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栗木山文案:每一場(chǎng)愛(ài)情就像一場(chǎng)意外,一場(chǎng)值得慶幸的意外。小受說(shuō)過(guò),沒(méi)有小攻,他照樣過(guò)日子。小攻說(shuō)過(guò),我死纏爛打也要和你一起。總之,就是一個(gè)不知道是老牛吃嫩草,還是嫩草黏老牛的故事。(也沒(méi)有辣么老)內容標簽:年下現代架空搜索關(guān)鍵字:主角:于休曳、陸騏┃配角:周嶺┃其它:甜寵系列,攻先拽后忠犬第1章上任現在是九月,九月一號。這個(gè)日子其實(shí)也沒(méi)什么特別,就是一個(gè)月的開(kāi)始罷了。對于普通人而言,這個(gè)月和喝水吃飯一樣,乏味而普通。可對于瘋魔兩個(gè)月的學(xué)生而言,就是快樂(lè )的終結,新一輪噩夢(mèng)的開(kāi)始。特別是中考之后逍遙了兩個(gè)多月的學(xué)生,更是痛苦。望著(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)生走進(jìn)校園,帶著(zhù)青春的氣息,于休曳有點(diǎn)莫名的緊張。因為從現在開(kāi)始,他將成為這個(gè)學(xué)校的老師,這路上偶遇的某個(gè)人將成為他的學(xué)生。這里夾雜著(zhù)的未知和新的嘗試,讓他有點(diǎn)興奮。于休曳只覺(jué)得這只是他的第一份工作的開(kāi)始。他從未想到,這份工作讓他意外的認識了一個(gè)小子,一個(gè)不知天高地厚的小子。走進(jìn)辦公室里,于休曳整理了一下東西,把東西都整理好了之后,就開(kāi)始看他班上的成績(jì)冊。對于一個(gè)才過(guò)23歲的新老師來(lái)說(shuō),一來(lái)就當班主任壓力挺大。他根本不知道該怎么帶一個(gè)班,只能根據以前自己上學(xué)時(shí)的記憶,回想自己以前的老師的辦法。什么都有辦法解決,但看到這成績(jì)冊,于休曳有點(diǎn)無(wú)奈。成績(jì)太差了,這個(gè)班上有很多是從初中開(kāi)始就叱咤校園的“風(fēng)云”人物,很多是體育特長(cháng)生。雖然這個(gè)學(xué)校招生是主要是特長(cháng)生,但也有由于這里的教學(xué)設施不錯,而選擇這里的優(yōu)等生,這樣的學(xué)生也不在少數。不過(guò),于休曳的班上的特長(cháng)生太集中了。四十個(gè)人的班上有十個(gè)體育生,五個(gè)藝術(shù)生,還有一群游手好閑的,這群人中還有一些打出名的“大人物”,成績(jì)不錯的也就五六個(gè),還有幾個(gè)成績(jì)一般的。這樣的一個(gè)班,是于休曳沒(méi)想到的。“小于啊?!?/br>“嗯?”聽(tīng)到有人叫自己,于休曳轉頭一看,發(fā)現是年級主任,就站起來(lái),和他握了握手,接著(zhù)說(shuō):“主任怎么過(guò)來(lái)了?學(xué)生太鬧了?”“學(xué)生哪天不鬧?要是因為學(xué)生天天鬧就來(lái)回跑,那我這一肚子rou早就沒(méi)了?!蹦昙壷魅涡χ?zhù)說(shuō)。“哪能啊,您這是滿(mǎn)腹經(jīng)綸,不是rou?!庇谛菀房床皇枪?,也跟著(zhù)逗趣。“不準拿我拿我這肚子知識說(shuō)事啊?!闭f(shuō)完,年級主任又仔細打量了一番眼前的年輕人,也是知道給他的班是差班,就問(wèn)道:“這個(gè)班帶著(zhù)壓力大不大?”于休曳斟酌了一會(huì ),就說(shuō):“這個(gè)班挺特別的,壓力也肯定是有的,畢竟沒(méi)有經(jīng)驗。不過(guò)既然領(lǐng)導信任我,讓我接了這個(gè)班,我也會(huì )好好帶的?!?/br>年級主任聽(tīng)了他的話(huà),心下對他的態(tài)度很認可。年級主任姓楊,在這個(gè)學(xué)校是出了名的嚴。不只是對學(xué)生的嚴,對老師也嚴。只要他覺(jué)得哪個(gè)老師沒(méi)怎么負責,或者對工作對學(xué)生不夠認真,他就不要,一點(diǎn)都不講情面。他今天過(guò)來(lái)也主要是想看看這個(gè)新來(lái)的班主任怎么樣。幸好于休曳的態(tài)度不錯,他也喜歡這種年輕人。“壓力肯定要有,不然怎么有教學(xué)的動(dòng)力?但也別把這看的太重,一個(gè)班好不好不只是看成績(jì)的。你不懂的,可以問(wèn)問(wèn)你旁邊的老李和老陳,他們當了很多年的班主任,經(jīng)驗豐富的很?!睏钪魅握f(shuō)道。“嗯,我知道的。謝謝您的指導?!庇谛菀房礂钪魅螌λ€夠認可,就很認真的聽(tīng)著(zhù)。“年輕人就拿出干勁,現在的學(xué)生就喜歡你這樣的年輕老師,沒(méi)什么代溝。小伙子長(cháng)得帥,不怕處不好師生關(guān)系?!睏钪魅握f(shuō)著(zhù)還拍拍他的肩,以表鼓勵?!昂昧?,快上課了,我先走了,你也快去班上?!?/br>“那您慢走,我就先過(guò)去了?!?/br>于休曳看著(zhù)時(shí)間快到了,也就快點(diǎn)整理出上課要用的資料,整理完了之后,恰好打了上課鈴,他就整理了一下自己的衣服,拿著(zhù)成績(jì)冊向高一(3)班走去。他的心情有點(diǎn)忐忑,一邊安慰自己道:本人長(cháng)得帥,不怕他們。于休曳一邊安慰著(zhù)自己,一邊加快了步伐。他的老師生涯要開(kāi)始了。作者有話(huà)要說(shuō):新人新人新人!大家熱烈鼓掌??歡迎新人開(kāi)新文。莫名小激動(dòng)??!第2章偶遇于休曳剛走進(jìn)教室時(shí),教室就突然安靜了下來(lái)。原本熱鬧非凡的教室變得鴉雀無(wú)聲,到是讓于休曳有些不習慣。于休曳進(jìn)來(lái)之后沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是大致瞟了幾眼這個(gè)班上的學(xué)生。結果并不出乎意料。教室里的人沒(méi)有坐滿(mǎn),只是大概來(lái)了二三十個(gè)人??删瓦@二三十個(gè)人,讓這個(gè)教室充滿(mǎn)著(zhù)“活力”。于休曳在心里感嘆道:果然不是好帶的班啊。于休曳能感受到有許多人的目光一直在自己身上,但還是沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。接著(zhù)他圍著(zhù)這個(gè)班走了一圈,再重新站回講臺上。一些學(xué)生似乎按捺不住內心的好奇,又有些小動(dòng)作。于休曳盯著(zhù)那幾個(gè)講話(huà)的人看了幾眼。那幾個(gè)人似乎也注意到了于休曳的目光,也逐漸沒(méi)有了聲音。除了幾個(gè)特別不感興趣的,大多數學(xué)生都望著(zhù)他。這次,他知道注意力都在自己這里了。“同學(xué)們,大家好。我姓于,叫于休曳。我將是你們以后的班主任,我教的是地理。雖然分科時(shí),會(huì )有許多人是不會(huì )學(xué)地理的,但是仍希望在我的班級里時(shí),能夠通過(guò)我們共同的努力,對地理產(chǎn)生興趣?!庇谛菀奉D了頓,又大致看了看班上的每個(gè)人,繼續道:“這些話(huà)有些客套,你們也許沒(méi)什么興趣。那你們有什么想要問(wèn)的問(wèn)題嗎?”在聽(tīng)完于休曳的話(huà)后,班里的學(xué)生仍然沒(méi)什么動(dòng)靜。但為了激起他們對自己的興趣和好感,于休曳又說(shuō):“大家不要太拘謹,輕松一點(diǎn)。很普通的或者有些私密的問(wèn)題都可以說(shuō),只要不太過(guò)分就行?!?/br>聽(tīng)完這句話(huà)后,終于有學(xué)生站出來(lái)問(wèn)問(wèn)題。第一個(gè)站起來(lái)的是一個(gè)女生,女生還是有點(diǎn)放不開(kāi),很小心的開(kāi)口道:“真的什么都可以問(wèn)嗎?”“是的,你想問(wèn)什么?”于休曳盡量讓自己看起來(lái)很好接觸。“老師,你這么年輕,你多少歲???”“23,也沒(méi)滿(mǎn)多久?!?/br>“老師,你哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的?”又一個(gè)女生問(wèn)。“W大畢業(yè)的?!?/br>“哇靠,這么牛為什么當老師???”A