雪千櫻得到終焉零度的隔天，便開(kāi)始了她的魔法師生涯。

    居神魔法高?！坪跏蔷由駦u唯一的一所魔法學(xué)校，亦是這座居神島的孩子們，在成長(cháng)的路途中，必定經(jīng)過(guò)的一個(gè)過(guò)程。

    他們有義務(wù)回報養育、栽培他們的家園。

    雪千櫻曾在入學(xué)之前，運用電腦得知了世界、全球的資訊。

    孩童八歲時(shí)即要進(jìn)入學(xué)校接受上面規定的義務(wù)教育。

    要說(shuō)與一般學(xué)校的差別，這所魔法學(xué)校相當于軍事方面的管理政策，并且在就學(xué)的期間，執行任務(wù)即有相對的報酬領(lǐng)??；另外魔法師不只是居神唯一戰力，更是效勞國家的重要部隊。

    校方或居神高層有任何命令，就得確切遵守、服從，否則會(huì )淪為「魔法犯罪者」。

    但是，不知是否與自己的家世或是其它地方，她入學(xué)的當天，在身體檢查之后，即獲得眾多師長(cháng)的好評和款待。

    同樣是接受相同魔法師的學(xué)習課程，還有魔法的栽培，雪千櫻受到的待遇總是與眾不同。

    然后，似乎是莫名姣好的臉蛋，所以在此雪千櫻獲得了不少男同學(xué)的好評。老實(shí)說(shuō)，雪千櫻對于臉蛋等等的審美觀(guān)，她一概不了解，也不想了解。

    這些人真的很煩……她的想法只有這樣。在家與那個(gè)總是自稱(chēng)「jiejie」的笨蛋相處，已經(jīng)夠麻煩了，來(lái)到一個(gè)陌生之地居然還有這么多煩人的傢伙？

    雪千櫻只有受不了，卻也沒(méi)有因此發(fā)洩出來(lái)。甚至可以說(shuō)，該怎么發(fā)洩？總覺(jué)得對付水祈的手段，對這些傢伙也沒(méi)有效果。

    雪千櫻思考這些的時(shí)候，不知不覺(jué)，第一次以魔法師的身分放假的時(shí)刻來(lái)了。

    這幾天的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)、說(shuō)短不短，以雪千櫻來(lái)說(shuō)，有著(zhù)難以言喻的無(wú)聊感。課堂上所學(xué)，早在數月前她已經(jīng)因為舞三火家的教育全都學(xué)完了，充其量是復習，唯一能夠堪稱(chēng)「學(xué)習」的課程，就只有對「魔法的認識」。

    但是，對她來(lái)說(shuō)，老師教導他們的那些，也能應用在她身上嗎？想著(zhù)這些，雪千櫻獨自跨出校門(mén)，對面立即傳來(lái)少根筋的聲音。

    「小雪！」

    穿上女僕服裝，始終自稱(chēng)jiejie的水祈，馬路都不看直直衝了過(guò)來(lái)。

    雪千櫻能夠開(kāi)始就讀居神魔法高校，意味著(zhù)水祈也將正式退出這個(gè)舞臺。她能見(jiàn)到這傢伙的日子，也不多了。

    一個(gè)星期兩天……或許還會(huì )更少，她已經(jīng)有這樣的預感，當初在三千代的安排下，她展現了與生俱來(lái)般的學(xué)習天賦，無(wú)論前方有多少阻礙，都不夠她闖，當舞臺放向居神之后應該也不例外吧？那就是接下來(lái)的她，眼光將放向的方向。

    她不會(huì )因為這樣而同情水祈，水祈降格為女僕，也是自找的，誰(shuí)都看得出來(lái)這傢伙不喜歡學(xué)習。

    「小雪！小雪！你終于可以回家了！終于??！」

    「……」

    水祈似乎想展現自己身為jiejie的職責，沒(méi)有第二句話(huà)地立即接過(guò)她手上的大包小包。雪千櫻其實(shí)沒(méi)打算在第一次放假就把行李全帶回家，但想必水祈一定會(huì )囉唆，所以她也挺無(wú)奈的。

    住宿制的便利，讓學(xué)生們都能獲得更友善的學(xué)習環(huán)境，不過(guò)每到了規定的假日時(shí)間，無(wú)一例外，所有學(xué)生得遣返回家，與家人共度難得的周末。

    以雪千櫻來(lái)說(shuō)，學(xué)習與變強才是她的生存之道，至于與家人的互動(dòng)，頂多是順便的產(chǎn)物，然而既然學(xué)校這么規定，她也沒(méi)辦法了。

    而且，第一次的放假，形式上果然盛大，不少家長(cháng)與親人的接送，已經(jīng)把校門(mén)口擠得水洩不通，外面的大馬路之擁擠可想而知。

    「明日葉，你這傢伙！不提行李，好歹也幫我指引一下路線(xiàn)吧！我都看不到??！」

    「心靜自然看得見(jiàn)啊?！?/br>
    這對總是在吵嘴的青梅竹馬，竟然能從入學(xué)當天，一路吵到現在，某種意義上，雪千櫻似乎可以看見(jiàn)他們將和水祈一樣，被退學(xué)的未來(lái)。

    實(shí)力主義就是這么回事。

    沒(méi)有努力，只想打混摸魚(yú)的傢伙，是活不下去的。

    而他們這些弱rou，即將被雪千櫻這個(gè)強食擊倒，再也站不起來(lái)。

    將那對青梅竹馬當空氣，雪千櫻跟隨水祈的腳步，回到了數天不見(jiàn)的舞三火家。和過(guò)去一樣，沒(méi)有任何改變。一樣的大、大得空虛、大得讓人無(wú)法理解，這棟建筑物的存在是為了什么。

    雖然一個(gè)星期僅此兩天的假日，稀少也難得，但雪千櫻還是覺(jué)得，與其在家浪費時(shí)間，不如將這些假日投資在進(jìn)行魔法的訓練上。

    她要變得更強，超越一切的強大，強到一個(gè)無(wú)人能達的境界——在雪千櫻聽(tīng)完第一堂課的當下，已經(jīng)如此決定。

    一回到家，雪千櫻就立即跑到她們家后院。

    「小雪，你的東西真多耶，而且衣服居然一件都沒(méi)洗，你到底在學(xué)校做什么！臭耶！很臭耶！我可是都有聞喔——」

    然而，她才正要變強，就先被邊抱怨邊拉開(kāi)落地窗闖進(jìn)來(lái)的水祈撞見(jiàn)了。

    水祈傻眼，剛剛要說(shuō)的話(huà)頓時(shí)消失，腦袋一片空白地又是指著(zhù)雪千櫻，又是指著(zhù)雪千櫻眼前的景象：

    「小雪……那不會(huì )是終焉零度……」

    「干嘛？」

    「……造成的吧？」

    經(jīng)過(guò)雪千櫻之手——舞三火家的后院，已經(jīng)成了一片冰天雪地。

    不管是草皮、池塘、涼亭、石磚大道或密林，都逃不過(guò)物競天擇般的命運，化作雪白的一部分。

    雪千櫻得意到大發(fā)慈悲，主動(dòng)和這個(gè)jiejie解釋了：

    「這幾天，我一共學(xué)到了土、水、火，與風(fēng)等四大系統魔法的知識，但并沒(méi)有冰雪的知識?？磥?lái)這股力量不只特別，還很驚人啊。從今天開(kāi)始，我要獨自學(xué)習，并暗中掌握這股力量?！?/br>
    「…………」

    水祈一動(dòng)也不動(dòng)，原先還活力充沛地想對雪千櫻說(shuō)教，沒(méi)多久就在雪千櫻對終焉零度的憧憬中，一點(diǎn)一滴沒(méi)了自我。就像被人活捉上岸的魚(yú)，不想認輸垂死掙扎，后來(lái)慢慢接受了這個(gè)結局。

    逮到機會(huì )的雪千櫻，主宰了場(chǎng)面，臉上露出了恐怕連平時(shí)的她，看了都會(huì )頭皮發(fā)毛的恐怖笑容：

    「畢竟沒(méi)人能夠教導我啊?！?/br>
    正如雪千櫻所說(shuō)，她在之后的魔法學(xué)習課程，以這個(gè)獨一無(wú)二的冰雪能力，獨得了她的天下。

    然而，卻也一步步將她推入從沒(méi)想過(guò)的深淵。

    大概是冰雪能力的絕對力量，與雪千櫻本身不愿意和他人相處，以至于十歲后正式獲得魔法師執照，成為一個(gè)獨當一面的魔法師，她沒(méi)有所謂的「搭檔」。

    校方規定——孩童十歲，開(kāi)始執行任務(wù)，需要一名搭檔陪同互助。這是規定，亦是魔法師的義務(wù)。

    雪千櫻卻為了圖一時(shí)的方便謊報資料，事實(shí)上任務(wù)的配給下來(lái)，她也全靠自己一人完成，直到今天都沒(méi)有問(wèn)題。

    但是，要說(shuō)這件事沒(méi)有穿幫，恐怕只能算是表面上的關(guān)係，以校方的智慧與教育手段，不可能沒(méi)發(fā)現，所以肯定是故意的。說(shuō)穿了就是沒(méi)有問(wèn)題就好，有問(wèn)題再處理也行。

    何況這樣的問(wèn)題學(xué)生，也不是只有她一個(gè)。