臉，有些驚訝他會(huì )答應跟她比。

夏佑南看著(zhù)比他矮了將近一個(gè)頭的顧溪，“先攻還是守，你選?！?/br>
顧溪把手上的球扔給他，“我先守?！?/br>
夏佑南接過(guò)球，在地上拍了一下，張云海捧著(zhù)書(shū)退到邊線(xiàn)以外，樂(lè )滋滋地等著(zhù)好戲，為了增加士氣，她朝著(zhù)顧溪喊，“顧溪，加油！”

顧溪微微屈了屈膝蓋，展開(kāi)雙臂做出攔截的動(dòng)作，夏佑南在地上拍了幾下球，動(dòng)作很慢，并且沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)攻的架勢，只是左右走動(dòng)運球。

顧溪隨著(zhù)他的移動(dòng)而移動(dòng)，來(lái)回幾圈后，她總算不耐煩，上前一步想要奪球的時(shí)候，下一秒，夏佑南高挑的身影動(dòng)如脫兔地運著(zhù)球繞過(guò)了她。

等顧溪回過(guò)頭時(shí)，籃球已經(jīng)進(jìn)了筐。

外面的張云海喊：“第一回合，佑南勝?！?/br>
顧溪追悔莫及，剛剛就不該因為對方動(dòng)作慢而松懈，對方就是想等她松懈過(guò)來(lái)奪球，放松警惕，快速繞過(guò)她。

下一回合，顧溪進(jìn)攻，夏佑南防守。

夏佑南比她高，手也比她長(cháng)，她運著(zhù)球，想要找突破點(diǎn)，但是無(wú)論她往哪個(gè)方向移動(dòng)，都會(huì )被對方看出來(lái)，早早等著(zhù)。

并且對方輕輕松松，一副勝券在握的姿態(tài)。

她干脆硬闖，運著(zhù)球用肩膀去抵擋住對方，夏佑南跟她保持著(zhù)身體距離，看她打算硬闖時(shí)特意閃開(kāi)了，但與此同時(shí)，他順勢斷了顧溪手上運著(zhù)的球。

手上的球被奪了過(guò)去，顧溪很是懊惱，上前去近距離展開(kāi)雙臂攔著(zhù)他，絕對不能讓他再有機會(huì )繞過(guò)她去投籃。

夏佑南動(dòng)作不緊不慢，顧溪全神貫注，注意著(zhù)他的一舉一動(dòng)，看他有加快速度的勢頭，她比他更快，上前想要劈手奪過(guò)球，誰(shuí)知，球很快被夏佑南舉高了，她劈手打在了他的腹部以下。

意識到碰到了特殊的地方，轟一聲，顧溪的臉紅了，僵硬在原地。

夏佑南臉上波瀾不驚，但是兩個(gè)人的動(dòng)作都停止了。

氣氛莫名尷尬……

張云?？磧扇硕纪Ａ讼聛?lái)，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？怎么不打了？”

剛剛夏佑南背對著(zhù)他，他并沒(méi)有看到他們之間到底發(fā)生了什么，他看了看他們兩，總覺(jué)得有貓膩，“你們這是干嘛？”

夏佑南松開(kāi)了手上的籃球，任籃球掉落在地，淡淡說(shuō)了句，“不打了?！?/br>
“哈？為什么？”

夏佑南沒(méi)回答，轉身走了。

張云?？戳丝聪挠幽系谋秤?，再看了看顧溪，一頭霧水，“怎么了這是？”

顧溪支吾了一下，“沒(méi)事?！?/br>
“那怎么不打了？”

“沒(méi)什么，就是不想打了?！鳖櫹粗?zhù)夏佑南遠去的背影，心想，剛剛自己劈手奪球的時(shí)候用的力度不小，打中了他那個(gè)特殊的地方，很……疼吧。

體育課結束，班長(cháng)吳雯欣剛剛目睹了顧溪和夏佑南比籃球，一起回教室的時(shí)候，正好提起這件事，“顧溪，你也太厲害了吧，竟然跟男生單挑籃球?！?/br>
顧溪說(shuō)：“只是鬧著(zhù)玩而已，他們也沒(méi)用盡全力?！?/br>
吳雯欣抿了抿唇，“我感覺(jué)你跟夏佑南好像關(guān)系挺好的?！?/br>
“并沒(méi)有?！鳖櫹杏X(jué)到有一股幽怨之氣纏繞著(zhù)自己，背后拔涼拔涼的，她回過(guò)頭，發(fā)現背后唐小穎跟著(zhù)，并且臉上非常不高興。

顧溪想，唐小穎估計已經(jīng)恨死她了。

回到班上，休息了一下喝了一口水，就要上下一節課了。

下一節課是生物課，生物老師懷孕五個(gè)月，肚子挺起來(lái)已經(jīng)很明顯。

這節課正好講到男性的生殖系統，部分還思想單純的女生聽(tīng)著(zhù)難免面紅耳赤。

而對于顧溪而言，這些內容已經(jīng)不足以讓她感到害羞。因為上了大學(xué)后，學(xué)校特意安排了醫院的護士過(guò)來(lái)給他們上了生理衛生課，從醫學(xué)的角度去講兩性，尺度比這個(gè)大很多，甚至還不少實(shí)拍圖片。

顧溪無(wú)心聽(tīng)課，她腦海里一直重復播放著(zhù)剛剛在籃球場(chǎng)上擊中了夏佑南的畫(huà)面，那個(gè)部位是男性最脆弱的地方，她那一巴掌劈下去，應該很疼吧。

剛剛打球打到一半，他突然就說(shuō)不打了，估計是生氣了。

要不要道個(gè)歉？

顧溪側了側頭，又不敢動(dòng)作太大故意去看他，她想了想，在本子上撕了半張紙，寫(xiě)了幾個(gè)字，再把紙對折折好，趁著(zhù)老師在寫(xiě)黑板，握在手心，反著(zhù)手臂悄悄把紙條放在了他的課桌邊上。

然后沒(méi)事人一樣認真地看著(zhù)黑板，聽(tīng)老師講課。

夏佑南看著(zhù)桌子邊沿的紙條，無(wú)動(dòng)于衷。從初中開(kāi)始，他就收到了不少女生的紙條和信，他從來(lái)都不會(huì )打開(kāi)看，也不好奇里面到底寫(xiě)了什么。

老師在上面說(shuō)：“減數分裂的意思就是指細胞的染色體復制一次，但是細胞卻分裂兩次，通過(guò)減數分裂之后，細胞內的染色體會(huì )減半，最典型的減數分裂就是生殖細胞……”

顧溪偷偷用眼角往后瞟了瞟，不知道夏佑南有沒(méi)有看她的紙條。

“叮叮?！?/br>
下課鈴響，生物老師拿起書(shū)翻開(kāi)，“今天的作業(yè)就是把這一章節的課后練習題完成，明天上課我來(lái)檢查。這節課我們就上到這，下課?！?/br>
下了課，楚煜新提起保溫杯，朝前面的座位喊：“我去打水，你們誰(shuí)要順便的？”

姜玲拿起杯子扭過(guò)身，“我，謝謝?！?/br>
楚煜新接過(guò)杯子，再問(wèn)顧溪，“顧溪，你呢？”

顧溪說(shuō)：“謝謝，我不用了?！?/br>
“那我走了?！?/br>
楚煜新起身離開(kāi)了座位，顧溪偷偷往后偏了偏頭，想要看看那張放在桌沿的紙條還在不在。

還在，他沒(méi)看？

驀地，偏頭看著(zhù)窗外的少年看了過(guò)來(lái)，和她有一秒的對視，顧溪慌忙地躲開(kāi)視線(xiàn)，莫名心虛。

“佑南，昨天那張數學(xué)試卷最后一題大題你做出來(lái)沒(méi)，給我看看?！甭?tīng)聲音是數學(xué)課代表唐誠。

“書(shū)里夾著(zhù)，自己找?！?/br>
唐誠在夏佑南桌面的那一沓書(shū)翻了翻，翻到了數學(xué)書(shū)，果然在里面找到了試卷。

瞥到桌沿有一張紙條，他好奇拿起來(lái)看了看，還念了出來(lái)，“對不起，我不是故意的。噗，誰(shuí)寫(xiě)的？”

夏佑南淡淡道：“不知道?！?/br>
“這道歉的人也忒沒(méi)誠意了，都不署名?！?/br>
聞言，顧溪挺直了腰背，有一股莫名的壓迫感從身后襲來(lái)，很難堪，很尷尬。

早知道，她就不該寫(xiě)什么紙條。

也不用道歉。

唐誠拿了卷子走了，顧溪扭過(guò)身，看到了那一張已經(jīng)被打開(kāi)，放在桌上的紙條，伸手抓過(guò)來(lái)，捏在手心，悶悶道：“我寫(xiě)的?！?/br>
“知道?！毕挠幽险Z(yǔ)氣依舊是淡淡的。

“那你還說(shuō)……”不知道。

夏佑南微微挑起眉，“你要是想讓全世界知道你寫(xiě)的，我無(wú)所謂?！?/br>
顧