臉轉回來(lái),一副還在鬧脾氣的模樣。

千夏有些茫然,加州清光很少會(huì )有這樣的時(shí)候呢,不，應該說(shuō)，雖然偶爾會(huì )撒嬌，但是他從來(lái)沒(méi)有這樣明確的表現過(guò)自己在生氣，而且是對千夏生氣。

“我、我做了什么讓清光不開(kāi)心的事情么？”

千夏有些著(zhù)急了，一雙清澈見(jiàn)底的眼睛里浮現出茫然無(wú)措。

偷偷飄過(guò)來(lái)的視線(xiàn)一頓，加州清光抿著(zhù)的唇動(dòng)了下，臉上原本倔強的表情松緩了下來(lái)。

“都說(shuō)了沒(méi)有了,”

他像是有些不甘心似得撇撇嘴,“你在胡思亂想什么啦？”

“可是,”

千夏咬著(zhù)嘴唇依舊扯著(zhù)他的袖子不放,眼睛直直盯著(zhù)，“清光就是在生氣啊?！?/br>
到底，她做錯了什么呢……

千夏不由得努力思索起剛才發(fā)生的事情。

明明在他們走上天臺前都還好好的,是從什么時(shí)候開(kāi)始……

加州清光認真的凝視著(zhù)面前的少女，良久，才像是妥協(xié)一般嘆了口氣，“是啦沒(méi)錯，我在生氣，可是我沒(méi)有生主人的氣?！?/br>
“誒？”千夏一愣。

加州清光眉頭微蹙起來(lái)，臉色有些發(fā)沉，“‘十年后已經(jīng)死掉的木村千夏’是怎么回事？安定他們一點(diǎn)都沒(méi)有提起??！”

千夏呆呆地“啊”了一聲。

“為什么十年后的主人會(huì )死啦！這種事情……”

加州清光的情緒稍稍有些激動(dòng)了起來(lái)，引得周?chē)愤^(guò)的行人紛紛側目，還以為是小情侶吵架鬧別扭。

“而且，”

看著(zhù)眼睛越睜越大的千夏，加州清光再次側開(kāi)臉，像是努力在平復自己的心情，聲音也放輕了，如同咕噥一般，卻透著(zhù)一股深切的憤怒與悲傷，“十年后的加州清光在做什么，為什么會(huì )讓主人……”

明明不再僅僅是器物，明明擁有了人身也擁有了保護主人的力量，為什么，還是會(huì )讓她遇到危險，為什么還是沒(méi)辦法保護好她？

十年后的他，究竟在干什么！

“清光……”

千夏怔怔地看著(zhù)面容悲傷的少年，抬起手，“你不要哭?！?/br>
“我才沒(méi)有哭呢——”

加州清光躲開(kāi)了千夏的手。

“那個(gè)……”

千夏有些不知道該怎么辦才好，“十年后的那個(gè)千夏，她沒(méi)有死哦?！?/br>
看到重新望向自己的那雙暗紅色眼眸，千夏揚了揚嘴角，認真地說(shuō)道，“真的，她沒(méi)有死呢。她還有了小寶寶呢~”

關(guān)于這個(gè)，清光他們確實(shí)從螢丸和浦島虎徹他們那兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

“那主人剛才說(shuō)的話(huà)又是什么意思？”

加州清光眼眶微紅，臉色狐疑。

“因為沢田君他們不知道呢，好像是因為，十年后的千夏在半妖之里休養，但是除了十年后的恭彌和沢田君之外，其他人都不知道這件事?！?/br>
千夏很認真地解釋?zhuān)┝擞盅a充道，“而且，清光，那個(gè)千夏不是我，那里不是我們的十年后?！?/br>
“所以，不要生氣了?！彼读顺渡倌甑男渥?，“我有你們在啊，不會(huì )有事的?！?/br>
“真的？”付喪神少年抿唇。

“真的！”千夏用力點(diǎn)頭。

……

第二天，并盛中學(xué)三年A組。

拎著(zhù)書(shū)包拉開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，面對一眾望過(guò)來(lái)的視線(xiàn)，千夏微笑著(zhù)揮揮手說(shuō)了一句“大家早上好”就一臉淡定地走了進(jìn)來(lái)。

“你是……”

有人疑惑地問(wèn)，“難道是今天要介紹的轉學(xué)生么？”

“啊對哦，”原本好奇的其他人聞言也反應過(guò)來(lái)，“聽(tīng)說(shuō)今天我們班有兩個(gè)轉學(xué)生要來(lái)呢?！?/br>
“好可愛(ài)的女孩子，嘿嘿……”

“看起來(lái)很好相處呢~”

“不過(guò)怎么是自己過(guò)來(lái)的呢，老師人呢？”

“你叫什么名字呀？”

……

——第一次體會(huì )到同學(xué)熱情的千夏撓撓頭，然后就注意到了坐在不遠處正低著(zhù)頭奮筆疾書(shū)的板寸頭少年。

“笹川君，早上好呀~”

她路過(guò)他的時(shí)候，笑著(zhù)打招呼。

正在努力補作業(yè)的笹川了平疑惑地抬頭，然后露出恍然大悟的表情，“是你啊木村，極限地準備回來(lái)上課了么？”

“嗯?！?/br>
千夏點(diǎn)點(diǎn)頭。

“喂，她是誰(shuí)??？”

坐在笹川了平右手邊戴眼鏡的男生問(wèn)道，他穿的不是并中的校服，看起來(lái)是跟鈴木艾迪爾海德他們一起的轉學(xué)生，很斯文秀氣，一看就是念書(shū)很認真的類(lèi)型。

“哦哦，是同學(xué)，木村千夏，”

了平介紹道，“那家伙，叫青葉紅葉，西蒙的?！?/br>
他說(shuō)完，又轉向名為青葉的男生，“那道題你做出來(lái)了沒(méi)有？”

推了推眼鏡，青葉紅葉把一片空白的練習冊往遠處挪了挪，“我和你可不一樣，笨蛋就算再努力也是白費功夫！”

“你說(shuō)什么！你這個(gè)家伙，跟我一起掛科補習的你不也是笨蛋么！”

“哦？氣勢不錯么！是男人的話(huà)就用拳擊來(lái)一較高下吧！”

“極限的來(lái)??！”

“……”

千夏呆呆地看著(zhù)兩個(gè)少年吵著(zhù)吵著(zhù)就勾肩搭背地朝著(zhù)教室外走。

“那兩個(gè)笨蛋每天都這樣啦，”

一個(gè)男生一臉黑線(xiàn)地干笑著(zhù)解釋?zhuān)澳銊e介意?！?/br>
千夏點(diǎn)點(diǎn)頭，“看起來(lái)感情很好呢?！?/br>
“……”

男生語(yǔ)塞。

“等、等等，我剛剛是不是聽(tīng)到笹川說(shuō)，”

一個(gè)女生忽然驚訝，“你叫……”

正在這時(shí)，傳來(lái)教室門(mén)拉開(kāi)的響動(dòng)。

“老師來(lái)了，快坐好！”

“是！”

千夏來(lái)回看了看，最后挑了教室最后空著(zhù)的那一排座位坐下。

三年A組的班主任是個(gè)胖胖的中年人，在他之后跟著(zhù)兩個(gè)少年。

“你們應該都知道了，今天我們班有兩個(gè)轉學(xué)生?！?/br>
班主任轉過(guò)頭，“你們自我介紹一下吧?！?/br>
“是~”

一頭長(cháng)發(fā)扎著(zhù)低馬尾的少年笑容陽(yáng)光燦爛，大大的眼睛撲閃撲閃的，“我叫鯰尾藤四郎~很高興認識大家~”

“哦，我是加州清光，請多指教?！?/br>
另一個(gè)少年扎著(zhù)小小的發(fā)辮，嘴角下一顆小痣，精致可愛(ài)。

“好帥氣的轉學(xué)生啊——”

“太好了，終于有看起來(lái)正常的轉學(xué)生了?！?/br>
“好棒呢！”

“雖然名字有點(diǎn)奇怪，但是都好可愛(ài)??！”

……

“你們就坐到……”

老師目光逡巡了一圈，正要說(shuō)話(huà)，就見(jiàn)馬尾少年忽然高高舉手。

“請問(wèn)，我可以坐到那位同學(xué)旁邊么~”

他笑嘻嘻地一指千夏。

“啊，可惡被搶先了，”

加州清光一怔，咬牙，“還有我，我也要坐到那里！”

“……”