的脂肪？

朋友，深坑??！

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“我回來(lái)了?！?/br>
家里沒(méi)人，對這點(diǎn)，我習以為常。

家為什么是家？對有些人來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題的答案是有人在等他們回去。

而對我來(lái)說(shuō)，家就是隨意使用個(gè)性的私人領(lǐng)域，一個(gè)行動(dòng)舒適的場(chǎng)所。

隨手把書(shū)包扔進(jìn)沙發(fā)，餐桌上中午的剩飯已涼透，我端著(zhù)剩飯邊上的餐盒飛到廚房，放進(jìn)微波爐里轉動(dòng)加熱，不用打開(kāi)我也知道猜到飯盒里擺著(zhù)切割整齊、精確到克的清蒸牛rou、雞蛋清、豆腐、西藍花和米飯——昨天前天都是魚(yú)，大前天是雞rou，今天該輪到牛rou了。

蛋白質(zhì)充足的一餐。

沒(méi)什么可抱怨的，盡管口味寡淡，但是便當的用料可都是非常貴的頂級食材。

吃飯，做作業(yè)，訓練。

熱身慢跑40min；

引體向上，每組力竭，兩組；

50kg負重深蹲每組12次，八組；

50kg杠鈴彎舉、仰臥臂屈伸每組10次，五組；

10kg啞鈴側平舉、實(shí)力推每組10個(gè)，五組；

還有卷腹、伸展運動(dòng)——終于結束了。

洗完澡，涂完精油，自我按摩結束后，我隱約覺(jué)得自己好像忘了什么……——等等我忘了做試卷??！

然而，眼睛已經(jīng)累到睜不開(kāi)了。

八百萬(wàn)應該不會(huì )真的打死我。

……大概。

轉校生愛(ài)日惜力<[我英]日在雄英(無(wú)間之花)｜PO18臉紅心跳

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轉校生愛(ài)日惜力

上課鈴打響第三聲，愛(ài)日惜力走進(jìn)教室，她誰(shuí)也沒(méi)看，路過(guò)講臺，穿過(guò)第一排目標明確地走向自己的座位，沖八百萬(wàn)百打了個(gè)招呼，拉開(kāi)椅子坐下悉悉索索收拾東西。

坐在第一排的淚虹光合上書(shū)，起身走去關(guān)上門(mén)。

“同學(xué)們，現在我們上課……”

頂著(zhù)章魚(yú)腦袋的老師就像什么都沒(méi)看見(jiàn)，觸手卷著(zhù)粉筆在黑板上“噠噠噠”寫(xiě)著(zhù)板書(shū)，講到激動(dòng)處，吐沫星子四濺，和飄起的粉筆灰一起噴灑到第一排。

章魚(yú)老師的地理課全年級都是有名的，仿佛自帶催眠魔咒，他走出哪個(gè)班，那個(gè)班就割韭菜般倒下一大片。

但也不是所有人都對他的地理課毫無(wú)期待。

手表分針走了十三圈，淚虹光收回撐在課本上的下巴，朝著(zhù)教室后的那角略微側過(guò)頭。

嗯……果然。

窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，剛進(jìn)教室沒(méi)幾分鐘的金發(fā)少女已經(jīng)放棄了掙扎，她單手托著(zhù)腮，胳膊肘穩穩地支在桌面上，乍一看仿佛真的在垂頭看課本，眼睛卻是閉著(zhù)的，頭頂上那簇怎么也壓不下去的呆毛顫動(dòng)著(zhù)，在櫻花味的微風(fēng)中擺來(lái)擺去。

講臺上，章魚(yú)老師冷不丁回頭，他看了眼教室里唯二抬著(zhù)頭聽(tīng)講的那兩個(gè)學(xué)生，八百萬(wàn)百聽(tīng)的很認真，沒(méi)什么問(wèn)題，淚虹光嘴角卻勾起了一抹極不合時(shí)宜的笑意，這笑容在一片神情恍惚的呆滯中顯得格外突兀。

年輕真好啊。

雪白的粉筆“咄咄咄”敲擊著(zhù)黑板，老師表示他什么也沒(méi)看見(jiàn)。

靠近窗戶(hù)的教室后排角落是愛(ài)日惜力和八百萬(wàn)百的私人領(lǐng)域，八百萬(wàn)百在簾子上綁了絲帶，免得窗紗被風(fēng)吹起撞倒窗臺上的花，她的能力是[創(chuàng )造]——聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)能制造大炮了，但在學(xué)校，她私下里也就造些沒(méi)什么殺傷力的小東西。

物以類(lèi)聚，人以群分。她倆成為朋友，簡(jiǎn)直理所當然。

淚虹光又向后瞄了幾眼，轉過(guò)頭繼續聽(tīng)講。

“同學(xué)們把書(shū)翻到第38頁(yè)，三分鐘時(shí)間，看一下課后題第一題?！?/br>
教室里大家俱是頭顱一點(diǎn)一點(diǎn)，配合著(zhù)老師的喋喋不休，在失去知覺(jué)和猛然驚醒間不斷掙扎，好點(diǎn)的眼神恍惚苦苦堅持，手握著(zhù)筆在課本上寫(xiě)著(zhù)抽象的答案。

馬上就要畢業(yè)了。

骨節分明的手指曲握著(zhù)筆桿，陽(yáng)光下，薄薄的皮膚透明到露出骨白，漆黑眼瞳中的笑意漸漸觸礁沒(méi)底，淚虹光看著(zhù)課本上的課后題，筆尖流暢地滑動(dòng)，在空白處寫(xiě)下答案。

她會(huì )去雄英，一路就讀最好的英雄科，考取英雄執照成為職業(yè)英雄，永遠戰斗在第一線(xiàn)，哪里危險哪里跑，天天和天災人禍犯罪分子打交道。

而他，由于腦子還算好使，家里給他規劃了醫生、律師兩條可選擇的職業(yè)道路，考取日本最好的院校，上最好的普通科，出國留學(xué)，成為辦公室寫(xiě)字樓里西裝革履的那種精英。

【個(gè)性是奇跡賜予人類(lèi)的禮物】父親摸著(zhù)他的頭，【世界很大路也很多，不僅僅只有成為職業(yè)英雄這一條路】

淚虹光知道，這世界人有六十幾億，能成為職業(yè)英雄的卻只有那么一小點(diǎn)。

剩下的那些，只能選擇受害迫害，或者旁觀(guān)。

淚虹光和愛(ài)日惜力是小學(xué)同學(xué)，他們曾經(jīng)是朋友，這份友情短暫且充滿(mǎn)目的，并不純粹。

淚虹光的個(gè)性是流淚，非要具體描述，就是流下“彩虹般絢麗的淚水”。

個(gè)性覺(jué)醒后，淚虹光就像活在噩夢(mèng)里一樣:父母親戚那里，他從“聰明可愛(ài)的小光”變成了“哭包小光”——明明他從來(lái)不會(huì )隨便哭；過(guò)去玩的還算不錯的同學(xué)都開(kāi)始遠離他，稱(chēng)呼他“哭唧唧的娘娘腔”，推搡他進(jìn)女廁所，嘲笑他怎么不穿校服裙子來(lái)上課……

情況愈演愈烈，有陣子，淚虹光真的覺(jué)得自己可能是什么人形病原體，誰(shuí)都不肯碰他，仿佛只要靠的離他近一點(diǎn)、和他說(shuō)句話(huà)就會(huì )傳染上什么不治之癥，誰(shuí)也不愿意把自己的作業(yè)本和他的疊在一起，碰到與他的東西就要哀嚎著(zhù)大呼小叫去洗手……

愛(ài)日惜力是在小學(xué)三年級時(shí)轉學(xué)進(jìn)來(lái)的。

初來(lái)乍到進(jìn)入新的環(huán)境，她沒(méi)試著(zhù)加入某個(gè)團體，也不愛(ài)和人說(shuō)話(huà)，上課下課都趴著(zhù)，一放學(xué)就沖出教室消失的無(wú)影無(wú)蹤。

所以分組時(shí)她也和他同樣遭人嫌棄無(wú)人問(wèn)津，于是理所當然的，他倆同桌了。

那時(shí)候他已經(jīng)很久很久沒(méi)和同學(xué)正常的平等的說(shuō)句話(huà)了。很難想象他當時(shí)有多么小心翼翼，他幾乎是無(wú)師自通地學(xué)會(huì )了怎么去討好他人，盡管大多數時(shí)候他都懶得這么做。

于是他知道愛(ài)日惜力其實(shí)就是一個(gè)普通的女孩。她不說(shuō)話(huà)總趴著(zhù)，不是高冷是累的；她不喜歡酸，但她mama總是給她往便當里塞紅柚和西紅柿；她一放學(xué)就跑，是偷著(zhù)跑去醫院看jiejie。

她很普通，一點(diǎn)也沒(méi)有其他同學(xué)私底下認為的那么酷，小學(xué)那會(huì )所有人都在刷歐爾麥特的視頻，大家都對各路超級英雄的事跡如數家珍，她卻興致缺缺。

淚虹光也有過(guò)英雄夢(mèng)，英雄強大又自由，活的轟轟烈烈還萬(wàn)人敬仰，誰(shuí)不喜歡？就算他當不了英雄，他也想和人交流，哪怕能和人分析猜測一下歐爾麥特的個(gè)性到底是什么也好。

但愛(ài)日惜力不耐煩和他談這些。

準確說(shuō)，除非他主動(dòng)和她搭話(huà)，否則她就