者。

但權臣們仍不同意，態(tài)度極為堅決，還有一兩個(gè)權臣情緒激動(dòng)，差點(diǎn)就要沖過(guò)去動(dòng)手打心美，被旁人手忙腳亂地攔住。

當心美在侍女們攙扶下狼狽離開(kāi)時(shí)，這份提議書(shū)被憤怒的臣子們撕成碎片，撒向天花板，如白色雪片般紛然落下。

半個(gè)月后，這份提議書(shū)秘密送到了遠在北地的英諾森王的手中。

據說(shuō)英諾森王看完后，整夜都沒(méi)睡，一直靜坐。

臨近天亮時(shí)，身披寬大黑氅的他走出搭起的簡(jiǎn)易帳篷，遙望天邊若隱若現的紅云，冰藍眼眸極為深邃幽暗，聲色沙啞，“我的寶貝，這份提議書(shū)，會(huì )將你送往不歸路……”

當日傍晚，英諾森王召開(kāi)與幾個(gè)高級將領(lǐng)的秘密會(huì )議，部署了下一步安排后，帶著(zhù)兩大隊精英軍團就匆匆離開(kāi)。

英諾森王離開(kāi)時(shí)很倉促，騎著(zhù)火紅巨獸妖龍一飛沖天，巨大的龍翅撲扇開(kāi)來(lái)，蕩開(kāi)陣陣狂風(fēng)，使得緊跟在后的大批騎飛馬的衛兵的戴著(zhù)頭盔的臉仍能感受徹寒冷意。

幾個(gè)高級將領(lǐng)站在高山頂，目送他離去，面面相覷。

極少從英諾森王臉上看到緊張、慌亂的神色，即使多次遇到妖獸群體暴動(dòng)與幽靈、惡鬼興風(fēng)作浪，英諾森王也有著(zhù)泰山崩于頂而不驚的從容。

這一次，是遇到什么事了？

手撕提議書(shū)事件過(guò)后，心美足足十天沒(méi)有出現在御前會(huì )議。

當眾臣以為心美不會(huì )再出現而暗自竊喜甩掉大麻煩時(shí)，第十一天，心美再次出現在了議事殿大門(mén)前的高高臺階上。

手中還拿著(zhù)一份新的提議書(shū)。

陽(yáng)光透過(guò)彩色落地窗照到她明亮的眼睛里，發(fā)出熠熠的光，臉龐也透出剔透的瑩潤。

仿佛任何困難都無(wú)法阻止她力圖變革的腳步。

她并未因放開(kāi)部分壟斷行業(yè)提議書(shū)被否而從此心灰意冷、一蹶不振，而是越挫越勇，再接再厲，繼續提出新建議。

并非天生堅強。

而是瀕臨絕境時(shí)被逼出的勇敢。

這一次，她提議創(chuàng )建學(xué)校。

有感于現代世界的教育業(yè)既賺得滿(mǎn)盤(pán)缽，又有益后代子孫的深遠作用，她強烈建議建立學(xué)校。

在經(jīng)濟蕭條時(shí)期，誰(shuí)的錢(qián)比較好賺？答案之一，學(xué)生的。

沒(méi)有錢(qián)，讀不起書(shū)。

能讀得起書(shū)的，多半比較有錢(qián)。

所以，在經(jīng)濟蕭條時(shí)期，能從中上等貴族圈的學(xué)生家長(cháng)身上賺到錢(qián)。

西希達爾斯像其他王國一樣，對世襲貴族或新興貴族有稅金方面的優(yōu)惠，甚至很多田地和部分家族產(chǎn)業(yè)還免稅，這就導致了西希達爾斯每年有無(wú)數應得的稅金流失。

怎樣將錢(qián)賺回來(lái)？自然從頗高的學(xué)費中賺來(lái)。除了學(xué)費，還有一些隱形的學(xué)?；ㄤN(xiāo)比如校服、飲食、社交、課外活動(dòng)，還有一些貴族給的贊助費等。

現代世界里的高等院校富得流油，入職幾年的老師基本都能開(kāi)得起車(chē)。

按照教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規律來(lái)看，應能賺到錢(qián)。

在教育提議書(shū)中，心美談到了西希達爾斯貴族家庭教育的弊端。按皇族慣例，每個(gè)家族的家庭教師都是終身制的，只服務(wù)于一個(gè)家族，被視作家族財產(chǎn)的一部分。這種方法是貴族們?yōu)榱朔乐棺约屹Y源外流而設置的一道屏障。

教育從古至今都是昂貴的，在原始的知識啟蒙時(shí)代還是稀有的。沒(méi)有大家族的家長(cháng)樂(lè )意將珍貴家族知識外傳，更不樂(lè )意看到別的家族利用自家學(xué)識培養出優(yōu)秀的后代。

雖然這層知識保護給大家族帶來(lái)了安全感，但這種安全感卻只是一種假象，隱匿著(zhù)固步自封的危機。

每個(gè)人的學(xué)識與專(zhuān)長(cháng)都是有限的，沒(méi)人能做到無(wú)所不通、無(wú)所不曉。所有的貴族子女也因此學(xué)到的也是有限的、片面的。比如說(shuō)，財務(wù)大臣的家族目前只有三位教師，一女兩男，全都年邁，也許經(jīng)驗、學(xué)識豐厚，但即使將畢生所學(xué)教給學(xué)生，也只能使學(xué)生學(xué)到冰山一角。且所有人都知道，年紀越大，接受新理念、新學(xué)識的速度越慢。而十年前的學(xué)識與十年后的學(xué)識往往會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。老教師們可以將過(guò)去十年的知識教給學(xué)生，卻無(wú)法將十年后的知識再融會(huì )貫通傳給下一代。

學(xué)校的作用，便是擊潰這種斃端。

心美直率地說(shuō)道：“敢問(wèn)各位重臣，誰(shuí)家的教師既能畫(huà)得一手好畫(huà)，又能精通軍事與精算？誰(shuí)家的教師既擅音律，又擅手工與管家？又有誰(shuí)家的子女個(gè)個(gè)都能接受教育？教育從來(lái)都是昂貴的，而建立學(xué)校，便是降低各家族的成本，還能同時(shí)豐富教學(xué)的內容。并非從此限制各個(gè)家族的精英教育，而是將教育的內容與深度進(jìn)一步推進(jìn)。我這幾晚草擬了一個(gè)初步的計劃，大家可看看?！?/br>
眾臣們互望一眼，又低聲幾句后，才拿起手中提議書(shū)，本是裝模作樣地看，可看了幾行后，一雙雙眼睛突然發(fā)亮起來(lái)。

老首相早已一目十行地看了大概，此時(shí)不著(zhù)痕跡地觀(guān)察各臣的反應。

心美的這份提議書(shū)詳細地解釋了學(xué)校的目標理念、課程內容、師資、學(xué)費等。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，學(xué)校并非抵制家族原有的精英教育，而是讓家族中的每個(gè)子女都能有機會(huì )接受教育，收取合理學(xué)費，降低家族成本。

另外家族重點(diǎn)培養的子女還可同時(shí)接受家庭精英教育學(xué)校教育，個(gè)人發(fā)展能獲得質(zhì)的突破。

心美感覺(jué)自己可能有點(diǎn)像畫(huà)大餅了，但沒(méi)辦法，提議書(shū)得寫(xiě)得讓人充滿(mǎn)希望、熱血沸騰才行，否則沒(méi)辦法讓人信服。

降低教育成本確實(shí)讓一些權臣頗為心動(dòng)，特別是從不算頂尖的家族出來(lái)的權臣。家底微薄無(wú)法使每個(gè)子女都能接受教育，如果付出相對便宜的學(xué)費，讓子女們都有機會(huì )學(xué)習，對家族有利而無(wú)害。

另外心美還提議，每個(gè)家族的家庭教師都能來(lái)學(xué)校每周上一兩次課，輪流教學(xué)，讓貴族子女們受惠。如果大家族的家長(cháng)們仍然不放心，可以保留最精英的教師，只讓次等教師出來(lái)授課。但即便這樣，仍能使中等階層貴族得益不少。

最后心美還寫(xiě)了個(gè)總結，學(xué)校的主要益處在于：一是降低家族教育成本，二是擴展教學(xué)內容，三是社交。

關(guān)于社交，心美寫(xiě)得很直白。目前西希達爾斯的貴族圈社交是以舞會(huì )為主，但是舞會(huì )成本高，且間隔一段時(shí)間才舉行一次，遠沒(méi)有學(xué)校社交來(lái)得直接有用。經(jīng)常在學(xué)校相遇，建立的感情忠誠度遠比在舞會(huì )上的深。而且通過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)習與交流，子女們更容易找到志同道合的朋友。

看到這里，一些中等階層貴族再次心動(dòng)了，這是自家子女結交高層貴族子女的絕好機會(huì )，且成本不高。而高等階層貴族也有些心動(dòng)，在他們看來(lái)，這也是子女拉攏政治盟友的一個(gè)不錯機會(huì )。

心美說(shuō)完一大串內容后，見(jiàn)眾臣的面色舒緩，眼露精光