量著(zhù)學(xué)生們，然后依次給各個(gè)年級的學(xué)生發(fā)放語(yǔ)文試卷，張格格老師期間宣讀考場(chǎng)規則和紀律，隨后寂靜的考場(chǎng)上傳來(lái)學(xué)生沙沙作響的答題聲。

福瑞看著(zhù)熟悉的試題隨后投入到緊張而激烈的考試當中，清脆的鈴聲再次響起，一個(gè)半小時(shí)的考試時(shí)間很快過(guò)去，老師們迅速而認真收卷后離開(kāi)cao場(chǎng)，學(xué)生們有半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，學(xué)生們嘰嘰咋咋的討論著(zhù)試題，福瑞挺著(zhù)臉深思著(zhù)，旁邊劉俠和錢(qián)樂(lè )樂(lè )打鬧著(zhù)，向潔擺弄著(zhù)頭上精致的頭飾，一臉笑意地打量著(zhù)他們，隨后是第二場(chǎng)數學(xué)考試，在嚴謹而緊張節奏的氛圍下完成了，孩子們快樂(lè )而輕松的放學(xué)回家去了，林子間洋溢著(zhù)孩子青春朝氣蓬勃般的模樣。

第二十五章佳期有約

第二十五章佳期有約

人生寂寞如雪，花開(kāi)花謝，云卷云舒，爛漫而且短促，生命綻放光彩奪目時(shí)浪漫而震撼人心，過(guò)程短暫和神秘，逝去后感同身受，暗自懊惱和追憶品苦思甜的感悟，時(shí)而惋惜時(shí)而不舍，個(gè)中滋味也只有自己品味，深深思慕，美妙的記憶猶新化之不去，苦苦留戀。人們面對平淡的生活需要刺激，需要驚喜，需要感悟，時(shí)間對于人們來(lái)說(shuō)是平等的，快樂(lè )的生活是短暫的，苦難的生活相對來(lái)說(shuō)漫長(cháng)而且深刻?；ㄩ_(kāi)兩瓣各有不同，何況相同的生活經(jīng)歷對于不同的人感受和態(tài)度也不盡相同，有人歡喜有人憂(yōu)愁，生活中的人們就是懵懂的孩子經(jīng)歷著(zhù)它的調皮、曲折、艱辛和坦蕩、還有無(wú)奈，它就是不折不扣的月亮，始終圍繞著(zhù)時(shí)間的年輪轉動(dòng)著(zhù)，徘徊著(zhù)，不離不棄，始終如一。貧瘠而荒涼的高原橫跨在黃河旁邊，靜靜地守護著(zhù)他的希望，奔涌地河水流向遠方，永不放棄地沖刷著(zhù)高原的臉龐，河水帶著(zhù)泥沙和歲月蹉跎的痕跡注入大海，如命中注定般履行自己神圣而特別的使命，永不停歇地創(chuàng )造北國神奇而獨特的奇觀(guān)風(fēng)光壺口瀑布等等，用生命之歌頌揚生的偉大，逝去的不凡。晨曦高原上的天空依舊湛藍如新，仿佛巨大的透明玻璃倒扣其間，圓潤而光滑，美不勝收，嬌嫩的太陽(yáng)露出半邊笑容歡快地吐出絲絲屢屢的陽(yáng)光，雨露均沾地滋潤著(zhù)大地的萬(wàn)物生靈。

調皮地西北風(fēng)滑過(guò)天空，奔向更遠的地方，夸張的溝壑張大嘴巴歡送它的離去，與旁邊的土坡夾道歡送慶祝再見(jiàn)春秋，畢竟冬天也到盡頭，春天不再遙遠！別致而小巧玲瓏的田野上的麥苗在冬日瑞雪的滋潤下平添許多綠意，深綠色的外衣遮蓋著(zhù)黃土高坡的枯寂和單調，清晨的村子里安靜而且祥和，人們沉沉地抱著(zhù)被子安逸而幸福的熟睡著(zhù)，偶爾三兩婆姨躲在陽(yáng)光明媚的地方低聲交談著(zhù)，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，趕緊用手捂住口鼻，好像害怕吵醒冬天的寧靜和村子的安寧，林子間的鳥(niǎo)兒也整齊的閉著(zhù)嘴巴，就連晨間熱練歌喉的畫(huà)眉鳥(niǎo)也不再賣(mài)弄，安靜地打量著(zhù)林間開(kāi)闊處，不忍心破壞這清晨的寂靜。

樹(shù)林的半山腰處，陽(yáng)光明媚如舊，暖暖的光澤傾瀉在整齊劃一的學(xué)生們身軀上，cao場(chǎng)上六個(gè)年級的學(xué)生按各自的年級安靜而嚴肅的排列著(zhù)，高臺上是一臉正氣的楊靜靜校長(cháng)，深藍色的棉襖和黑色的褲子更加襯托出她的英姿颯爽，長(cháng)而密的黑發(fā)扎在身后，微瘦的面龐緊緊注視著(zhù)下面的學(xué)生，手里拿著(zhù)成績(jì)單，威嚴肅穆地靜靜等待著(zhù)，旁邊是神色從容張格格老師和淡定而微笑著(zhù)的李未央老師，學(xué)生們緊張而且期待著(zhù)這次重要的考試成績(jì)，個(gè)個(gè)小臉上滿(mǎn)是忐忑不安的神情，當然也有個(gè)別的滿(mǎn)不關(guān)心，神色呆滯，顯然是神游周公或大千世界之中，不知是莊周夢(mèng)蝶還是蝶夢(mèng)莊周去了。楊靜靜看到把緊張而嚴肅的氛圍調動(dòng)的差不多時(shí)，看到孩子們忐忑而期待的眼神時(shí)，緊繃的臉上露出欣慰的笑容，輕輕擺擺手說(shuō)道：同學(xué)們，感謝你們的辛苦求學(xué)，是你們的努力和求知欲戰勝生活的艱辛，貧苦而心酸的嘗試改變自己命運的歷程成就了你們的不凡和勇敢，你們值得驕傲，是你們的信賴(lài)和理解成就了老師們的價(jià)值和夢(mèng)想。這次考試你們很棒，雖然歷經(jīng)路途坎坷和不平，但是你們用堅定的信仰和執著(zhù)勇敢的邁出你們人生重要的一步，我們老師相信你們經(jīng)受得住磨難和挑戰，用你們的不屈不撓和勇于開(kāi)拓的精神再造更加璀璨奪目的輝煌。楊靜靜說(shuō)完之后深深地向著(zhù)孩子們的父母方向，張格格老師、李未央老師和學(xué)生們鞠躬三下，已表達自己的欣慰和肯定。隨后身穿紅色棉衣和米色褲子腳上紅色皮鞋的張格格老師面含微笑和黃色棉襖白色褲子白色棉鞋的李未央老師陸續給孩子們發(fā)放成績(jì)單，孩子們拿到后認真而仔細的著(zhù)，開(kāi)心、失落、懊惱和淡然的表情一一劃過(guò)面龐，有對這次成績(jì)的肯定，有了然，有迷茫，有悔悟，淳樸而敦厚的高原孩子們幼稚而清秀的面龐表情各異的呈現在眼前，張格格老師依次給與他們肯定和寬慰，鼓勵他們再接再厲，或意識到他們哪些方面的不足，而認真改正。

身穿破舊不堪的黑棉衣棉褲腳蹬陳舊棉鞋的福瑞看到自己的成績(jì)單后先是驚喜，顯然沒(méi)有想到自己的成績(jì)這么好，隨后看到兩位老師對他的評語(yǔ)后陷入深思中，只見(jiàn)上面寫(xiě)道“該學(xué)生聰明才智，樂(lè )于助人，但是缺少自信，希望以后在這方面多做調整?！鄙砼哉{皮搗蛋的福祿敏捷地趁著(zhù)福瑞不注意奪過(guò)他的成績(jì)單粗粗看過(guò)之后露出吃驚的神色，驚訝的說(shuō)道：沒(méi)天理，福瑞哥，你學(xué)習成績(jì)這么好，平時(shí)也沒(méi)看見(jiàn)你用功讀書(shū)呀？說(shuō)完還不忘露出深深的鄙視神色，隨后看著(zhù)自己的成績(jì)單嘀咕道：回家爹肯定把我屁股打成八瓣，福瑞被福祿從深思中驚醒，隨意打量著(zhù)他的成績(jì)，暗暗搖頭，顯然他自己都不滿(mǎn)意，上面的評語(yǔ)是聰明伶俐，機機智活潑，希望以后把更多的心思放在學(xué)習中，看到福祿懊惱的樣子，福瑞安慰道：你別太失落，寒假我幫你補回來(lái)，下次考試你一定行的，福祿聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑了。他們的談話(huà)引起身旁錢(qián)樂(lè )樂(lè )和劉俠的注意，顯然他們和福祿同命相連，成績(jì)都是馬馬虎虎，沒(méi)有福瑞的成績(jì)好，兩人露出羨慕嫉妒恨的表情，眼睛斜斜地注視著(zhù)他，仿佛要看透他，他們兩各自訴說(shuō)著(zhù)老師對自己的評價(jià)，劉俠是肝膽相照，有俠客情結，樂(lè )于助人，唯一不足的是沒(méi)有耐心和定力，希望以后學(xué)習中多家注意，善于利用優(yōu)點(diǎn)克服性格的缺陷，錢(qián)樂(lè )樂(lè )是圓滑世故，聰明伶俐，但心思很少用于學(xué)習，以后應加強文化知識的積累和沉淀。

白皙迷人的向潔身穿紫色棉襖深紅色棉褲黑色皮鞋轉頭看到他們幾人說(shuō)笑打鬧著(zhù)，輕快地邁著(zhù)幽雅的步子來(lái)到身旁，驕傲而調皮地拿起滿(mǎn)分的成績(jì)單一一亮相過(guò)他們打眼前，一邊還不忘偷襲著(zhù)他們的成績(jì)，雖然他們看到她過(guò)來(lái)，都小心謹