那中年男子被他理直氣壯的一通歪理說(shuō)得啞口無(wú)言，最終扔了戒尺，長(cháng)嘆了一聲“真是爛泥扶不上墻！”，拂袖而去。

赫子辰腹誹：大糞扶得上墻，你倒是扶一個(gè)啊。

他追到門(mén)邊，確認那煩人的家伙走遠了，不禁歡呼了一聲，歡快地奔回來(lái)，滿(mǎn)眼興奮道：“子陽(yáng)，子陽(yáng)！我們去捉鳥(niǎo)兒吧！”

赫子陽(yáng)規規矩矩地坐在課桌前，手里握了筆，在白紙上端端正正地抄寫(xiě)，一邊寫(xiě)一邊嘴里還念念有詞，見(jiàn)赫子辰跑回來(lái)，他抬頭請教道：“辰辰，這句話(huà)是什么意思？”

赫子辰鼓起腮幫子，不耐煩道：“說(shuō)了多少次，不要叫我辰辰了！”

“對不起，我忘了?！焙兆雨?yáng)也不介意他的態(tài)度，抱歉地笑了笑，左邊臉頰露出個(gè)小酒窩，又重新問(wèn)，“那，子辰，這句話(huà)是什么意思？”

赫子辰看了眼，跟他大致講了下，又道：“子陽(yáng)，我們去捉鳥(niǎo)兒吧?！?/br>
“我不去?！焙兆雨?yáng)搖了搖頭，勸道，“你要是喜歡，看著(zhù)就好，何必要捉來(lái)呢？”

“子陽(yáng)，你說(shuō)話(huà)好奇怪！”赫子辰莫名其妙地看著(zhù)他，又道，“我喜歡當然就要捉住了，光看著(zhù)有什么意思？就像你喜歡吃什錦粥，難道看著(zhù)就能飽么？”

赫子陽(yáng)放下筆，語(yǔ)重心長(cháng)地看著(zhù)他道：“你想想，你喜歡的是籠子里的鳥(niǎo)兒，還是天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒呢？”

“唔……”赫子辰當真托著(zhù)下巴認真思考了一下，誠實(shí)道，“我還是最喜歡盤(pán)子里的鳥(niǎo)兒，最好是麻辣味的?！?/br>
“……”赫子陽(yáng)呆了一下，默默地拿起筆埋頭繼續抄書(shū)。

赫子辰被兄長(cháng)的冷淡傷到了，重重地哼了一聲轉頭就往外走，走到門(mén)邊站了一會(huì )兒，又回過(guò)頭來(lái)，可憐巴巴地道：“那我們不捉鳥(niǎo)兒了，去放風(fēng)箏呢？”

赫子陽(yáng)頭都沒(méi)抬，直截了當拒絕道：“不去?！?/br>
“那去御馬監？聽(tīng)說(shuō)那邊又有了一頭新的小馬駒?！焙兆映竭€是不死心。

“子辰，我們還要抄書(shū)，”赫子陽(yáng)抬起頭來(lái)，好聲好氣地哄他，“我們先抄，抄完了你想做什么我都陪你，好不好？”

“抄什么啊，有什么好抄的？無(wú)聊死了……哥~”

赫子辰無(wú)聊得身上直癢癢，干脆耍賴(lài)地趴在赫子陽(yáng)面前的桌案上，鼓著(zhù)腮幫子，抬起一雙漂亮的眼睛望著(zhù)赫子陽(yáng)，這聲“哥”叫得語(yǔ)調軟而糯：“哥，陪我去玩一會(huì )兒嘛，就玩一會(huì )兒，好不好？”

赫子陽(yáng)伸出手指戳了一下他鼓鼓的腮幫子，又戳了一下，覺(jué)得十分心動(dòng)，然后拒絕了他。

赫子辰不開(kāi)心了，以往只要他用這樣的語(yǔ)氣喊子陽(yáng)哥哥，無(wú)論什么要求子陽(yáng)都會(huì )答應的。子陽(yáng)雖然是乖孩子，但是也被他軟磨硬泡地拐出去逃了幾回課，他不懂這次子陽(yáng)怎么竟如此堅決。

“為什么??？”這么想著(zhù)，便這么問(wèn)了出來(lái)。

赫子陽(yáng)心想，自己一定不能再跟著(zhù)辰辰胡鬧了，不然母后又要覺(jué)得辰辰帶壞自己了，其實(shí)辰辰怎么頑皮母后都不太管，就是不能忍受他也被帶偏。

母后從來(lái)不會(huì )懲罰自己，只會(huì )換著(zhù)花樣處罰辰辰，辰辰年紀小，不長(cháng)記性，他做兄長(cháng)的總不能因為自己沒(méi)主見(jiàn)就連累弟弟受罰。

赫子陽(yáng)當然不會(huì )把這些說(shuō)給弟弟聽(tīng)，而是一本正經(jīng)道：“老師本來(lái)就很生氣了，要是發(fā)現我們連書(shū)都不好好抄，還跑出去玩，老師會(huì )更生氣的?！?/br>
“老什么師，那個(gè)討厭的老夜壺！”赫子辰煩死那個(gè)老師了，抱怨道，“成天板著(zhù)臉，跟父君沒(méi)給他束脩似的，一開(kāi)始動(dòng)輒打手心，現在更要命，直接改成抄書(shū)了！”

兩人的老師名叫葉湖。

葉落湖心起微瀾，這么詩(shī)情畫(huà)意的名字，卻被赫子辰一句“夜壺？那不就是晚上撒尿用的那玩意兒么，怎么會(huì )有人叫這么個(gè)名字？叫個(gè)飯碗、馬槽也比這好??！”給毀得意境全無(wú)。

所幸的是赫子辰并沒(méi)有當面這么說(shuō)，不然得舊怨未消又添新仇。

葉湖走在路上無(wú)端打了個(gè)噴嚏，他揉了揉鼻子，一想起木葉齋那兩位小祖宗就覺(jué)得頭疼。

其實(shí)國君陛下請他來(lái)教導兩位小公子時(shí)，他是覺(jué)得十分榮幸的，于是欣然答應。

剛開(kāi)始他也著(zhù)實(shí)喜歡這兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)乖巧，一個(gè)機靈，雖然都有其不足之處，但是他總相信孺子可教也。

幾個(gè)月以后，葉湖覺(jué)得自己真是見(jiàn)識尚淺，太天真了，他真是從未教過(guò)這么讓人頭痛的學(xué)生！

葉湖摸著(zhù)良心說(shuō)一句，大公子赫子陽(yáng)真是個(gè)勤勉好學(xué)的好孩子，每看著(zhù)他認真的小模樣真覺(jué)得可人疼，但他就是能一個(gè)問(wèn)題教很多遍都教不會(huì )，犯過(guò)的錯還能再犯一回。

但凡要動(dòng)點(diǎn)腦子的功課，教大公子一人的精力足夠他教十人，葉湖覺(jué)得自己都快被整得折壽了。

不過(guò)，赫子陽(yáng)也有好的地方，那就是但凡不太用頭腦的地方做得都不錯。

背書(shū)的速度雖然比其弟赫子辰是慢了不止一點(diǎn)半點(diǎn)，但是勤能補拙，倒是都能如期完成。

做得最好的就是寫(xiě)字，一筆一劃，規規矩矩地寫(xiě)，日子久了幾乎可以和臨帖的字跡一模一樣，但總顯得太死板，赫子辰那胡亂劃一通的“狂草”看起來(lái)都比他有靈氣。

葉湖這時(shí)候也不得不承認，有時(shí)候，真不是勤就能補拙的，尤其在那個(gè)天資聰穎的小公子對比下，大公子真可算得上“愚笨”。

但那小公子更是個(gè)不省心的，所有的聰明都不用在正途上，表面裝乖，實(shí)則性子頑劣不堪，葉湖想起來(lái)就氣得慌，才來(lái)教他們第七天，赫子辰就趁他睡著(zhù)，拿了把剪刀偷偷把伴隨他多年的一把美髯給剪了。

他大受打擊，當即就要撂挑子走人，還是國君赫重明再三勸阻才留下來(lái)。

葉湖也時(shí)常在心里暗自感嘆，同樣的血脈，怎么就生出了兩個(gè)如此不同的人？這兩個(gè)孩子的性情和聰慧稍微平衡一下也好。

之后葉湖便帶了點(diǎn)情緒，一直對赫子辰不假辭色，連帶著(zhù)對大公子都沒(méi)那么耐心，一言不合就戒尺伺候。

赫子辰倒也是個(gè)硬氣的，手心繃得直直的，任他怎么打也咬緊了牙不吭聲，死活不肯求饒，直到他自己都打得有些不忍心了才收起戒尺。

結果怎么著(zhù)？

連續大半個(gè)月，赫子辰都以“老師我手受傷了”為由，冠冕堂皇地賴(lài)掉了他布置的所有功課，然后身手靈活地拿著(zhù)彈弓打鳥(niǎo)，被他撞到了也不心虛，還主動(dòng)笑瞇瞇地跟他打招呼……

赫子辰對他的態(tài)度一直是看似尊敬、實(shí)則敷衍，直到某件事發(fā)生后，便連敷衍都不大樂(lè )意了。

那回，兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯，他便拿了戒尺一個(gè)個(gè)招呼。赫子辰倒是皮糙rou厚，一邊挨打，還一邊安慰在一旁看得眼淚汪汪的赫子陽(yáng)。

“不疼！真的，跟撓癢癢似的！”