鴦戲水，墨盡花又開(kāi)，青竹枯盡，笛聲不再，年華散盡，幾聲呼喚化作夢(mèng)中輕語(yǔ)?；[流年，疏途難，飛花去一場(chǎng)戲，看遍萬(wàn)水千山，白霧迷離，在水一方，靠水而居，逆流而上依偎身旁。

盛春時(shí)節，山花爛漫，草木瘋長(cháng)，水流潺潺，落英繽紛，高山流水，漁舟唱晚，琴鳴笛曲，婉轉動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)美嬌俏，明媚多姿。四月氣候回暖，冬日殘留在黃土高原的痕跡已經(jīng)消失殆盡，仿佛沒(méi)有存在過(guò)一樣，盡情貪戀著(zhù)春天的美好時(shí)光，久久不愿清醒。正午時(shí)分，春天里暖陽(yáng)高掛，萬(wàn)道金光直射下來(lái)閃閃發(fā)光，色彩斑斕耀眼，晴空碧藍如洗，遠處些許白云輕輕蕩漾在高空上，惹人眼，低空幾只喜鵲歡快鳴叫飛過(guò)，停留楊樹(shù)枝頭休憩，碧綠的山坡上百花齊放，色彩明艷亮麗，幾匹馬兒悠閑留戀其間，自在得意，貪戀青草肥美，肆意地奔跑著(zhù)，留下悠長(cháng)的嘶鳴聲，穿過(guò)高崗，回蕩高原上空，為這寧靜的午后平添許多樂(lè )趣。

村在外的山坡翠綠幽遠，車(chē)厘子碧綠的枝葉橫臥在土坡上不分彼此，白色的花兒朵朵綻放光彩，耀眼奪目，另外一面土坡上的枸杞子繁密茂盛，占滿(mǎn)山坡，黃色的花兒隱藏其間，不注意的話(huà)很難發(fā)現，村子東頭的老柳樹(shù)風(fēng)姿綽約，依舊神似，嫩綠的樹(shù)枝垂落下來(lái)，絲絲縷縷圍繞著(zhù)軀干裝扮著(zhù)富有生機勃勃的村子，裊裊炊煙升起，甜美香味誘人，村里的漢子們，婆姨們三兩聚集暖陽(yáng)平坦院門(mén)口，吃著(zhù)午飯熱議著(zhù)莊稼和趣事，孩童們早早吃過(guò)午飯玩游戲，說(shuō)笑傾聽(tīng)等不亦樂(lè )乎，老人們難得地享受午后的安逸，躺在椅子上輕松安詳地昏昏沉沉，仿佛熟睡中，安享晚年，子嗣繞膝，其樂(lè )融融，好不幸福美滿(mǎn)。

福瑞中午放學(xué)看到只有母親張紅梅在家，其他人沒(méi)有在家，于是利索而簡(jiǎn)單地涼拌薺菜和炒著(zhù)野菜，熱著(zhù)昨天新蒸的發(fā)發(fā)饃，和母親倆人簡(jiǎn)單吃過(guò)午飯，安頓好母親后，背著(zhù)滿(mǎn)是布丁的書(shū)包叫著(zhù)福祿上學(xué)去，身穿白色單薄長(cháng)衣藍色褲子，腳上蹬著(zhù)黑色布鞋，想著(zhù)今天上午張格格老師興奮地對他們說(shuō)道學(xué)校要來(lái)一位年輕的歷史老師，學(xué)生們聽(tīng)到這個(gè)好消息都激動(dòng)不已，福瑞也暗暗期待這位傳說(shuō)中而從未謀面的老師，想象他的樣子，他的傳奇故事，山坡下，福瑞看見(jiàn)福祿已然在等待自己，白色褲子，黑色長(cháng)衫黃色球鞋的福祿顯得精神抖擻，神采飛揚，看見(jiàn)福祿，福祿露出不好意思的神情，緊跑幾步，只見(jiàn)福祿神采奕奕地對福瑞說(shuō)道：福瑞哥，我們有新老師了，好開(kāi)心，你知道他是男還是女的？說(shuō)完還不忘緊抓福瑞的雙手，顯得興奮而期待，小眼睛半瞇著(zhù)，肥胖的身體輕顫著(zhù)，肥厚的腳輕跺著(zhù)地面，簡(jiǎn)單陽(yáng)光的性格一覽無(wú)余。福瑞臉上露出無(wú)奈的神情說(shuō)道：我也想知道，我們趕緊去學(xué)校，下午應該就可以見(jiàn)到了吧？隨后拉著(zhù)福祿著(zhù)急地上學(xué)去了。

一路無(wú)話(huà)，他們跑過(guò)羊腸小道，爬過(guò)山坡，穿過(guò)樹(shù)林，林子間午后安靜曲徑通幽深，悠遠祥和，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蟲(chóng)鳴蝶戀花，仿佛進(jìn)入世外桃源，只不過(guò)他們無(wú)心欣賞，微風(fēng)陣陣扶面而過(guò)，旗桿上的紅旗迎風(fēng)飄揚招展，平坦而開(kāi)闊的cao場(chǎng)空曠而無(wú)人，他們直接穿過(guò)cao場(chǎng)，直接進(jìn)入教師，里面已經(jīng)人滿(mǎn)為患，學(xué)生們大多都到了，大大咧咧而調皮的劉俠熱情跟福瑞，福祿招手示意，光彩照人的錢(qián)樂(lè )樂(lè )精心地梳理著(zhù)齊整光亮的中分頭，回頭朝他倆笑笑，風(fēng)sao無(wú)比，漂亮而可人的向潔抱怨他們來(lái)的太遲，害得她們等了那么久，隨后同學(xué)陸續到校，都在熱情地討論新老師，興奮而期待地交談著(zhù)。

叮當叮當……這時(shí)候另人期待而悅耳的上課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們整理衣服正正身子端正坐好，幼稚的臉上嚴肅而興奮，隨后教師單薄而破落的木門(mén)被輕輕推開(kāi)，一身藍色正裝紅色絲帶扎起馬尾辮的楊靜靜校長(cháng)輕輕走上講臺，身后是一身深藍色正裝的男青年人，英俊而陽(yáng)光，親切而淡然，楊靜靜輕輕拍著(zhù)手吸引著(zhù)學(xué)生們的注意說(shuō)道：學(xué)生們，這就是我們今天上午提到的尹子奇老師，年輕有為，博學(xué)多才而且多藝，畢業(yè)于西北師范大學(xué)的文科高材生，義務(wù)支教我們兩年，主要負責史地生政課程的教授，不辭辛苦過(guò)來(lái)貧困的陜北黃土高原幫助我們，學(xué)生們認真打量著(zhù)這位老師，只見(jiàn)儒雅精干的外表下，短平而漆黑的頭發(fā)直立頭上，濃眉大眼，闊鼻厚額，唇紅齒白，健康的小麥色皮膚光滑細膩，高大偉岸的身影且體格強健，面含輕笑看著(zhù)學(xué)生，楊靜靜校長(cháng)接著(zhù)道：我提議，同學(xué)們起立鼓掌熱烈歡迎我們的新老師，說(shuō)完這些以后率先激動(dòng)地鼓掌，隨后教師里響起學(xué)生們激烈而猛烈地鼓掌聲，尹子奇老師接著(zhù)向學(xué)生簡(jiǎn)單介紹了自己，含笑說(shuō)道：老師們好，學(xué)生們好，感謝你們對我的信任，我一定會(huì )竭盡全力把學(xué)生們教好，不僅會(huì )學(xué)習，更要懂得做人，做好人，做優(yōu)秀健康快樂(lè )的人，絕不會(huì )辜負家長(cháng)，老師和學(xué)生對我的信任，謝謝你們，說(shuō)完還向老師和學(xué)生深深鞠躬，楊靜靜趕緊扶起尹老師，激動(dòng)地鼓勵和激勵他，為他加油。溫馨感人的滿(mǎn)滿(mǎn)正能量好人事跡穿透教室，越過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)高崗，彌漫高原上空，使得春天里，花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的黃土高原景象更加爛漫多彩，燦爛輝煌。

第三十六章紅袖添香

第三十六章紅袖添香

呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是將。人之好我，示我周行。

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(cháng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。

無(wú)論平地與山尖，占盡大川及山河。采得百花成蜜后，與誰(shuí)辛苦與誰(shuí)甜。

陽(yáng)春三月，云夢(mèng)澤旁，江南水靜山秀，山花爛漫迷亂人眼，煙雨彌漫水汽蒙蒙，亭臺樓閣，雕花水榭，廊坊曲折幽深，水碧天藍，泛舟湖上，有妙齡少女，青衣舞動(dòng)，紅紗遮面，或猶抱琵琶，或載歌載舞，或輕佻古箏，高山流水，漁舟唱晚，曼妙身姿舞動(dòng)，動(dòng)作優(yōu)美流暢，青衣彩紗風(fēng)姿綽約

長(cháng)笛悠揚婉轉，古琴清脆，詩(shī)詞歌賦，曲棋書(shū)畫(huà)絕妙，山水油墨畫(huà)傳神絕佳，身姿曼妙，紅袖舞動(dòng)，玉臂白皙，香氣襲人，精致面頰添香，美侖美倫，姿色絕佳，天仙下凡。

春日常爛漫，樹(shù)木多蔥蔥，山高鳥(niǎo)飛絕，鳥(niǎo)鳴山更幽，明月松間照，清泉石上流，雨潤花鮮艷，草木沒(méi)裙衣。春天里，色彩斑斕的黃土高原顯得幽深素雅，富有朝氣和活力，鮮亮的彩色外衣橫披在高原身上而神采奕奕，精神抖擻許多