番外10-6：性教育

    休眠已久的系統警報拉響：“喂！”

    “叫什么，這是正經(jīng)的教育內容。你信不信大把人上了大學(xué)還以為小孩是屁股拉出來(lái)的?！睂幱嘲渍f(shuō)的是她的本科舍友。

    “你們倆還缺性知識？”

    “性教育又不只是教人怎么zuoai。少一個(gè)安全期避孕、體外避孕、我就蹭蹭不進(jìn)去的是一個(gè)?！睂幱嘲琢x正辭嚴，“有些事只有懂了才知道怎么保護自己吧?！?/br>
    “……行行行，你是挺會(huì )保護自己的，你能?！毕到y暗指寧映白專(zhuān)找處男這種歪門(mén)邪道。

    “愛(ài)的教育，性教育，死亡教育，這三個(gè)我能搞兩個(gè)?！?/br>
    “哪來(lái)的倆？你們倆成天秀恩愛(ài)也叫愛(ài)的教育？”

    “把你殺了就算死亡教育?！睂幱嘲渍f(shuō)的是玩笑話(huà)。見(jiàn)到寧容心之后她進(jìn)一步確認和母親的關(guān)系仍是她心上的一道疤，至少在親情之愛(ài)這一方面她也是不明不白的。

    “你打算怎么教？”

    “用身體教?！?/br>
    “我叫你來(lái)這里不是拍AV的！”

    寧映白靈機一動(dòng)：“拍AV……哎，你都是系統了，我們倆在這邊拍帶臉的視頻也能擺平的吧？”

    系統快被她激發(fā)出自主人格了：“你還記得你是老師嗎！”

    寧映白似乎對她的性教育課程看得很重要，陳靖陽(yáng)看她備課的模樣比備英語(yǔ)課要認真很多。

    該說(shuō)幾節課？涉及哪些方面？該說(shuō)到多深？她拿不準。

    初一下學(xué)期生物老師一本正經(jīng)地講過(guò)課本上的人體生理結構，下面的同學(xué)嘻嘻哈哈。當時(shí)好像也開(kāi)過(guò)生理課，全年級的男生女生分開(kāi)上的，女生說(shuō)的是rufang發(fā)育月經(jīng)來(lái)潮一類(lèi)的，那會(huì )兒寧映白都和月經(jīng)是老朋友了。陳靖陽(yáng)也說(shuō)當年的內容太淺顯易懂他都忘記說(shuō)了什么了。

    寧映白就記得她初三的同桌快畢業(yè)了還不知道尿道和yindao不是一個(gè)口子。

    “我看你生理知識挺齊全的啊，嗯？不像沒(méi)人教過(guò)的?！?/br>
    “真沒(méi)教過(guò)。感興趣就會(huì )去了解啊。你不也一樣……”

    “不一樣，你是有色心沒(méi)色膽，我是實(shí)踐派。再說(shuō)了，你們又不需要照鏡子才知道下面是什么結構?！?/br>
    “行行行……說(shuō)不過(guò)你。那你覺(jué)得，教這些該起到什么程度的作用呢？”

    “不知道，為人師表，傳道受業(yè)解個(gè)惑，再多的也指望不上了。大學(xué)里水課那么多，難道老師就指望人人在聽(tīng)么？能有一兩個(gè)人在未來(lái)用得上某個(gè)知識點(diǎn)也不錯了吧。我猜的?！?/br>
    兩個(gè)從來(lái)沒(méi)有在水課上聽(tīng)過(guò)講的人相視一笑，然后繼續埋頭做自己的事。

    寧映白懶散地倚著(zhù)床頭，立在床上書(shū)桌上的筆記本屏幕已有許久沒(méi)有變化。陳靖陽(yáng)坐在旁邊的電腦桌前清理游戲日常，他嘗試叫寧映白一起來(lái)玩這個(gè)他最喜歡的版本，被寧映白說(shuō)“你十幾年前就叫我玩過(guò)了，你老愛(ài)回憶從前，不記得當時(shí)怎么被我罵跑的？”他想說(shuō)你干嘛只記得這些無(wú)關(guān)緊要的事。

    房間里很安靜，就剩下空調和電腦運行的各種聲音。

    入冬之后陳靖陽(yáng)感覺(jué)自己完全理解了寧映白為什么會(huì )選擇住在這套小房子里。

    他一共去過(guò)寧映白身份證住址上那個(gè)家里三次，兩次算是偷情，還有一次是見(jiàn)家長(cháng)。那間房子也是這般相似的老式職工住宅。寧映白的房間比起她家的總面積說(shuō)得上寬敞，

    她說(shuō)她不喜歡以床為房間中心的布局，所以她的床既靠窗也靠墻，睡起來(lái)還有點(diǎn)宿舍床的感覺(jué)。

    現在住的這套房子主臥也是如此?？繅Φ碾p人床對他們說(shuō)不上寬敞，寧映白倒很喜歡兩個(gè)人依偎在電熱毯上取暖。Z市的冬天比X市還要濕冷上一些，雖然空調開(kāi)著(zhù)，她還是需要用電熱毯或者熱水袋來(lái)暖腳，要不然就踩到陳靖陽(yáng)身上。

    不光做到那個(gè)年代他們沒(méi)能做到的事，也要體驗一把在她從小生活的房間里同居的感覺(jué)嗎？

    “誰(shuí)能想到咱倆在一起的第一個(gè)冬天竟然是十一年前的冬天？”剛入冬的時(shí)候她是這么說(shuō)的。

    “啊……”陳靖陽(yáng)的確沒(méi)注意到“在一起的第一個(gè)冬天”這個(gè)點(diǎn)。此地的夏天過(guò)于漫長(cháng)，他們的愛(ài)戀又過(guò)于熾熱，便把在四季變換中一起走下去當成了理所應當的事。

    寧映白食指戳著(zhù)她的臉頰說(shuō)：“去年的這時(shí)候……有人還是炮友呢，炮友兼小三?！?/br>
    “也不能算吧……去年這時(shí)候你都分手了啊?！?/br>
    “少半個(gè)身份能差很多么？我是說(shuō)，現在再想起來(lái)那種心酸的感覺(jué)會(huì )不會(huì )很不可思議？”

    “知道你還說(shuō)……”

    “你很委屈？”

    “嗯?！标惥戈?yáng)扯了個(gè)枕頭把下半張臉埋了進(jìn)去，“你那時(shí)候不是也喜歡我么，你又不說(shuō)，就讓我一個(gè)人猜?！?/br>
    寧映白還有理了：“你也沒(méi)說(shuō)啊，你后來(lái)才告白的好不好？”

    “你都看得明明白白了！全世界誰(shuí)看不出來(lái)??！”

    “嫌我吊著(zhù)你？”

    “我不敢。就是想起那時(shí)候……可真是心酸?！辈乓荒昝?？他已經(jīng)不敢想象那些沒(méi)有她的日子了。

    “行啦。我是說(shuō)，今年圣誕節怎么過(guò)？”

    “周一周二啊，你要上課，想翹也翹不了?！?/br>
    “沒(méi)意思。去年那么曖昧的圣誕節可找不出第二個(gè)了，你聽(tīng)過(guò)那句話(huà)嗎？曖昧才是一段戀愛(ài)關(guān)系里最完美的階段，我看小說(shuō)經(jīng)?？吹街鹘窃谝黄鹁筒豢戳??！?/br>
    “喂！”

    “那世界末日怎么過(guò)？去QQ空間上翻一翻你轉發(fā)的說(shuō)說(shuō)看小的你怎么想的？”

    “給我的每個(gè)號停在出生地點(diǎn)，充滿(mǎn)儀式感地封存?！?/br>
    “喂！什么玩意兒！”

    “我當年就是這么做的??！反正天天上課下課的，你想浪漫也搞不了?！?/br>
    “我還以為你會(huì )說(shuō)zuoai做到死?！?/br>
    果然他們兩個(gè)里面更缺浪漫細胞的人是寧映白吧！有什么必要把每天都做的事說(shuō)成心源性猝死的誘因嗎！

    陳靖陽(yáng)還是要把梗接上：“要死就一定死在你手里？”

    “這歌現在還沒(méi)出呢！”寧映白表示他接梗失敗。

    陳靖陽(yáng)還是很沒(méi)新意的訂了12月21日那天的飯店酒店電影院，準備來(lái)一場(chǎng)老式約會(huì )，寧映白說(shuō)他應該再往前滾一年，去過(guò)世紀光棍節才好。

    雖說(shuō)放眼全世界也找不到幾個(gè)真心實(shí)意相信世界末日要來(lái)臨的人，但也確實(shí)只有他們二人是親歷者。屬于二人的小秘密竟然事關(guān)全人類(lèi)的存亡，寧映白覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法不錯，初中生都以為自己是世界上最特別的人，鉚足了勁去尋找自己較之他人的獨特之處。

    初中生寧映白不關(guān)心世界末日也不想做救世主，她就想知道她什么時(shí)候能破處、她在性方面的喜好是不是真的變態(tài)。

    寧映白不能直接和小的她灌輸性觀(guān)念，只能給另外幾百名學(xué)生附送一堂課了。

    寧映白覺(jué)得她那自成一派的性觀(guān)念也說(shuō)不上錯誤，就是這樣逆主流而行的觀(guān)點(diǎn)勢必會(huì )讓她在成長(cháng)的道路上吃不少苦，也背負了不少風(fēng)險，而并不是所有成長(cháng)的代價(jià)都是必要付出的。

    她有時(shí)也會(huì )說(shuō)是過(guò)去的經(jīng)歷塑造了她，讓他們在重逢時(shí)心理狀態(tài)都成熟得剛剛好。但現在能以旁觀(guān)者和年長(cháng)者的身份審視十五歲的自己，她也希望她能不要遭受任何挫折，保持最原始的面目狂野地成長(cháng)下去。

    很難。

    所以他們充當的是“世界修正拳”的角色。

    寧映白對她的課件改了又改，有幾個(gè)她見(jiàn)過(guò)的性教育網(wǎng)站在這個(gè)時(shí)代還沒(méi)開(kāi)設出來(lái)，她本身也非專(zhuān)業(yè)研究者，循著(zhù)記憶里的要點(diǎn)一邊查找資料一邊刪刪改改，這堂課總算有了個(gè)雛形。

    她甚至想把她的PPT發(fā)送回未來(lái)當成性教育范本。系統說(shuō)它試試突破一下現有技術(shù)。

    “我問(wèn)你啊?！睂幱嘲子眠@個(gè)句式多半沒(méi)什么好話(huà)，都是那種冷不丁丟出個(gè)驚天雷的問(wèn)題，“男人把yinjing插入女人的yindao前都在想什么??？”

    陳靖陽(yáng)想還好他有先見(jiàn)之明地停止了喝水。寧映白老是喜歡用最粗俗的詞匯來(lái)談性，她用學(xué)名來(lái)稱(chēng)呼人體器官真讓人覺(jué)得不習慣。

    “問(wèn)這個(gè)干嘛？”

    “研究一下性心理。哎我忽然就覺(jué)得吧，我真選錯專(zhuān)業(yè)方向了，我要是把興趣轉化成工作說(shuō)不定是個(gè)大有作為的性學(xué)專(zhuān)家呢?！睂幱嘲桩愊胩扉_(kāi)中，“實(shí)踐派的哦?！?/br>
    “……”陳靖陽(yáng)回到寧映白的問(wèn)題上，“也沒(méi)……怎么想的?！?/br>
    “那換個(gè)問(wèn)法，插入喜歡的女人的yindao前在想什么？”

    “我……”陳靖陽(yáng)答非所問(wèn)，“第一次跟你做的時(shí)候我還不知道我喜歡你?！?/br>
    “那后來(lái)呢？剛發(fā)現喜歡我的時(shí)候，cao我之前在想什么？”這就對味了，用這種詞的寧映白才是能好好聊天的。

    “就是……嗯……你只想要我的rou體也沒(méi)關(guān)系，反正我會(huì )把每一次都做到最好……”把這種想法用語(yǔ)言表達出來(lái)還是挺難為情的，“那你呢，被進(jìn)入前會(huì )想什么？”

    “會(huì )想戴個(gè)套怎么那么磨蹭啊，張著(zhù)個(gè)腿跟坐婦科檢查椅似的?！?/br>
    “我們都很久沒(méi)戴過(guò)套了??！”

    “嘿嘿?！睂幱嘲资枪室膺@么說(shuō)的，“會(huì )想象被慢慢頂開(kāi)，然后被填滿(mǎn)的感覺(jué)啊。我問(wèn)的是這個(gè)，就在進(jìn)入前那一會(huì )兒，會(huì )想象里面那種緊緊包圍的感覺(jué)嗎？”

    “肯定啊?！?/br>
    “除了這個(gè)呢，那種和愛(ài)人結合的心理活動(dòng)？”

    陳靖陽(yáng)艱難地陳述：“我覺(jué)得……差不多的吧，只是兩性生理結構不一樣所以性交的方式會(huì )不同吧，要說(shuō)跟愛(ài)人結合的心理活動(dòng)，都是那種期待的、興奮的……”

    “你說(shuō)起這玩意還怪正經(jīng)的??！”寧映白大驚小怪道，“跟愛(ài)人zuoai確實(shí)是這么想的，心理快感有時(shí)都會(huì )占了上風(fēng)。那你會(huì )覺(jué)得插入是一種支配手段嗎？你應該不會(huì )，但這在世界范圍內都算是一種歷史悠久的性文化?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    “嗯什么嗯，你的侵略性比絕大多數人都強好嗎？”

    “我在跟你嚴肅討論！”

    “我是叫你來(lái)侵略我。干聊呢？人家文藝青年從毛姆聊到黑塞再突然繞到國內說(shuō)賈樟柯有多愛(ài)趙濤，就為了最后引申出一句我想cao你。我們兩個(gè)色情狂聊了一大堆性活動(dòng)，你沒(méi)一點(diǎn)想法？”

    寧映白把電腦和床上書(shū)桌都丟到一邊，撩起毛絨睡裙甩下內褲，推開(kāi)陳靖陽(yáng)的電腦椅跨坐到他身上，這人從她要他想象性交感覺(jué)時(shí)就起反應了。

    “真能裝?！睂幱嘲自陉惥戈?yáng)身上前后摩擦，她就喜歡把他的性器夾在腿間用外陰來(lái)回碾壓，硬與軟相碰，被包裹在yinchun中的陰蒂也會(huì )得到刺激。

    陳靖陽(yáng)抱起寧映白把她放到床上，沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了一句：“還是做大人好?！?/br>
    “好什么？可以隨便cao你老婆嗎？”

    “可以很自然地跟你談性啊?！?/br>
    “那我有請活到二十歲上下才能直面自己生理特征的陳老師來(lái)做助教！”

    “喂！”陳靖陽(yáng)和系統異口同聲地叫道。

    “干嘛，我沒(méi)說(shuō)是生理課助教啊，你們想歪了吧？勉強通過(guò)六級考試的X大碩士來(lái)教教初中英語(yǔ)有問(wèn)題嗎？”

    “你少裝傻！”系統要運行不下去了，這女人比她的異世界女兒要難搞太多了。