn)面的時(shí)候，慕芍音十六歲，正在Y市一家重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班里讀高二。盡管如此，她卻并不是個(gè)好學(xué)生，當初能考進(jìn)這所學(xué)校，完全是由于她中考時(shí)無(wú)比詭異的超常發(fā)揮，可是考進(jìn)學(xué)校之后她就原形畢露了。因此自從進(jìn)入這個(gè)班級后，她在班上的成績(jì)排名就非常穩定——如果不是倒數第一，那就絕對是倒數第二。

也不是芍音不夠努力，而是她曾經(jīng)十分努力了也沒(méi)有任何效果，最后只好挫敗地認識到自己就是腦子不好，比不上其他同學(xué)。因此，當班上的其他同學(xué)都在為了心儀的大學(xué)努力讀書(shū)學(xué)習時(shí)，芍音則坐在教室的最后一排，用鉛筆在課本的空白處畫(huà)畫(huà)。

現在仔細回想一下初次見(jiàn)到沈御的那天，其實(shí)也就是很平常的一天，頂多就是那天的陽(yáng)光比平常更燦爛了一點(diǎn)兒。那應該是高二開(kāi)學(xué)之后沒(méi)多久，語(yǔ)文老師兼班主任劉蕓在上第一節課之前，走進(jìn)教室里示意大家安靜下來(lái)，然后說(shuō)道：“咱們班今天轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，希望大家以后能跟他好好相處?！?/br>
教室里頓時(shí)響起了一陣竊竊私語(yǔ)，不同于動(dòng)畫(huà)片和電影里學(xué)校天天都有轉校生的劇情，其實(shí)在現實(shí)里，一般情況下大家是很少能見(jiàn)到轉校生的。

因此大家都有點(diǎn)興奮，幾個(gè)女生更是小聲討論道：“也不知道是男的女的?！?/br>
“如果是男生，拜托一定要帥??！咱班的帥哥實(shí)在太少了！”

芍音聽(tīng)到這話(huà)不禁偷笑，心想世界上哪有那么多帥哥啊。

然后她聽(tīng)到講臺上的班主任接著(zhù)說(shuō)道：“沈御同學(xué)原來(lái)就讀于B市的Q大附中，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)異，現在我請他進(jìn)來(lái)?！?/br>
同學(xué)們的私語(yǔ)聲頓時(shí)更大了，Q大附中哎！那絕對算得上是全國最好的高中之一了，這個(gè)人竟然是從Q大附中轉來(lái)的，那學(xué)習得多好??！

芍音不禁也被勾起了一點(diǎn)興趣，放下了筆抬起頭，打算看看這個(gè)轉來(lái)的學(xué)霸究竟是何方神圣。

就在她抬頭的那一剎，一個(gè)高大頎長(cháng)的男生從教室門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，他身上穿著(zhù)白色襯衫和黑色長(cháng)褲，鼻梁高挺，眼眸深邃如星，略顯冷淡地平視著(zhù)班上的其他同學(xué)，窗外的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)打在他身上，勾勒出他輪廓分明的側臉。

教室里突然安靜了兩秒，緊接著(zhù)就爆發(fā)出一陣更為劇烈的私語(yǔ)聲。

尤其是班上的女生已然激動(dòng)得不行了，芍音的耳邊全都是“哇塞好帥啊”、“我的天長(cháng)得好像明星啊”、“咱班終于有個(gè)除了左鴻以外還能看的男生了”之類(lèi)的議論。

“大家安靜一下?！卑嘀魅翁岣呗曇粽f(shuō)道，臉上帶著(zhù)略顯無(wú)奈的微笑，她怎么會(huì )不懂學(xué)生們在激動(dòng)什么，“現在請沈御同學(xué)給大家做一下自我介紹?！?/br>
于是教室再度安靜下來(lái)，所有人都盯著(zhù)講臺上的英俊男生，半秒的沉默之后，沈御開(kāi)口說(shuō)出了他在這個(gè)班的第一句話(huà)：“大家好，我是沈御?！?/br>
這么短，就完了？芍音不禁微微挑了挑眉，心想果然現在的帥哥都喜歡裝酷，沒(méi)意思沒(méi)意思。旁邊的女生怎么還在大呼小叫啊，哦對了，還要給這個(gè)沈御分配座位，難怪她們這么激動(dòng)，也不知道沈御會(huì )坐在哪兒，反正肯定沒(méi)自己的事兒，學(xué)習好的學(xué)生都是坐前排的。

芍音拿起筆準備繼續畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)料這時(shí)，她忽然聽(tīng)到班主任說(shuō)道：“沈御，你的座位在這一排最后的那個(gè)空位，那個(gè)短頭發(fā)女生旁邊?！?/br>
芍音愣了一下，最后一排，短頭發(fā)女生？這不就是自己?jiǎn)幔?/br>
等她愕然地抬起頭時(shí)，沈御已經(jīng)站在了自己面前，他面無(wú)表情地指了指被芍音用各種雜物霸占的整張雙人課桌，漠然道：“麻煩你把這邊的東西收一下?！?/br>
芍音有些手忙腳亂地將旁邊空位上的東西抱起來(lái)，一股腦兒塞進(jìn)自己的抽屜里，看著(zhù)沈御端端正正坐在了自己旁邊，然后從書(shū)包里一樣一樣取出文具和課本，整整齊齊擺在了桌子上。

從始至終，這家伙看都沒(méi)看自己一眼。

芍音將求助的眼神拋向班主任，想跟她傳達“老師你把座位安排錯了”這個(gè)信息，然而后者只是對她安撫地一笑，便開(kāi)始上課了。

芍音至今都深刻記得，那節語(yǔ)文課自己上得有多么如坐針氈。身邊這個(gè)男生的氣場(chǎng)實(shí)在是太強大了，盡管他什么都沒(méi)說(shuō)，什么都沒(méi)做，只是認真地坐在那里聽(tīng)老師講課，可是芍音卻覺(jué)得渾身難受，連畫(huà)畫(huà)都畫(huà)不好了。

那節課結束之后，芍音迫不及待就找到了班主任，跟她說(shuō)：“劉老師，你能不能把那個(gè)沈御調去別的地方??？他坐我身邊我好難受啊?！?/br>
“不行?！眲⒗蠋熣J真地對她說(shuō)，“我是專(zhuān)門(mén)讓他坐你旁邊的，沈御的成績(jì)特別好，他在你身邊也能幫助你提高成績(jì)。芍音，老師知道你們都不喜歡聽(tīng)這種勸解的話(huà)，但已經(jīng)高二了，你再不努力一點(diǎn)，以后是考不上好大學(xué)的?！?/br>
芍音嘆了口氣，說(shuō)道：“老師，我知道你為我好，但我的水準我自己清楚，我再努力也考不上大學(xué)的。你把沈御放在我旁邊，只會(huì )害了他?！?/br>
“千萬(wàn)別這么想，老師相信你有潛力，只是還沒(méi)挖掘出來(lái)?！眲⒗蠋熍呐乃募绨?，說(shuō)道，“以后有不會(huì )的問(wèn)題就請教沈御，他人很好，肯定會(huì )幫你解答的?！?/br>
那個(gè)冷若冰霜的家伙會(huì )理我才怪吧！芍音忍不住在心底吐槽著(zhù)，他就差在腦門(mén)上貼個(gè)條子寫(xiě)上“別煩我”了好嗎？

不過(guò)既然木已成舟，芍音也只好認了。她想通了，反正自己只要和沈御井水不犯河水就成，他好好學(xué)習，自己開(kāi)心畫(huà)畫(huà)，應該也能勉強度過(guò)高中的剩下兩年。

接下來(lái)他們就一直保持著(zhù)這樣的狀態(tài)，整整一個(gè)月，芍音都沒(méi)有跟沈御說(shuō)過(guò)哪怕半句話(huà)。倒是班上的其他女生找過(guò)沈御聊天，不過(guò)他真的對誰(shuí)都一個(gè)樣子，永遠擺著(zhù)那副冷冷淡淡的臉，女生問(wèn)他不會(huì )做的數學(xué)題吧，他也會(huì )回答，只是當那些女生故意擺出沒(méi)聽(tīng)懂的樣子想讓他多講一遍的時(shí)候，沈御就會(huì )忍不住露出“你是大腦沒(méi)發(fā)育好嗎這都聽(tīng)不懂”的表情，讓那些女生尷尬又羞窘，慢慢的慢慢的，女生們也就不敢再主動(dòng)找他了。

芍音則完全沒(méi)打過(guò)沈御的主意，倒不是她故作清高什么的，而是她知道，沈御是肯定不會(huì )理會(huì )自己的。那個(gè)時(shí)候的她留著(zhù)一頭亂糟糟的短發(fā)，厚厚的劉海遮住了她的大半張臉，遠遠看去就像腦袋上頂著(zhù)個(gè)掃把一樣，她的衣服也總是泛黃發(fā)舊的，