他抄，回過(guò)頭的時(shí)候發(fā)現他已經(jīng)在寫(xiě)卷子，幾乎不用思考，就跟在抄答案一樣。

顧溪：“……”

顧溪把楚煜新的卷子放了回去，坐好，等夏佑南交試卷。

上課的鈴聲響了，這節課是上語(yǔ)文課。

語(yǔ)文課是所有課程之中最輕松的，不必提起精神聚集會(huì )神去聽(tīng)，也能聽(tīng)得明白。老師在課堂上也喜歡說(shuō)一些文人趣事，例如林徽因，陸小曼，張愛(ài)玲等女子的愛(ài)情故事。

語(yǔ)文老師打開(kāi)PPT，今天要講的是柳永詞兩首。

在講課之前，語(yǔ)文老師說(shuō)：“大家先在下面自由讀一讀這兩首詩(shī)?！?/br>
班上陸陸續續有讀書(shū)聲響起來(lái)，顧溪豎起書(shū)本，張開(kāi)嘴讀，“東南形勝，三吳都會(huì )，錢(qián)塘自古繁華……”

讀了三句，耳邊有什么東西遞了過(guò)來(lái)，顧溪偏了偏頭，是一張試卷，她接過(guò)，看了看，是夏佑南的生物試卷，字寫(xiě)得很好看，卷面整潔，只用了十分鐘，但是正確率很高。

顧溪已經(jīng)習慣了后座的天才，所以不大驚訝，十分淡定地把卷子跟其他的卷子放在一塊。

語(yǔ)文課一向是過(guò)得很快的，一下課，顧溪捧著(zhù)卷子去了生物老師辦公室。

肖涵不在辦公室，不知道去哪了。

顧溪走到他的辦公桌，把卷子放在他的桌面上，不小心瞥到桌面有一疊書(shū)，最上面的那本封面寫(xiě)著(zhù)：

原來(lái)他還看醫書(shū)，想必也是個(gè)無(wú)所不知的人。

顧溪放下試卷后就出了去。

回到教室，剛坐下，上課鈴聲就響了。

這一節是班主任的英語(yǔ)課，王桂芳捧著(zhù)手提電腦和書(shū)本踏著(zhù)鈴聲進(jìn)了教室，把書(shū)放在桌面上，“上課?！?/br>
班長(cháng)喊起立，大家都站起來(lái)，齊聲喊：“老師好！”

“坐下?！蓖豕鸱茧p臂撐在講臺上，“上課之前，我先跟大家說(shuō)個(gè)事，下周五下午，我們高二年級開(kāi)家長(cháng)會(huì )，大家這周回去要通知家長(cháng)，盡量在那天下午抽時(shí)間過(guò)來(lái)?！?/br>
“另外，關(guān)于本次家長(cháng)會(huì )，會(huì )以主題班會(huì )的形式開(kāi)展，具體的一些班會(huì )事宜，班長(cháng)和文娛委員，宣傳委員要負責籌備?！蓖豕鸱颊f(shuō)：“這個(gè)的話(huà)，晚點(diǎn)我會(huì )再找你們詳細說(shuō)一下，現在開(kāi)始上課?！?/br>
顧溪看著(zhù)英語(yǔ)書(shū)本發(fā)愣，家長(cháng)會(huì )的事情要不要跟關(guān)珍麗說(shuō)，她會(huì )來(lái)么？

或者跟她提一下，她來(lái)不來(lái)就是她的事了。

中午休息，顧溪發(fā)微信給關(guān)珍麗，問(wèn)她來(lái)不來(lái)參加下周五的家長(cháng)會(huì )。

關(guān)珍麗很快回答，說(shuō)會(huì )來(lái)。

顧溪放下手機，雙手枕著(zhù)后腦勺看著(zhù)上鋪的床板發(fā)愣，其實(shí)她對關(guān)珍麗一點(diǎn)也不了解，雖然她穿過(guò)來(lái)已經(jīng)半年了，但是和她相處的時(shí)間加起來(lái)也沒(méi)有一周。

但始終是和她有血緣關(guān)系的，她并不想和她劃清一切界線(xiàn)。要是將來(lái)關(guān)珍麗發(fā)現周偉宏不好，愿意離開(kāi)他，她也會(huì )欣然地接受和她一起生活。

——

數學(xué)老師推薦買(mǎi)的練習冊回來(lái)了，因為太厚，唐誠一個(gè)人搬不動(dòng)，還把同桌叫上了。

搬回來(lái)后，立即就分發(fā)下來(lái)。

唐誠數了每一組的人數，然后把練習冊放在每一組第一排，讓大家傳下去。

顧溪埋頭看少女雜志，數學(xué)練習冊發(fā)到她們這桌時(shí)，姜玲抽了一本給她，放在她桌面的那一疊書(shū)上。

低頭看雜志的顧溪抬了抬頭，看到了那一本練習冊，“姜玲，不用給我，我沒(méi)買(mǎi)?！?/br>
姜玲好奇，“??？你沒(méi)買(mǎi)嗎？”

“嗯?！鳖櫹闷鹉且槐揪毩晝?，“應該是后面的?！?/br>
姜玲看了看手上剩下的那些練習冊，“不對啊，我們后面還有四個(gè)人，我給了你一本，這里還有四本?！?/br>
顧溪看了看姜玲手上確實(shí)有四本，“估計是唐誠忘了我沒(méi)買(mǎi)，給我們這組多發(fā)了，待會(huì )我還給他?！?/br>
“沒(méi)有發(fā)錯?！鄙砗髠鱽?lái)夏佑南的聲音，顧溪回了回頭，不明白他的意思。

夏佑南說(shuō)：“我買(mǎi)了兩本，你手上那本，是我的?！?/br>
顧溪有些好奇，“你，你怎么買(mǎi)兩本？”

夏佑南面不改色道：“這本練習冊題目確實(shí)不錯，所以，多買(mǎi)了一本?！?/br>
顧溪哭笑不得，沒(méi)想到夏佑南會(huì )說(shuō)出這種話(huà)。她雙手握住書(shū)遞給他，“那給你?！?/br>
夏佑南瞥了一眼她遞過(guò)來(lái)的書(shū)，“放你那吧，我這沒(méi)位置?！?/br>
“哈？”顧溪不解，“你沒(méi)位置放，還買(mǎi)兩本？”

夏佑南語(yǔ)塞。

沒(méi)想到邏輯超強的夏佑南也有打臉的時(shí)候，旁邊的楚煜新聽(tīng)到了笑出了聲，被夏佑南瞥了一眼，他立馬收斂。

夏佑南輕咳了一聲，“你不是沒(méi)買(mǎi)么，那本給你?！?/br>
顧溪臉紅了紅，心里生出了一個(gè)很奇怪的想法，她在想，夏佑南是早知道她沒(méi)買(mǎi)，特意給她買(mǎi)了一本嗎？

“你不會(huì )是……特意……”她欲言又止。

夏佑南看著(zhù)她，輕抿著(zhù)唇，兩人目光交匯了一瞬，顧溪的心漏跳一拍，她趕忙回到現實(shí)，偏開(kāi)頭，假裝笑了笑，“既然你那里沒(méi)位置，那就放我這吧，呵呵……”

她把書(shū)收了回去，放在自己的桌子上，背對著(zhù)夏佑南，臉還發(fā)著(zhù)燙，心里默念，自己是不是想多了？他可是男主角，喜歡女主角的人，怎么可能會(huì )對她……不要亂想，不可能的……

到了家長(cháng)會(huì )那天，早上上完第三節課，全班開(kāi)始收拾教室。

由于學(xué)生和家長(cháng)要一起開(kāi)主題班會(huì )，為了增加可使用面積，需要把桌子移入雜物房和走廊，只留下椅子。

清空了桌子后，教室里能擺得下上百張椅子，到時(shí)候學(xué)生坐一邊，家長(cháng)坐一邊。

家長(cháng)會(huì )從下午兩點(diǎn)半開(kāi)始，班級同學(xué)在一點(diǎn)半時(shí)就回到了班上。

每個(gè)人都有各自的任務(wù)，一些人布置班級，一些女生負責接待家長(cháng)和倒茶，待會(huì )演講和主持的人彩排，剩下的都去校門(mén)口做志愿者給家長(cháng)們帶路，把家長(cháng)帶到班級。

當初校運會(huì )制作的班牌在這個(gè)時(shí)候也起了作用，在校門(mén)口，張云海舉著(zhù)班牌，像接機一樣對著(zhù)從外面進(jìn)來(lái)的家長(cháng)。

距離家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始還有半個(gè)小時(shí)，各個(gè)家長(cháng)陸陸續續從校門(mén)口進(jìn)來(lái)，有些班級安排了人過(guò)來(lái)接，但是也有些沒(méi)有安排的，需要家長(cháng)自己去尋找教室。

每當有一群家長(cháng)從校門(mén)口進(jìn)來(lái)，張云海就高舉牌子，大聲喊：“高二十八班！高二十八班，請有孩子在高二十八班的家長(cháng)過(guò)來(lái)這邊！”

人群里，一個(gè)穿著(zhù)華貴，挽著(zhù)香奈兒包包，戴著(zhù)珍珠項鏈的女人聽(tīng)到了張云海的聲音，上前來(lái)問(wèn)：“這位同學(xué)，你認識顧溪嗎？”

張云海一聽(tīng)這個(gè)名字，立馬道：“認識的，阿姨，你是顧溪的家長(cháng)嗎？”

“恩恩，對的?！?/br>
張云海嘿嘿笑，“阿姨，你找對人了，顧溪就在我們班?！?/br>
貴婦人恍