14、

    最開(kāi)始沒(méi)有人發(fā)覺(jué)什么異常，除了丹羽。

    埃舍爾精通機械，天賦異稟，和一心流的傳人赤目一起來(lái)到踏鞴砂優(yōu)化爐心運作，大幅提高了御影爐心的運轉效率。作為踏鞴砂的負責人之一，丹羽本該和其他人一樣欣賞信任著(zhù)埃舍爾，可他做不到。

    埃舍爾看向少年的眼神太奇怪了。

    探究、好奇、渴望……

    丹羽能看出埃舍爾的眼中沒(méi)有熱烈的愛(ài)戀歡喜，只有一種冰冷的興致，那雙眼睛就像鎖定了獵物的冷血動(dòng)物，居高臨下的戲耍于股掌之間。

    他下意識讓少年不要在白天找自己，避免少年和埃舍爾接觸。他沒(méi)法解釋為什么會(huì )突然疏遠了少年，缺乏安全感的少年變得慌亂不安起來(lái)，晚上索求的頻次愈發(fā)高。但埃舍爾改良御影爐心后，所有鍛刀工匠的工作量增加了許多，丹羽也忙了起來(lái)，沒(méi)有太多時(shí)間精力陪伴少年。少年的眼神落寞了許多，甚至會(huì )趁他熟睡時(shí)偷偷把他的jiba塞進(jìn)小批里一整夜，渴望著(zhù)能和往常那樣酣暢淋漓的zuoai。

    丹羽終歸只是凡人，再怎么年輕的身體也支撐不住高強度的工作后再進(jìn)行頻繁的性愛(ài)，他只能一遍遍親吻著(zhù)少年，訴說(shuō)著(zhù)情意，告訴他這段時(shí)間很忙，許諾忙完這陣子就陪他。

    丹羽以為這樣就可以防止少年被傷害，但他不知道少年曾瞞著(zhù)他來(lái)過(guò)幾次爐心附近找他，都“碰巧”遇到了埃舍爾，埃舍爾前幾次都微笑著(zhù)告訴少年丹羽不在，之后則苦惱地說(shuō)：

    “丹羽大人應該告訴過(guò)你不要來(lái)吧，你這樣會(huì )給他添麻煩的。誰(shuí)都不會(huì )喜歡一個(gè)只會(huì )帶來(lái)麻煩卻沒(méi)有絲毫作用的家伙?！?/br>
    少年如遭雷劈，恍惚間又回到了誕生之初。

    他因為太過(guò)脆弱，被創(chuàng )造者封印力量放置在借景之館，等待至今都沒(méi)有得到任何回應。他隱約猜測著(zhù)雷神是拋棄了他，可他有丹羽大人陪伴在身邊，內心也沒(méi)有那么難過(guò)。

    但埃舍爾的話(huà)好似一記重錘將少年敲醒，他是不是早就被厭煩了，只是丹羽大人不表現出來(lái)而已？

    他只是一個(gè)盛心的人偶，對丹羽來(lái)說(shuō)，他真的有存在的必要嗎？

    少年之后沒(méi)再偷偷找丹羽，反倒纏著(zhù)桂木教他鍛刀技術(shù)。

    恰巧桂木這段時(shí)間尋到一塊極佳的玉鋼，上鍛后鐵胚的形狀流暢，色澤均勻，品質(zhì)堪稱(chēng)一流，正緊鑼密鼓地鍛造著(zhù)，無(wú)暇顧及少年。

    少年接連受到兩個(gè)親密之人的冷落，情緒更加低沉。

    好在桂木雖忙，卻把少年的要求告訴了丹羽，問(wèn)他這段時(shí)間是不是沒(méi)怎么陪著(zhù)傾奇者，傾奇者看起來(lái)不像之前那般活潑。

    丹羽頓時(shí)心疼不已，將工作加緊完成后就告訴少年他可以教少年如何鍛刀。

    少年喜歡被重視的感覺(jué)，也喜歡陪伴在丹羽身邊，又開(kāi)心起來(lái)。

    丹羽系著(zhù)頭巾?yè)]舞著(zhù)鐵錘反復敲打著(zhù)刀胚，汗水沿著(zhù)臉頰緩緩淌下，臂膀處的肌rou繃緊出結實(shí)的輪廓，就像一座可靠堅實(shí)的避風(fēng)港灣。丹羽用沉穩的聲線(xiàn)講解著(zhù)鍛刀技巧，轉身將鍛造出輪廓的刀胚遞給他，告訴他用鐵鉗夾著(zhù)刀柄捶打，小心點(diǎn)不要燙到手。他抬高手臂，紫色的眼眸卻一眨不眨地盯著(zhù)丹羽，直到丹羽提醒他，要注意力集中，他才恍然大悟，視線(xiàn)跟著(zhù)小一號的鐵錘落在了通紅的鐵胚上。

    雜質(zhì)像燃燒的紙屑般從鐵胚上剝落飛出，少年就那么看著(zhù)，過(guò)去的那些糾結和煩悶好似也被小鐵錘一下下敲了出來(lái)。

    他擔心什么，丹羽大人從來(lái)沒(méi)要求他做任何事情，他們是家人。

    ——

    桂木終于造出長(cháng)卷一柄，名之曰「大踏鞴長(cháng)正」。御與長(cháng)正興致高昂，與桂木商量后，準備將「大踏鞴長(cháng)正」獻予御建鳴神主尊大御所大人。整個(gè)踏鞴砂的鍛刀工匠都為其美貌折服，阿望為之繪制圖畫(huà)以作留念。所有人共同慶賀，舉辦了一場(chǎng)盛大的宴會(huì )，丹羽同少年劍舞助興，每個(gè)人都是那般喜悅快活。

    宴會(huì )后，丹羽對少年說(shuō)：

    “這下可以休息一段時(shí)間了，想去其他地方看看嗎？”

    他頓了頓，試探性的問(wèn)道：

    “比如鳴神島。你有金羽為證，可以在那里求見(jiàn)將軍大人。往年這個(gè)季節海上還算平靜，海路比較好走，來(lái)回花不了太多時(shí)間?！?/br>
    少年忸怩地問(wèn)：

    “那你不陪我一起去嗎？”

    丹羽笑著(zhù)揉了揉他柔軟的紫發(fā)：

    “肯定跟著(zhù)你啊，我哪里放心你一個(gè)人走那么遠的路。想去？那我可要聯(lián)系船隊了。這幾天收拾收拾行李，五日后出發(fā)?！?/br>
    少年用力點(diǎn)點(diǎn)頭，心情無(wú)比雀躍，期待著(zhù)五天之后。

    但丹羽和少年都沒(méi)想到，出航的那一日，竟是兩人此生最后一面。