0.

    我一覺(jué)醒來(lái)，看到身邊躺著(zhù)的弟子，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。

    弟子熟睡的睡顏讓我彎起唇角，伸手揉了揉他的一頭炸毛。

    帶土突然睜開(kāi)雙眼，我一愣，正要收回手，卻被帶土按住了，兩人互相對視，就這般僵持不動(dòng)著(zhù)。

    “老師?！?/br>
    片刻，帶土低喚了一聲。

    他的語(yǔ)氣帶著(zhù)些許不好意思：“怎麼不繼續了？”

    我頓時(shí)被可愛(ài)到了，伸手把他抱進(jìn)了懷裡，用下巴蹭了蹭他的頭頂。

    “帶土，實(shí)在太可愛(ài)了?！蔽业吐暤匦?，抬手揉了揉他總是頑強地炸起的髮絲。

    雖然沒(méi)有小時(shí)候柔軟了，手感卻意外的不錯。

    帶土沒(méi)說(shuō)話(huà)，悄然紅了耳尖。

    不多時(shí)，帶土的理智似乎回籠了。

    他從我懷裡鑽出來(lái)，正想開(kāi)口，卻發(fā)現自己腦袋上還頂著(zhù)一隻手。

    “老師，我這次來(lái)，是有正事的......”他輕咳一聲，帶著(zhù)暗示的瞟了眼頭上作亂的手。

    我瞅著(zhù)他賴(lài)在被窩裡的姿態(tài)，實(shí)在想不出來(lái)有什麼正經(jīng)事是躺在被窩裡說(shuō)的。

    如果有，那在老師懷裡也可以說(shuō)啊，何必多此一舉？

    我起了壞心眼，故意問(wèn)他：“帶土，有什麼事是需要躺著(zhù)說(shuō)的？”

    帶土立刻蹦起來(lái)，就像被主人無(wú)情地從暖爐中拎出來(lái)的貓。

    他伸出一隻手來(lái)，緊握的拳頭鬆開(kāi)，手心躺著(zhù)一枚戒指。

    “這是...？”

    “是「曉」的戒指，代號「三臺」?！?/br>
    “老師，從今以後，你也是「曉」的一員了?！?/br>
    我隨意地戴上戒指，盤(pán)腿坐在床上，歪頭看他：“還有什麼事？說(shuō)吧?！?/br>
    “...聽(tīng)說(shuō)湯之國有‘不死之身’的傳聞，我想去探查看看，老師也一起來(lái)吧?！?/br>
    ‘不死之身’？

    我聞言也來(lái)了些興趣。

    “好，什麼時(shí)候去？”

    帶土報出一個(gè)日期，我驚奇地看了他一眼，那是我的生日......

    “怎麼挑這一天？”我有些頭疼地說(shuō)，每年生日卡卡西都會(huì )幫我慶祝，今年自己突然說(shuō)要去湯之國，這樣一反常態(tài)怕是會(huì )惹人懷疑。

    帶土唇角微勾，紅瞳乖巧地注視著(zhù)我：“想順便幫老師慶祝生日，不可以嗎？”

    我頓時(shí)心花怒放地抱住帶土：“明明以前都躲得很勤的，說(shuō)是怕暴露...今年怎麼這麼乖？”

    帶土垂首失落地道歉：“對不起?！?/br>
    “今年就讓我彌補過(guò)去幾年的遺憾吧，老師?！?/br>
    他誠懇地說(shuō)。

    1.

    帶土包下了一間高級溫泉旅館，這樣我與他這種不能見(jiàn)人的傢伙也能脫下偽裝，享受一下渡假的快樂(lè )了。

    我走進(jìn)旅館，發(fā)現竟然一個(gè)服務(wù)人員都沒(méi)有：“帶土，沒(méi)人的話(huà)三餐要怎麼解決？“

    “讓白絕去買(mǎi)?！睅了貋?lái)擅長(cháng)奴役白絕，除了作為本體的阿飛，他基本上不把人造人當人看。

    我表情微妙。

    “隨你，我先去挑房間了?！?/br>
    我勾起一串鑰匙，打算一個(gè)個(gè)參觀(guān)了個(gè)遍，再挑出喜歡的房間。

    帶土的聲音從身後傳來(lái)：“那我先去佈置結界，等會(huì )再去找老師?！?/br>
    我隨意地擺了擺手。

    2.

    帶土看到了自己的老師倚在迴廊的柱子邊。

    他的容貌十年如一日的年輕，恍若永恆不敗的不凋花，溫泉暖融融的霧氣蒸騰，讓少年帶著(zhù)瑰麗而朦朧的美感，他看向自己，碧眸彷彿遞出無(wú)聲的邀請。

    帶土情不自禁地走向他。

    “Obito，要一起泡溫泉嗎？”他的碧眸彎起，笑吟吟地說(shuō)。

    “...嗯?！睅晾憷愕攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    3.

    因為溫泉太過(guò)舒適，蓮實(shí)不由昏沉沉地閉上了眼眸。

    就在他迷迷糊糊快要睡過(guò)去的時(shí)候，被一陣細密的癢意所驚擾，蓮實(shí)眉頭蹙起，卻慵懶得不想動(dòng)彈。

    直到他感受到一陣滾燙貼上自己的肌膚，讓蓮實(shí)著(zhù)實(shí)有些受不住了，他扒拉開(kāi)熱源，咕噥一聲：“別鬧”，便想沉入夢(mèng)鄉。

    然而某人顯然不想讓他得償所願，他孜孜不倦地騷擾著(zhù)蓮實(shí)，癢意從指尖爬上脖頸，最後蓮實(shí)感覺(jué)一個(gè)柔軟且乾燥的觸感貼上了自己的雙唇，他倏地睜開(kāi)了眼，驚愕之下牙關(guān)被軟舌撬開(kāi)，他愣怔地看著(zhù)親吻著(zhù)自己的傢伙。

    少年、或者說(shuō)是青年的五官俊朗，半邊面孔帶著(zhù)斑駁的傷疤，讓他增添了脆弱的破碎感，此時(shí)正神情認真而虔誠地接吻，看上去反而意外色情。

    4.

    自蓮實(shí)睜開(kāi)眼後，帶土便識趣地退開(kāi)。

    “...你知道你在做什麼嗎？”

    蓮實(shí)碧綠色的眼眸定定地看著(zhù)帶土。

    “我知道?！?/br>
    帶土的語(yǔ)氣很輕，卻很堅定。

    “我已經(jīng)二十歲了...而且今天是老師的生日......”他暗示地道。

    “難道你要告訴我，真正的生日禮物是你嗎？”蓮實(shí)盯著(zhù)他，搞不懂自己弟子的腦袋什麼時(shí)候被黃色廢料填滿(mǎn)了。

    他不應該滿(mǎn)腦子都是琳、月之眼什麼的嗎？

    “如果我說(shuō)是呢？”

    帶土神色自若地說(shuō)，他與蓮實(shí)的距離極近，身上的體溫幾乎要傳遞到對方身上。

    帶土的身體有一半被巨石堆砸爛了，目前完好的表象是用幻術(shù)模擬出來(lái)的，實(shí)際上他的身體有一半都是慘白的柱間人造體。

    這也讓他的血液循環(huán)沒(méi)那麼好，體溫幾乎與蓮實(shí)相近。

    蓮實(shí)向來(lái)喜歡溫暖的事物，平時(shí)沒(méi)拒絕他的貼貼都是看在他是自己心愛(ài)的弟子的份上，而帶土顯然也很有自知之明。

    他特意選了溫泉，又有意將身軀浸泡成暖融融的狀態(tài)。

    此時(shí)這份暖意便卓有成效。

    蓮實(shí)沒(méi)有立刻推開(kāi)他。

    5.

    “你不喜歡琳了嗎？”蓮實(shí)反問(wèn)，成功地看到帶土神色一僵。

    “我已經(jīng)想明白了...琳於我而言是非常重要的存在，可那並非愛(ài)情，而是年少時(shí)的渴慕...我把琳當作jiejie看待?！?/br>
    帶土說(shuō)話(huà)的時(shí)候神色極為平靜，像是經(jīng)過(guò)千百次深思才得出的結論，是確鑿無(wú)疑的真實(shí)。

    “您明白嗎？”他低頭吻了一下蓮實(shí)的無(wú)名指，眼神如勾，帶著(zhù)明晃晃的勾引。

    蓮實(shí)似乎想要抽回手，卻被帶土拉住，細碎的吻落在指間，“老師，我就是您的生·日·禮·物?！?/br>
    帶土輕喘著(zhù)，他咬了一口老師的喉結，含糊不清地說(shuō)：“...老師，我很想要你......”

    蓮實(shí)捏住他的下巴，吻上了他的唇瓣。

    帶土愣了一下，而後急切地回應，貪婪地試圖攻佔蓮實(shí)的每一寸肌膚。

    可他沒(méi)什麼經(jīng)驗，只知粗暴地伸出舌頭，很快便被蓮實(shí)舔舐著(zhù)敏感點(diǎn)，軟乎乎地投降，張開(kāi)了嘴巴，任憑蓮實(shí)玩弄。

    他的口腔被蓮實(shí)狠狠地欺負了一番，舌頭也被糾纏上，教他狼狽地幾乎喘不過(guò)氣，眼底卻帶著(zhù)饜足。

    蓮實(shí)離開(kāi)了帶土的唇瓣，嘎然而止的吻讓帶土用控訴的眼神望向他，蓮實(shí)彷彿沒(méi)有經(jīng)歷那個(gè)激烈的吻，他氣息平和，與狼狽得一塌糊塗的帶土截然相反。

    蓮實(shí)捧著(zhù)他的臉，碧綠色的雙眸認真地與他對視：“你想成為我的情人？”

    “不，我想得到你?！?/br>
    帶土毫不猶豫地說(shuō)。

    ...只是這樣嗎？

    蓮實(shí)眨眨眼，心下瞬間毫無(wú)負擔。

    “如果這是你所希望的......”交談聲淹沒(méi)在雙唇間，蓮實(shí)閉上眼睛，加深了這個(gè)吻。

    “只要這樣能讓你開(kāi)心一點(diǎn)?！?/br>
    含糊的聲音溢出唇縫，兩人一路吻到床邊，蓮實(shí)伸手摸了摸帶土的腰間，帶上了一點(diǎn)情色的意味，昭示著(zhù)接下來(lái)的性事。

    ‘反悔的機會(huì )可只有現在了’

    “老師……”被老師摸到敏感的腰際，帶土艱難地喘息一聲，眼角也冒出些許水汽。

    “...請狠狠地、將我弄得一團亂吧...！”

    他似乎讀懂了老師的真意，卻沒(méi)打退堂鼓，反而A了上去。

    帶土哽咽著(zhù)伸出雙手摟住了老師的脖頸，將自己埋進(jìn)他的懷裡。