想要成熟，其實(shí)，我希望你永遠是那個(gè)善良又勇敢的大男孩。

和你，跌跌撞撞地長(cháng)大，還要，磨磨蹭蹭地變老?！?/br>
行騁看到最后一條，小聲地念了出來(lái)：“和你，跌跌撞撞地長(cháng)大，還要，磨磨蹭蹭地變老?！?/br>
“已閱?！?/br>
說(shuō)完，他湊近了些，張開(kāi)雙臂，似乎想忍著(zhù)眼眶里的什么。

在單元樓樓道里，在他們留下過(guò)十余年回憶的階梯上，行騁依舊以身高優(yōu)勢將寧璽抱在懷里，偏過(guò)頭去吻他的耳，又重復了一遍：“已閱?！?/br>
只要他們前路一致，那么他們的奮不顧身，從來(lái)都與距離無(wú)關(guān)。

只想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只想“無(wú)法無(wú)天”。

小時(shí)候，天天拉著(zhù)玩具飛機玩具槍在小區里竄來(lái)竄去的小屁孩弟弟，同經(jīng)常在窗前趴著(zhù)寫(xiě)題的他，往往成為鮮明對比，寧璽長(cháng)大了一想起來(lái)，都覺(jué)得好笑，明明就看著(zhù)像兩個(gè)世界的人，不知道怎么偏偏走在了一起。

年復一年，院里樓上花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)，小孩兒們換了一批又一批，石中的校服也又換了顏色和標志，然而，對于寧璽和行騁來(lái)說(shuō)，世間變化再多，只要花還開(kāi)，人還在，生活總有盼頭和希望。

如果時(shí)間可以倒流，青春能再來(lái)一回，天天去給高三搬水的，翻墻的，為了球賽打架動(dòng)粗的，還是行騁，而那個(gè)寫(xiě)著(zhù)備忘錄的，補課賺錢(qián)的，也還是寧璽。

他們的紙幣愛(ài)心，一片一片，珍藏疊好，被藏在了歲月的衣兜之中。

有些事情，這輩子就那么一回，也只能在學(xué)校里做。

往后數年，行騁再想起當年在石中經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，數場(chǎng)戰役，喊樓訓練，以及每一塊摔過(guò)的水泥地，每一張打過(guò)瞌睡的課桌，寧璽每一個(gè)被他偷吻過(guò)的側臉……

總想說(shuō)一句，青春萬(wàn)歲，三年無(wú)悔。

他和寧璽，此生也無(wú)悔。

其實(shí)寒假那一趟回北京之后，寧璽也給行騁回了一封信，直接寄的快遞，放了一件自己的短袖，就是后來(lái)行騁穿去高考的那一件。

信很短，只有兩行字。

“行騁：

你知道愛(ài)屋及烏是什么意思嗎？

是因為你愛(ài)我。

所以，我才愛(ài)自己?！?/br>
雖寥寥數語(yǔ)，卻足以表達他的所有。

正如行騁書(shū)信里寫(xiě)的那般，時(shí)間數字也僵硬，唯有生命長(cháng)短可衡量。

所謂的“喜歡”是什么感覺(jué)，從前的寧璽描述不清楚，只是覺(jué)得，行騁在籃球場(chǎng)上打球的時(shí)候，好像天氣都要晴朗許多。

現在的“愛(ài)”，他能說(shuō)清楚了。

時(shí)間太長(cháng)，難以形容，一切只用兩個(gè)人的名字概括就好。

高二三班，行騁，高三四班，寧璽。

再見(jiàn)啦。

（全文完）