，他手挺滑的?！?/br>
“靠，你剛剛故意蹭豆腐的??？”陸騏問(wèn)。

“老子失戀，心里不爽，摸了兩下又怎么了？”周嶺說(shuō)著(zhù)又給自己點(diǎn)了根煙。

“行，你有理。別嘰吧廢話(huà)滾回家去?！闭f(shuō)完還踢了周嶺一腳。

“大騏，我們?yōu)槭裁床淮蜍?chē)??？”

“你逼逼說(shuō)要走回去的?！?/br>
“靠靠靠，我怎么這么二了？”

“你就一傻逼?！?/br>
“大騏你是不是仗著(zhù)老子最?lèi)?ài)你，你再說(shuō)老子二信不信老子踹你？”

“滾，個(gè)死基佬二嶺?！?/br>
“大騏你瞧不起我性取向是不是？老子踢死你的?！?/br>
…………

兩人就這么歪歪扭扭地回去了，完全不知道他們已經(jīng)被于休曳給記住了，明天就是他們的死期。

第3章學(xué)生

陸騏的開(kāi)學(xué)“第一天”沒(méi)有遲到。

當然不是因為他有早起上學(xué)的好習慣，好好學(xué)習對于他來(lái)說(shuō)，不如讓他爸多打他幾頓，他爸也確實(shí)在此事上付諸許多行動(dòng)。他爸雖然不信奉棍棒底下出孝子，但作為一名退伍多年的優(yōu)秀軍官，肯定是習慣用武力解決問(wèn)題的。

盡管他爸怎么使出渾身解數，武力威脅陸騏讀書(shū)，陸騏都是一邊擦著(zhù)眼淚一邊嚎著(zhù)我就不。陸爸沒(méi)見(jiàn)過(guò)他兒子這么拗的時(shí)候，在多次武力交涉中也明白他兒子是鐵定當不了狀元的。

不過(guò)，陸爸妥協(xié)的要求也是有的，就是除了學(xué)習這一門(mén)，其余的都必須聽(tīng)你老子我的。陸騏答應了，因為他怕他爸反悔，也怕他爸的拳頭。

因此，應他爸的要求，可以不讀書(shū)，但在學(xué)校也不準干閑著(zhù)，就去當了體育特長(cháng)生。陸騏也沒(méi)太給他爸丟臉，這么多年來(lái)，得的大小獎無(wú)數，算是讓他爸滿(mǎn)意的。

這算是陸爸給兒子下的最值得的命令，第二個(gè)就是接電話(huà)了。

老子的電話(huà)必須接，你也可以試試不接。

陸騏當然不敢不接，他怕他老頭這件事是他朋友圈里出了名的。

而之所以要用電話(huà)，是因為陸爸在退伍后做了買(mǎi)賣(mài)，賺錢(qián)后當了老板，在本地開(kāi)了公司，有錢(qián)了就想讓兒子過(guò)得好一點(diǎn)就送兒子去了更好的A省。也因此，陸騏一直在A(yíng)省，很少回過(guò)老家。

于是陸爸就擔任了每天早上打電話(huà)叫兒子的職務(wù)。有時(shí)候陸爸太忙沒(méi)打電話(huà)的話(huà)，陸騏就不上學(xué)，不上學(xué)被陸爸知道后，又是一頓打。這種事太頻繁，以前有人勸陸爸別總打陸騏，后來(lái)就沒(méi)人說(shuō)了，說(shuō)了也沒(méi)用，人家根本就沒(méi)理過(guò)你。

而今天也是一樣，陸爸準時(shí)的電話(huà)來(lái)了。

“兒子還做夢(mèng)呢？快給老子起來(lái)上學(xué)，昨天你沒(méi)去事跟老師說(shuō)說(shuō)原因，聽(tīng)到?jīng)]有？”

“嗯?！标戲U此時(shí)還沒(méi)睡醒，意識還很模糊，根本沒(méi)聽(tīng)清他爸說(shuō)什么，只能應付一聲。

陸爸聽(tīng)見(jiàn)他兒子有氣無(wú)力地應付，頓時(shí)火來(lái)了。

“兔崽子你再嗯嗯兩聲，信不信你老子我過(guò)來(lái)踢你？”

陸騏一聽(tīng)他爸語(yǔ)氣不善，知道再這樣就要臉上開(kāi)染坊了，只好強打精神，客客氣氣恭恭敬敬地回他爸的話(huà)。

“奴才聽(tīng)著(zhù)呢，萬(wàn)歲爺還有吩咐？”

“別跟老子臭貧啊，趕緊起來(lái)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)的這個(gè)時(shí)候，我要接到你班主任的電話(huà)?！?/br>
“嗻，奴才萬(wàn)死不辭?！?/br>
“滾蛋?！?/br>
說(shuō)完陸爸就掛了電話(huà)。

聽(tīng)到他爸掛了電話(huà)后，陸騏忍不住翻了個(gè)白眼，一邊脫睡衣一邊嘀咕著(zhù)，陸道海，你個(gè)磨人的老妖怪。

雖然陸爸叫陸騏起床時(shí)，時(shí)間尚早，但等到陸騏磨磨蹭蹭弄完，再磨磨蹭蹭去上學(xué)，等到他到教室門(mén)口時(shí)，剛好打了上課鈴。

他進(jìn)去之后，隨便在最后面找了個(gè)空位子，坐下了。書(shū)包往桌上一扔，腳把凳子一提，往后一拖，屁股一坐，再往桌上一趴，繼續補他早上沒(méi)睡完的覺(jué)。

那一連串動(dòng)作流暢迅速，不帶一點(diǎn)猶豫遲疑，吸引力全班人的目光，而這套動(dòng)作的表演者陸騏同學(xué)完全不知，并且在全班人的目光下進(jìn)入夢(mèng)鄉。

這節課是于休曳的，于休曳進(jìn)教室前還在感嘆教室很安靜老師很欣慰，結果一進(jìn)教室，發(fā)現全班人的注意力都集中在一個(gè)人身上，而那個(gè)人竟然第一節課上睡得坦蕩。

于休曳心里很氣，這第一堂課就有人不賣(mài)面子，再如果有人效仿，班主任的課都睡，這個(gè)班主任就不用當了。

有些學(xué)生注意到于休曳來(lái)了，就回神不知是真是假的翻翻書(shū)，還有些望著(zhù)陸騏入了迷的還在看。

于休曳走上講臺，拿書(shū)敲了兩下桌子，這才讓那些入迷的回神。于休曳看了看教室里的學(xué)生，這才開(kāi)始上課。

第一堂課的內容很簡(jiǎn)單，只是些關(guān)于星系的介紹，算是入門(mén)課，高考不會(huì )考，于休曳就簡(jiǎn)單講講，半個(gè)小時(shí)就講完了。

離下課還有一些時(shí)間，于休曳就讓學(xué)生自己預習預習后面的內容，不要干坐著(zhù)不做事。

于休曳處理好自己這節課的任務(wù)后，終于要來(lái)會(huì )會(huì )那個(gè)睡覺(jué)的學(xué)生了。睡覺(jué)的那個(gè)學(xué)生定力太強，于休曳好幾次故意大聲說(shuō)話(huà)，想讓他醒過(guò)來(lái)，但都沒(méi)看他轉個(gè)頭什么的。

于休曳走到那個(gè)學(xué)生身旁，因為這人頭朝著(zhù)里面，他不知道他的相貌，更別說(shuō)他的名字，便只好敲了敲他的桌子，盡量友好的叫他。

“這位同學(xué)，這位同學(xué)，上課了?！?/br>
陸騏睡得正香，突然被人給弄醒了，心里不爽，但睡意正濃，不想理，就往里面挪了挪，繼續睡。

于休曳見(jiàn)這人很是勇敢地舉動(dòng)，更是按捺不住心里的怒氣，便更是用力的敲桌子，力氣大得吸引了部分學(xué)生，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣更大了也更嚴厲。

“同學(xué)，上課了?！?/br>
這時(shí)，陸騏到是沒(méi)接著(zhù)睡了，他緩緩做起來(lái)，一臉不爽的望著(zhù)于休曳，左手比了個(gè)中指，對著(zhù)于休曳說(shuō)了句：“滾，別打擾我睡覺(jué)?！?/br>
……

此時(shí)，班上一片寂靜，紛紛望向這個(gè)狂炫酷霸拽的新同學(xué)。

有的人臉上寫(xiě)著(zhù)：兄弟，你牛逼??！

有點(diǎn)人是一臉擔憂(yōu)：不會(huì )出事吧？

不過(guò)大部分人純屬看好戲，一臉好戲登場(chǎng)了的興奮。

而此時(shí)，聽(tīng)到這話(huà)的于休曳挑了個(gè)眉，也很意外這學(xué)生怎么這么拽，情不自禁地仔細看了幾眼這個(gè)學(xué)生。

同時(shí)，陸騏也打量著(zhù)這個(gè)老師，這個(gè)人給他的印象首先是覺(jué)得這個(gè)人很煩，再是覺(jué)得這個(gè)老師很年輕，最后是沒(méi)幾兩rou小白臉教書(shū)先生，而哪種在哪里見(jiàn)過(guò)的感覺(jué)被他忽略了。

于休曳并沒(méi)有像同學(xué)們想的那樣怒懟、暴跳如雷或者氣的摔門(mén)而出，而是對著(zhù)陸騏意味深長(cháng)的笑了笑，說(shuō)了句我是你的班主任，來(lái)我辦公室我需要和你談?wù)?，就這樣走出了教室。

而陸騏想到他爸給他的命令后，也出乎眾多