穿白T恤那個(gè)，帥多了?！?/br>
“那哪個(gè)是季末？”

身邊有聲音漸漸傳來(lái)，盛夏聽(tīng)著(zhù)，愣神好一會(huì )兒才緩過(guò)來(lái)一些，狠狠掐了下自己的手臂，驚訝道：“是我眼花了嗎？”

“沒(méi)有?！苯枵膿u頭，聲音平淡卻其實(shí)是震驚到了沒(méi)有起伏，一字一句道：“是我眼瞎了?！?/br>
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一整個(gè)教室今日都不太安靜。

所有人的目光，都時(shí)不時(shí)的往教室的最角落處看。

不時(shí)有低聲交談的聲音。

真的是在驚訝了很久之后，并且幾番交談之后，大家才敢相信，眼前這個(gè)面容精致，長(cháng)相逆天的人，是陸漉。

是陸漉！

怎么可能！

那個(gè)一頭亂糟糟頭發(fā)，戴寬厚眼睛，一身鮮艷顏色衣服的陸漉？

而且為什么還和季末長(cháng)得那么像？

莞爾從前面打水回來(lái)，路過(guò)盛夏這邊。

盛夏及時(shí)的拉住了林莞爾。

“真的是陸漉？”盛夏依舊是難以置信。

“不是，這完全就不一樣啊，怎么才一個(gè)暑假他就......”盛夏想到什么，驚道：“他整容了？”

“我家陸漉才沒(méi)有動(dòng)刀呢?！陛笭栞p嗤一聲，沒(méi)想和她多說(shuō)：“明明一直都這樣?！?/br>
莞爾接著(zhù)沒(méi)再和她說(shuō)，就在自己座位上坐下了。

盛夏還想再問(wèn)，這時(shí)候老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，便只好閉上嘴巴，轉頭回來(lái)，然后坐直了身子。

這節課是地理課，地理老師姓許，三十來(lái)歲，一副很是精明干練的模樣。

眉眼頗為好看。

學(xué)生們都私下說(shuō)，她是老師中的顏值擔當。

許老師一雙眼睛，向來(lái)十分銳利。

她講題的時(shí)候，順著(zhù)走到了最后一排，目光一瞄，停在陸漉身上，就頓住了。

這回她凝著(zhù)瞧了許久。

最后不確定的問(wèn)道：“新轉來(lái)的同學(xué)？”

“不是?！苯淌依镉腥嗽诤霸?huà)，笑道：“老師，這就是我們班的?！?/br>
于是許老師瞇了眼，又仔細去瞧。

教室倒有許多人笑了起來(lái)。

大抵是看這場(chǎng)景，都覺(jué)得十分好笑吧，等著(zhù)看接下來(lái)，會(huì )發(fā)生什么。

許老師眼睛一亮。

“陸漉？”

話(huà)一出來(lái)，班中就有人呼喝，喊著(zhù)道：“老師好眼力啊?！?/br>
許老師笑了笑，伸手朝著(zhù)陸漉點(diǎn)了兩點(diǎn)，而后肯定道：“不錯?！?/br>
也沒(méi)明白許老師是在指什么“不錯”。

莞爾低頭，看著(zhù)許老師已經(jīng)走到前頭去，學(xué)著(zhù)她的樣子，輕輕扣了扣陸漉的桌子。

“不錯?！?/br>
許老師不茍言笑，很少夸人的。

只是陸漉沒(méi)理她。

莞爾撇了撇嘴，想著(zhù)陸漉也真是的，總是不理人。

于是她扯了他桌子上的地理書(shū)過(guò)來(lái)，埋頭，拿著(zhù)筆就一個(gè)勁兒的寫(xiě)著(zhù)什么。

下課她去上廁所，才把書(shū)給他還了回去。

陸漉看了一眼那書(shū)，頓了頓，翻開(kāi)第一頁(yè)。

滿(mǎn)滿(mǎn)的全是“莞爾”。

后邊幾個(gè)還寫(xiě)了陸漉的名字，但是只寫(xiě)了幾個(gè)，就被又被她狠狠劃掉。

陸漉唇角露出一抹笑意，眼中溢出的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的寵溺。

林莞爾現在脾氣還越來(lái)越大了。

呵。

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很快，消息就傳遍了榆中。

高二年級那個(gè)其貌不揚的rou絲男陸漉，其實(shí)是個(gè)容貌驚天的大帥哥。

和季末長(cháng)得很像，但是比季末還要好看。

一言起掀驚濤浪。

當時(shí)傳蕩的最多的聲音就是――怎么可能！

很多人都是不相信的。

所以下課時(shí)間，高二三班的門(mén)口，就莫名的多出了許多的人，不過(guò)是想過(guò)來(lái)親眼看看。

都探著(zhù)頭往里邊看。

剛開(kāi)始還有人向班里人打聽(tīng)，問(wèn)哪個(gè)是陸漉，可是接著(zhù)就發(fā)現――

根本不需要打聽(tīng)。

一眼看過(guò)去，他在教室里，如同明珠一般耀眼。

可是為什么之前就沒(méi)有發(fā)現呢？

為什么之前就讓這顆明珠蒙塵了呢？

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第二天早上，莞爾來(lái)得很早，進(jìn)教室的時(shí)候，空蕩蕩的還沒(méi)人到，只有一名女生，站在她的座位旁邊。

手上還拿著(zhù)個(gè)粉色信封。

莞爾走過(guò)去，直接在自己的座位上坐下。

“同學(xué)，陸漉是坐這兒?jiǎn)?？”女生疑惑的?wèn)了一句。

這女生個(gè)子高挑，眉眼秀麗。

莞爾方是不太明所以，以為她認識陸漉，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

女生面上一喜，拿著(zhù)信就放到了陸漉桌子上，特地夾在了書(shū)里，露出一角來(lái)。

然后對莞爾說(shuō)：“同學(xué)，能不能麻煩你轉告一下，就說(shuō)這是高一（7）班的陳悅給他的?！?/br>
這時(shí)候外面已經(jīng)有同學(xué)進(jìn)來(lái)了，陳悅朝著(zhù)莞爾鞠了個(gè)躬，就飛快從后門(mén)離開(kāi)了。

莞爾偏頭，看著(zhù)那信封一角，再想起那女生緋紅的臉頰，再不知道怎么回事，就真的是傻了。

她伸手過(guò)去翻了翻，發(fā)現不止這一封，在課桌里還有好些呢。

莞爾的笑容瞬間就凝住了。

陸漉今天來(lái)的很準時(shí)。

是踩著(zhù)鈴聲前一分鐘到的。

他的座位在里面，要進(jìn)去的時(shí)候，莞爾整個(gè)人杵在那兒，不給他讓道。

“上課了?！标戜醯吐曊f(shuō)著(zhù)，有些著(zhù)急。

莞爾低著(zhù)頭，也不看他，手上還在翻著(zhù)書(shū)，輕輕道：“好莞爾?！?/br>
陸漉咬牙，道：“好莞爾?！?/br>
莞爾這才是將身子前傾，給他讓了道。

林莞爾今天又陰陽(yáng)怪氣的。

昨天晚上他去練習室找她，也是沒(méi)有看見(jiàn)人，給她打電話(huà)，也不接。

他才在座位上坐下，莞爾轉頭過(guò)去，往他的課桌里瞄了一眼，然后，視線(xiàn)又停在桌子上的一本書(shū)上。

陸漉順著(zhù)她的目光看過(guò)去。

于是從課桌里翻出好幾封信，接著(zhù)，桌上的書(shū)里也掉出一封。

“陳悅?！?/br>
莞爾淡淡吐出兩個(gè)字。

“什么？”陸漉不太明白，也沒(méi)聽(tīng)清楚她在說(shuō)什么。

“高一（7）班的陳悅，剛剛來(lái)過(guò)，讓我記得一定要轉告你，這封信是她給的?！?/br>
莞爾悶悶的回答。

她心里當然不高興了，可憋悶著(zhù)不行呢，瞧這才一天，光收信都收個(gè)大滿(mǎn)貫了。

雖然早就猜到這樣的場(chǎng)面，可是莞爾也沒(méi)想到，他會(huì )這么受歡迎。

那季末和他長(cháng)得這么像，怎么就不去找季末呢。

陸漉拿著(zhù)信，不用看也知道是什么，他直接疊到一處，然后扔進(jìn)了后面的垃圾桶。

莞爾輕哼一聲。

接著(zhù)上課鈴聲響了起來(lái)。

第41章不吃rou

整整一節課,莞爾都沒(méi)有再理陸漉。

其實(shí)她是一直很看得開(kāi)的,就是這次不知道為什么,突然就鉆牛角尖了。