。

寧璽知道行騁是拿應與臣哥哥應與將當作榜樣的，只得嘆一口氣，也是世事難料。

他知道臨近高考不能著(zhù)急，但卻還是有些緊張。

雖然說(shuō)這確實(shí)不能決定以后的人生的全部，但對于寧璽這種家庭出來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，真的關(guān)乎著(zhù)命運。

或許每個(gè)人的青春期總有那么一個(gè)人，牽動(dòng)著(zhù)自己擇校的決定，考試前的情緒，甚至夜里入睡前的念想，都全部是他。

放學(xué)時(shí)間，今天行騁中午打比賽，寧璽翹了課去看，決定瘋狂放縱一次。

他跑去校外買(mǎi)了包煙揣在身上，手里拿了兩瓶百威啤酒，到cao場(chǎng)邊兒坐著(zhù)，一口一口地抿。

行騁正在場(chǎng)上兇猛著(zhù)，沒(méi)想到他哥居然翹課下來(lái)了，一不留神差點(diǎn)兒被球給砸那么一下，還愣在那兒。

靠坐在場(chǎng)邊，寧璽白色短袖的袖口挽高了一節，露出好看的手臂，撥弄著(zhù)地上的易拉罐，長(cháng)腿搭在臺階之上，見(jiàn)著(zhù)弟弟轉頭過(guò)來(lái)了，舉起那瓶啤酒。

寧璽的眼睫在陽(yáng)光之下顯得特別長(cháng)，白凈的臉蛋曬得微紅，對著(zhù)行騁，或是對著(zhù)遠處的藍天，又或者是對著(zhù)這一片他奮戰了四年的土地，綠樹(shù)、跑道……

他笑彎了眉眼，說(shuō)：“干杯！”

路邊綠樹(shù)蟬鳴——

六月要來(lái)了。

六月六日。

第三十一章

暑雨初晴，學(xué)校院墻邊薔薇滿(mǎn)架，好似吹了一cao場(chǎng)的香。

時(shí)光伴隨著(zhù)夏風(fēng)，毫不喘氣地朝著(zhù)六月狂奔而去。

多年后的寧璽，一直到大學(xué)畢業(yè)都還記得，那是高考臨行的前一天，陽(yáng)光明媚，鋪滿(mǎn)了cao場(chǎng)上偌大的綠草地，像是在給予著(zhù)他們一群即將奔赴戰場(chǎng)的高三學(xué)子最美好的祝福。

最后一節課，依照往年的規矩，班上所有同學(xué)都把自己的名字寫(xiě)在了黑板上，班主任泣不成聲，辛苦了三年的班委全部起立，領(lǐng)著(zhù)同學(xué)向她鞠躬。

他們在校服上簽字，認認真真把書(shū)全部收好，桌椅板凳擺得整整齊齊。

班主任挨個(gè)數落著(zhù)班上的同學(xué)，告訴他們高考的注意事項，一遍又一遍地強調，甚至還開(kāi)始調侃起來(lái)，不少同學(xué)都笑到了桌子下面。

笑到最后，開(kāi)始哭。

今天提前要放，下午只用上兩節課就可以走了，大家卻都舍不得似的，站在原地，有的女生哭了，有的男生，也哭了。

寧璽回想起自己偶爾上課用手機看NBA的文字直播，下課就到處有人躥班，站在走廊里面對著(zhù)打鬧的男孩兒，對著(zhù)小鏡子畫(huà)眉的女孩兒……

就像歌詞里唱的那樣，會(huì )不會(huì )有一天時(shí)光真的能倒退，到他回不去的悠悠歲月。

教室里的同學(xué)終于是開(kāi)始要陸陸續續地離開(kāi)了，不少人已經(jīng)走出了教學(xué)樓，忽然聽(tīng)到樓下高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)始為他們喊樓。

高三的他們停下了腳步。

逃課喊樓，現在的時(shí)間應該是要上課的。

寧璽在教室多待了一會(huì )兒，走得晚，明顯聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，猛地跑道窗邊兒往下望，只聽(tīng)得到一浪高過(guò)一浪的集體呼喊。

“夢(mèng)想成真！放手一搏！”

“石中牛逼！”

他也跟著(zhù)跑下樓。

寧璽站在教學(xué)樓下往上望，看到全校的人都出來(lái)站在各年級的走廊上，紙飛機和橫幅全都拿出來(lái)了，混雜著(zhù)高三年級從樓上扔下來(lái)的漫天紙頁(yè)。

好像天女散花……

這全部都是飛揚在空中的夢(mèng)想，被夏季的烈日照得閃閃發(fā)光。

寧璽個(gè)兒高，站在一大群高三的人當中十分矚目，他正急著(zhù)在高二那一層的走廊上尋找行騁。

他這一下就看到行騁那一群兄弟，十多個(gè)大男孩兒，都脫了校服，穿著(zhù)統一的紅黑色籃球隊隊服，把校服綁在胳膊上，全部舉了起來(lái)，一個(gè)勁兒地亂揮。

他們在不斷喊過(guò)口號之后，單獨在嘈雜聲中喊了一遍校隊要參加高考的學(xué)長(cháng)的名字，助威打氣，聲音都快喊啞了。

沒(méi)有喊寧璽的名字。

帶著(zhù)笑站在原地，寧璽仰著(zhù)頭看行騁。

他極少在外人面前露笑，可是今天根本控制不住，看到行騁他就心情好，想把這種愉悅傳達給他。

他們好像天生就是一體，是散落的兩片拼圖，非得給湊上了，各自才完整的了。

漫天的紙頁(yè)落得差不多了，零零碎碎還有一些從樓上飄下來(lái)。

行騁眉眼生得俊朗，身高出類(lèi)拔萃，站在那兒像個(gè)標桿，見(jiàn)一幫弟兄都沒(méi)喊了，忽然又把手舉起來(lái)，朝著(zhù)寧璽的方向大吼一聲。

“寧璽！”

寧璽猛地一愣，目光迅速鎖定在行騁身上，緊接著(zhù)，他聽(tīng)見(jiàn)校隊剩下的學(xué)弟們跟著(zhù)行騁的指揮喊道：“金榜題名！”

行騁笑著(zhù)，一使勁，從高二的樓層飛下來(lái)一架紙飛機，像是拿大紙疊的，不偏不倚飛向寧璽的方向，寧璽跟著(zhù)跑了幾步，伸手接住。

學(xué)弟學(xué)妹們還在喊著(zhù)高考的口號。

寧璽看那紙飛機里面有字，便拆開(kāi)看了。

就一排小字：成都雙流國際機場(chǎng)至北京首都國際機場(chǎng)。

甚至還畫(huà)了個(gè)箭頭符號，是成都到北京的。

寧璽一笑，傻不傻啊。

再怎么，也得是他乘飛機回成都來(lái)找行騁啊，哪兒有高三了還到處亂跑的？

眼前藍天白云，教學(xué)樓上站著(zhù)自己最?lèi)?ài)的人，手里拿著(zhù)可以不斷往前的飛機，寧璽突然明白了這架紙飛機的含義。

突然像腋下生出了雙翼。

陽(yáng)光有些刺眼，寧璽瞇著(zhù)眼看到另一棟樓的走廊上，教導主任和一群老師明知已經(jīng)上課了，卻也沒(méi)有阻止這一場(chǎng)“喊樓”。

是啊，人這一輩子就這么長(cháng)了，再見(jiàn)，你好，也就是四個(gè)字的事。

可能每一屆的學(xué)生，都是在徹底要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，才真正地愛(ài)上這里。

有一次他看高二傳上來(lái)了學(xué)校要求填的理想大學(xué)登記薄，人家每個(gè)同學(xué)，寫(xiě)大學(xué)名字寫(xiě)得規規矩矩，清一色的“xx大學(xué)”、“xxx學(xué)院”，他在辦公室里瞟了好幾眼，沒(méi)忍住問(wèn)老師能看么，老師下巴一抬，你看。

寧璽伸手去翻，高二三班，弄出來(lái)名單按首字母排的，前邊兒第二個(gè)就是行騁，就他一個(gè)人，五個(gè)字：離北大近的。

寧璽的青春漫長(cháng)而短暫。

如果要用一個(gè)畫(huà)面代表他的這段青春，那大概就是行騁帶領(lǐng)著(zhù)一群校隊的戰友在教學(xué)樓上為他吶喊的模樣了。

恣意，快活，連紙飛機攜來(lái)的風(fēng)中，都帶有甜味。

他生命中的四年就這樣沒(méi)有了，下一個(gè)四年在大學(xué)，那下下個(gè)四年，又將要在哪里。

有些面孔今后也不會(huì )再見(jiàn)了，有些故事永遠不會(huì )再繼續，但是都有夢(mèng)想，都不會(huì )止步于此。

感謝愛(ài)情，讓他們在這最燦爛的季節擁有過(guò)最美好的時(shí)光。

高三四班