于休曳出現的幾率很大。但是學(xué)生無(wú)所畏懼啊，在困意面前，他們比任何時(shí)候都頑強而堅韌。

所以，等于休曳真的過(guò)來(lái)的時(shí)候，看到班上的場(chǎng)景，覺(jué)得這群學(xué)生特別像被大風(fēng)掛倒的麥苗，一躺就是一片，只有那么頑強的幾株屹立不倒，仍然繼續堅守。

于休曳看了，很是欣慰。

在班上轉了一圈，敲醒一堆人。

感受到學(xué)生滿(mǎn)含困意和怨念的眼神，于休曳說(shuō)：“困也給我忍著(zhù)?！?/br>
“本來(lái)一天就沒(méi)幾節課，哪來(lái)那么多覺(jué)要睡？”

“現在還沒(méi)有晚自習，等以后有晚自習了怎么辦？”

“是不是就得往教室鋪張床了？”

“現在開(kāi)學(xué)沒(méi)什么作業(yè)，你們可以做別的事，除了睡覺(jué)和說(shuō)話(huà)?！?/br>
“睡覺(jué)不僅是對學(xué)業(yè)還是身體，都是不好的。說(shuō)話(huà)就是招人嫌?！?/br>
“再讓我看到睡覺(jué)的，我就想想怎么罰了?！?/br>
于休曳說(shuō)完后，班上靜了靜。也沒(méi)安靜幾秒，就各自找點(diǎn)事做，沒(méi)事也得找事做。

為什么？因為于休曳懲罰人不是罰抄罰寫(xiě)挨頓罵，而是做事做事做事。說(shuō)不定他高興，只是叫你在cao場(chǎng)上跑三圈，一圈400米。不高興的話(huà)，打掃整個(gè)年級都是可能的。

現在的年輕人啊，大多除了玩就是懶。最怕就是于休曳這種懂他們的，就往自己最不喜歡的地方罰。

最后兩節課，怕他們又睡覺(jué)，于休曳索性就坐在教室里備課寫(xiě)教案了。

學(xué)生還是挺配合的，到最后，雖然有幾人仍在說(shuō)話(huà)，但是沒(méi)有睡覺(jué)的，這就不錯。起碼，一眼掃過(guò)去，不會(huì )太難看。

作為正在努力的最差的班級，班主任于老師還是有自知之明的。

放學(xué)后，于休曳在辦公室里把剩下的一點(diǎn)東西給寫(xiě)完了，這才過(guò)去半個(gè)小時(shí)。馬上就六點(diǎn)鐘了，于休曳沒(méi)有多呆，準備直接回家。

東西沒(méi)拿齊，就看見(jiàn)有學(xué)生慌慌張張地跑進(jìn)來(lái)。是他班上的，他認識。

“怎么了？”

“魚(yú)，他們又打架了?！?/br>
于休曳一頓，“什么？誰(shuí)打架了？”

“陸騏和高二的打架了?！?/br>
“陸騏？”

那學(xué)生點(diǎn)頭，“就在教學(xué)樓后面?！?/br>
于休曳總有些不好的預感。叫上那個(gè)學(xué)生，就往那個(gè)地方趕了過(guò)去。

教學(xué)樓后面是片小樹(shù)林，聽(tīng)說(shuō)是打架很多的地方。

果然還沒(méi)走近，就看到一堆人，有打架的，有看熱鬧的。一群人圍著(zhù)，不用看，肯定就是今天的武打選手了。

這么明顯的地方打架都沒(méi)人管，于休曳懷疑這個(gè)學(xué)校來(lái)來(lái)往往巡邏的保安是不是眼睛瞎了。

有眼尖的看到了于休曳。

于休曳在學(xué)校挺火的，認識他的人很多。見(jiàn)到是個(gè)老師，大部分人還是自覺(jué)地散了，當然也有一小部分渾不在意的。

里面的還在打。于休曳還沒(méi)走進(jìn)去，但是從縫隙中看得到有人摔倒了，但他不知道是誰(shuí)。

他黑著(zhù)臉，把一群看熱鬧的都趕走了，接著(zhù)走到了最里面。

兩個(gè)人正打的不依不饒，旁邊站著(zhù)的幾個(gè)人也帶著(zhù)傷。于休曳一眼掃過(guò)去，看到了周嶺和鞠胤，衣服破了。

剛才打的肯定很激烈。

但是現在只剩下兩個(gè)人再打架了。

不用想就知道其中一個(gè)是誰(shuí)。

于休曳叫人把兩個(gè)扯開(kāi)，上來(lái)幾個(gè)人半天還沒(méi)扯住。

兩個(gè)人像有什么血海深仇一樣，還是那種恨不得扒皮抽筋的仇恨。勸的人的手不小心松了一下，兩人就又打上去了。

“草尼瑪的！慫站著(zhù)干什么呢！快把那兩個(gè)傻逼拉開(kāi)！”周嶺在旁邊吼了一句，吼完就疼的咧了咧嘴。

那兩個(gè)人還在打架。很混亂，就是打架，純打架，毫無(wú)目的，像是在宣泄什么。

“陸騏！”于休曳喊了一句，“停下！”

陸騏沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反而一腳踹到了另一個(gè)人的身上，那個(gè)人摔在了地上。陸騏看準了這個(gè)時(shí)候，又往那個(gè)人身上踹了幾腳，那人在地上疼得叫喚了幾聲。

“陸騏！我叫你停下！”于休曳試著(zhù)拽他的衣服，沒(méi)有拽動(dòng)。

陸騏掙開(kāi)了他的手，又往那個(gè)人身上補了幾腳。反應快的人趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候把那個(gè)人扶了起來(lái)。陸騏仍然在往那個(gè)人身上踹，下腳很重，于休曳看的出來(lái)。

“陸騏！”于休曳和另外一個(gè)人把他往后扯開(kāi)。

陸騏一直在掙，一句話(huà)都沒(méi)聽(tīng)，眼睛直直瞪著(zhù)那個(gè)人。

于休曳差點(diǎn)被他甩開(kāi)，腳下沒(méi)站穩，倒是沒(méi)摔，腳稍微崴了一下。

旁邊的周嶺見(jiàn)到這個(gè)情況，罵了一句，“靠！那個(gè)傻逼?！本婉R上跑過(guò)去拉人，鞠胤也跟著(zhù)過(guò)來(lái)了。

這時(shí)候，陸騏不知道發(fā)了什么顛，從地上搬了塊石頭準備往那個(gè)人頭上扔。那個(gè)石頭很大，就憑陸騏現在的樣子，一下過(guò)去肯定得出事。

于休曳去拽他拿著(zhù)石頭的手，“陸騏，放下！”

陸騏沒(méi)聽(tīng)。

于休曳不知道他現在是個(gè)什么狀態(tài)，反正不會(huì )好。

“陸騏！”于休曳一個(gè)手拽著(zhù)他拿石頭的手，一個(gè)手拉住他的衣服往后面扯。這次因為有周嶺和鞠胤，情況好一點(diǎn)，陸騏動(dòng)不了。

那個(gè)差點(diǎn)就會(huì )被陸騏扔石頭的人離這邊很遠了，估計是被拉去醫務(wù)室看傷。

現在，這個(gè)地方已經(jīng)沒(méi)什么看頭了，人已經(jīng)全走了，只剩下他們幾個(gè)人。

“陸騏，把石頭放下?！标戲U把那塊石頭抓得很緊，于休曳試圖拿出來(lái)，沒(méi)有拿動(dòng)。

“陸騏?！庇谛菀吩噲D先讓自己冷靜，“你看著(zhù)我?！彼?zhù)陸騏的臉轉過(guò)來(lái)，對著(zhù)自己?！胺?、下、石、頭?！庇谛菀芬蛔忠痪涞恼f(shuō)。

陸騏定住看了于休曳幾眼，于休曳也在注意他的反應。

不知過(guò)了多久，陸騏扔下了他手里的東西。

周嶺怕他再發(fā)狂，把那塊石頭往外踢。

這時(shí)候，幾個(gè)人才放松下來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)陸騏這個(gè)樣子，誰(shuí)都是第一次見(jiàn)，都還心有余悸。

陸騏一直崩緊而僵硬的身子也漸漸地放松。

他看著(zhù)于休曳,只看著(zhù)于休曳，眼睛盯著(zhù)于休曳。于休曳看到他的眼中有些迷茫，和剛才打架的樣子完全不同。

他慢慢把頭擱在于休曳的肩上，輕輕地，沒(méi)有一句話(huà)，沒(méi)有一個(gè)表情。

但是，于休曳感受到了，陸騏整個(gè)人都在發(fā)顫。

第31章打架后續

開(kāi)學(xué)第一天，于休曳晚上九點(diǎn)多才回家，后面還跟著(zhù)個(gè)傷殘人士。一學(xué)期還沒(méi)有開(kāi)始，就來(lái)了一件大麻煩事兒，還是陸騏弄出來(lái)的，于休曳心里生氣。

從陸騏扔下那塊石頭后，兩人就沒(méi)有說(shuō)過(guò)任何話(huà)。

于休曳回來(lái)后就坐在了沙發(fā)上，因為餓，所以累。

打架這件事說(shuō)大也不大，也沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生在學(xué)校里沒(méi)和別人碰過(guò)拳頭