個(gè)普通的凡人，哪有招架之力？便是僵尸先生和桃夭，估計都有危險。

“你肚子里還有孩子，不要太著(zhù)急了。這里離望江市不算特別遠,坐我的專(zhuān)車(chē)去,應該很快就到?！?/br>
程想想道：“帶著(zhù)我累贅又浪費時(shí)間，要不你先趕過(guò)去吧？我自己坐車(chē)?！?/br>
廣平卻道：“不行。萬(wàn)一對方是調虎離山之計呢？待我前腳一走，便又對你下黑手呢？”

“可是劉穎他們……”

“別人如何我不管,我得首先確保你的安全！”

最終程想想還是沒(méi)能拗過(guò)廣平，和他一起匆匆坐上地府專(zhuān)車(chē)往望江市返。

當然，對奶奶說(shuō)法就是,程想想昨夜路上撞了邪，所以才會(huì )昏迷不醒?，F在是沒(méi)事了,但是廣平不放心她腹中的孩子，所以要連夜趕回去做產(chǎn)檢。

下午動(dòng)身，天剛剛剛擦黑,地府專(zhuān)車(chē)就已經(jīng)駛到了望江市,速度可謂極快。

剛剛下車(chē)，迎面就見(jiàn)到了桃夭和僵尸先生手挽著(zhù)手從外頭歸來(lái)?？吹匠滔胂霑r(shí),還頗為奇怪：“怎么這么早就回來(lái)了？”

程想想問(wèn)：“劉穎呢？”

桃夭道：“在婚介所里呀。本來(lái)我們叫了她一起出去玩,可是她說(shuō)她要趕稿子,不去了。估計今天一天都在屋里寫(xiě)吧?！?/br>
僵尸先生也道：“她這兩天寫(xiě)得可瘋了,尤其是從昨天開(kāi)始,飯也不吃，睡也不睡，一個(gè)人關(guān)在屋里。桃夭喊她吃飯，喊得急了點(diǎn)，她還發(fā)脾氣。弄得我們都不敢和她說(shuō)話(huà)了?！?/br>
劉穎的脾氣雖然不算好，但個(gè)人修養還不錯，怎么會(huì )隨便沖桃夭發(fā)火？

程想想不及深想，和廣平一起匆匆趕到了樓上。

劉穎臥房的門(mén)是反鎖的，廣平稍稍使了個(gè)小術(shù)法，便將門(mén)給推開(kāi)了。

然而，意外的是，劉穎并不在房間里。行李還在，電腦也還在開(kāi)機狀態(tài)，甚至連文檔都沒(méi)有關(guān)閉，上面還有寫(xiě)了一半的稿子。

程想想急了：“門(mén)是反鎖的，窗子也是從里面關(guān)上的，劉穎怎么會(huì )憑空消失呢？”

廣平?jīng)]有回話(huà)，坐在電腦前，一目十行地快速瀏覽著(zhù)寫(xiě)了一半的稿子。

此時(shí)，稿子里已經(jīng)寫(xiě)到女主男主雙雙從夢(mèng)境里走出，然后趕回望江市?？墒腔貋?lái)后，女主卻發(fā)現自己最要好的朋友憑空消失了。

“消失”二字的后面則是一串省略號。光標不住地跳動(dòng)著(zhù)，卻沒(méi)有人再來(lái)敲動(dòng)鍵盤(pán)，寫(xiě)出后續了。

“到底是怎么回事？”程想想很為朋友擔憂(yōu)。

不管怎么說(shuō)，這事也是針對廣平百來(lái)。而廣平是自己的男人，牽連到自己她認了?？扇羰菭窟B到朋友，那就不是一回事了。更何況，這個(gè)朋友在她心里還占據著(zhù)很重要的位置。

廣平看罷了之后，得出了結論：“她的，以你為女主角。因為太過(guò)熱愛(ài)寫(xiě)作，她敲出的文字已經(jīng)有了靈性。這種靈性，會(huì )給她帶來(lái)高人氣。說(shuō)白了，就是書(shū)好，連載后會(huì )紅。這本來(lái)也算是好事。卻被邪氣主侵，字靈也變得邪惡，甚至反噬主人?！?/br>
“反噬主人？”這幾個(gè)字聽(tīng)得程想想一陣心驚rou跳，“劉穎，劉穎她……難道已經(jīng)遇害了？”

廣平道：“她的生氣還在，應該還沒(méi)死。以我估計，很有可能是被拉到了里?！?/br>
聽(tīng)到前一句話(huà)時(shí)，程想想松了口氣，緊接著(zhù)又聽(tīng)說(shuō)劉穎居然被拉進(jìn)里了，一顆心又忍不住懸了起來(lái)。

桃夭在旁邊也忍不住自責：“對不起呀程jiejie，都是我不好，不該拋下她一個(gè)人出去玩?！?/br>
廣平淡淡地掃了桃夭一眼，道：“就你倆這種腦子，就算守在她旁邊也起不了太大作用?！?/br>
程想想道：“這些都先不提，趕緊想辦法救劉穎呀?？偛荒茏屗恢崩г跁?shū)里面吧？”

廣平道：“想要救她只有進(jìn)到書(shū)里，把已經(jīng)邪惡的字靈給滅了。這么一來(lái)，這些文字都變成普通的字，不會(huì )再對人產(chǎn)生影響。這個(gè)任務(wù)吧，估計也只能由我來(lái)做了?！?/br>
程想想道：“那我能幫上什么忙嗎？”

“確實(shí)需要你幫忙?！睆V平從椅子上站了起來(lái)，反過(guò)來(lái)卻將程想想按在電腦前的椅子上坐下：“你來(lái)寫(xiě)故事，把故事續下去?！?/br>
程想想一聽(tīng)頓時(shí)大驚：“什么？我……我來(lái)寫(xiě)？可是我不會(huì )呀，我也從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)?！?/br>
廣平道：“如果不繼續，書(shū)中的世界就容易發(fā)生崩塌。引發(fā)的后果，就可能是書(shū)里的世界發(fā)生地震、海嘯等等自然災害。劉穎在其中就有可能因為這些事而死掉。一但在書(shū)里死掉，就等于在現實(shí)世界中完全消失，連魂魄都不存了?！?/br>
“可是我真不會(huì )寫(xiě)怎么辦？”程想想轉過(guò)身問(wèn)桃夭和僵尸先生：“你們誰(shuí)會(huì )寫(xiě)？”

那倆貨同時(shí)搖頭。

廣平道：“不必考慮文筆，也不需要講究用詞。就用小學(xué)生寫(xiě)作文的方法去寫(xiě)。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，四大要素懂嗎？不過(guò)劇情要合理，和前情得連貫，否則就書(shū)里的世界就會(huì )分裂成兩個(gè)世界，那樣更麻煩。也不能一來(lái)就收尾，太過(guò)突兀了，書(shū)里的世界也容易崩。沒(méi)有時(shí)間了，現在劉穎還不知道在書(shū)里情況怎么樣?！?/br>
“那我試試！”程想想也不是那種拖泥帶水的人，既然趕鴨子上架了，那就先上了再說(shuō)。寫(xiě)嘛，劉穎都能寫(xiě)，自己應該也不是問(wèn)題。反正以前學(xué)生時(shí)代，也癡迷過(guò)言情。

廣平順手從桌上拿起一面小鏡子，那是劉穎平常帶在身邊的畫(huà)妝鏡。他手指一并，凝出一團靈力，在鏡面上來(lái)回畫(huà)了兩個(gè)圈圈，而后遞給程想想：“我已經(jīng)在鏡上施了法，等我到了書(shū)中世界時(shí)，我那邊出現的情景也會(huì )出現在鏡中。到時(shí)你根據情況來(lái)續寫(xiě)故事?！?/br>
程想想接過(guò)小鏡子點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我知道了，你也要小心！”

“在我在，放心?！睆V平最后給了程想想一個(gè)微笑后，又對僵尸先生和桃夭呵囑道：“你們倆不要亂跑了，守好這里?！?/br>
說(shuō)罷，一轉身化成一道流光，飛入書(shū)中世界里。

與此同時(shí)，程想想手中的鏡子發(fā)出一抹金光，金光一閃而過(guò)，慢慢地浮現出了影象。

廣平出現在鏡子里，他正在極速的飛行，身邊有無(wú)數浮云紛紛掠過(guò)。

鏡面朝下一轉，畫(huà)面又是一變，出現在程想想眼前的世界如人間煉獄一般?；鹕?、地震、海嘯，所有的災難接連爆發(fā)。從廣平的角度看去，簡(jiǎn)直就是慘不忍睹。

程想想見(jiàn)廣平一直在飛，有時(shí)候遇到災難不是特別嚴重的地方，他會(huì )降低飛行的速度近距離察看。

然而，所過(guò)之片，無(wú)論是村莊還是城市，都已經(jīng)化成了一片荒蕪，連寸草都不生，更不見(jiàn)一個(gè)活人的蹤影。

僵尸先生也沒(méi)敢走遠，一直站在程想想背后，看到那些慘烈的場(chǎng)景時(shí)也忍不住道：“太可怕了，別