為主，我們團委為輔?！碧K瑜現在對于這些工作已經(jīng)沒(méi)那么積極了，畢竟現在目標差不多達到了，現在最主要的是要提前畢業(yè)的事情，要忙著(zhù)學(xué)業(yè)。

李萍倒是不知道蘇瑜的想法，一臉感動(dòng)，“蘇瑜姐，你的計劃，當然是你占主要作用，我輔助你也可以?！?/br>
“和我說(shuō)這話(huà)就生分了。我也不是為了你，我是真的忙，要忙學(xué)習呢。你以為誰(shuí)都和你一樣，有一顆聰明的腦袋？”蘇瑜點(diǎn)了點(diǎn)她的腦袋。

李萍像個(gè)孩子一樣的不好意思的笑了笑，“蘇瑜姐，你腦子也聰明，你期末考試考了全系第八名呢?！?/br>
蘇瑜笑著(zhù)搖了搖頭，“差遠了?！?/br>
雖然達到自己的目標，可是她要想提前畢業(yè)，以后要花的功夫就更多了。她的年齡注定了她要趕超同齡人，就要比別人付出更多的努力。

別的不說(shuō)，李萍以后在她這個(gè)年齡的時(shí)候，肯定會(huì )比她現在要出息多了。這就是年輕的好處。

改變不了年齡，就只能比別人更努力了。

在蘇瑜的勸說(shuō)下，李萍接受了蘇瑜的‘好意’，承擔起了廣播體cao的事兒。

因為學(xué)校里面還沒(méi)有人會(huì )，所以她只能去找部隊那邊的人幫忙，看能不能設計出一般人練習的簡(jiǎn)單運動(dòng)。

李萍去忙這事兒的時(shí)候，蘇瑜又將事情匯報給楊書(shū)記這邊了?！拔矣X(jué)得咱們團委既然是管理廣大的共青團的，其實(shí)也就是管理青年人，管理祖國未來(lái)的發(fā)展力量的，我們就要肩負起這些青少年的健康成長(cháng)的重任。青少年的強身健體是符合我們工作任務(wù)的?！?/br>
楊書(shū)記一聽(tīng)蘇瑜又給團委這邊弄了個(gè)大事兒，高興的眉開(kāi)眼笑的。

團委是干啥的，確實(shí)就是管理共青團的。

共青團員們健康了，代表未來(lái)的黨員同志也健康。這個(gè)活動(dòng)很積極向上。

有了楊書(shū)記這邊的肯定，蘇瑜就將這事兒全權交給李萍這個(gè)學(xué)生會(huì )主席去做了。反正到時(shí)候李萍做了，她在團委這邊也是有功勞的。

這事兒交代之后，她就全身心投入自己的學(xué)習當中了。

她準備先把這學(xué)期的課程提前的學(xué)完，然后再繼續學(xué)大二的課程。等自己學(xué)出了一定的成果了，再和教授們提出提前考試的問(wèn)題。

☆、第196章第196章

大學(xué)的課程想要自學(xué)也不容易。

蘇瑜慶幸自己當初選的是中文系，很多都是需要背誦理解的地方，只要夠勤快就行了。

為了讓自己學(xué)的更順利點(diǎn)兒，蘇瑜除了上課的時(shí)候認真聽(tīng)課之外，課余時(shí)間基本上就圍著(zhù)各科教授轉悠。把自己自學(xué)的時(shí)候不懂的知識都想方設法的弄懂。

幾位教授很快就發(fā)現蘇瑜的不對勁兒了。

擔心蘇瑜這邊貪多嚼不爛，到時(shí)候在學(xué)業(yè)上面一事無(wú)成，李教授他們就推薦趙教授這位女性教授來(lái)給蘇瑜做思想工作。

下午下課，趙教授就把蘇瑜叫到自己的辦公室里面聊天。

“蘇瑜同學(xué)，你最近學(xué)的進(jìn)度太快了，和我們課堂上講的進(jìn)度相差太多了。我和其他幾位教授很擔心你的基礎是否已經(jīng)牢固了。我記得之前也和你說(shuō)過(guò)，學(xué)知識一定要一步一個(gè)腳印，切記急躁。不知道你是否已經(jīng)聽(tīng)進(jìn)去了?！?/br>
蘇瑜沒(méi)想到教授們這么快就發(fā)現她的想法了，她還準備著(zhù)等自己學(xué)出成績(jì)來(lái)了，讓教授相信她有這個(gè)能力之后，再和教授們談呢。

現在聽(tīng)到趙教授提起這事兒，她臉上露出不好意思的笑容，心里想著(zhù)，總不能說(shuō)她不想學(xué)多少知識，只是想要個(gè)畢業(yè)證吧。

她要是真的敢這么說(shuō)了，教授們絕對要把她列為不可雕刻的朽木。

蘇瑜用了幾秒鐘醞釀了一下情緒。

“趙老師，其實(shí)我這么著(zhù)急，是因為我過(guò)年的時(shí)候去了一趟鄉下?！彼樕下冻鲢皭澋纳裆?，“老師，你沒(méi)看到，那些老百姓們真的過(guò)的不好。大過(guò)年的，連頓飽飯都吃不上。我當時(shí)心里就很難受，我問(wèn)自己，念書(shū)是為了啥，不就是為了以后學(xué)有所長(cháng)，精忠報國，為老百姓謀福利嗎?？晌疫€要等很久才能畢業(yè)。所以我想著(zhù)，早點(diǎn)兒畢業(yè)，就能早一天為老百姓辦事兒?！?/br>
趙教授聽(tīng)到蘇瑜這番話(huà)，心里也挺不是滋味的。

作為曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)戰火年代的老教授，她心里也有一番報國的想法。

要不然當初也不會(huì )從國外回來(lái)支援國內建設了。

“原來(lái)是這么一回事。不過(guò)蘇瑜同學(xué)，你以后還有機會(huì )施展你的報復，你現在應該好好的學(xué)習知識，以后才能學(xué)有所長(cháng)?！?/br>
“老師，我等不及了。我的年齡比別人都大，大這么多……我注定是要比其他的同學(xué)做的事兒少。我等不及。所以我寧愿我自己多下苦功夫，好好學(xué)習，爭取早日學(xué)成學(xué)業(yè)，早日走上工作崗位，做一名人民公仆。我想用自己的能力讓老百姓過(guò)上好日子，讓他們吃飽飯，穿暖衣服。為了完成這個(gè)信念，不管多苦多累，我都能堅持。老師，請你們相信我，我一定會(huì )努力學(xué)好各科知識的?！?/br>
“哎……”趙教授輕輕嘆了口氣，也不知道該如何勸蘇瑜了。這是一個(gè)有抱負的學(xué)生。

而且蘇瑜提出的年齡問(wèn)題，也確實(shí)不能忽視。

“你自己學(xué)，有沒(méi)有什么計劃，不要因為心急，到時(shí)候做了無(wú)用功?！?/br>
蘇瑜將自己的學(xué)習計劃表從包里拿出來(lái)遞給了趙教授。

她可是個(gè)有計劃的人，啥事兒都是要計劃好的。

趙教授看到蘇瑜寫(xiě)的計劃書(shū)里面，每天的學(xué)習安排，以及如何鞏固知識都寫(xiě)的請清清楚楚的。知道蘇瑜這是真的下定決心，而不是一時(shí)興起。心里那些想要勸她的話(huà)也就不準備說(shuō)了。

這個(gè)學(xué)生是個(gè)有主見(jiàn)的。她所表現出來(lái)的特質(zhì)都和一般的學(xué)生不一樣。

既然學(xué)生有追求，當老師的除了支持也沒(méi)有別的能做的了。

“蘇瑜，你這份計劃執行起來(lái)還是很辛苦的?！睆脑缟纤狞c(diǎn)開(kāi)始，到晚上十點(diǎn)，基本上是沒(méi)有休息時(shí)間了。

蘇瑜一臉鄭重道，“為中華崛起而讀書(shū)，我不覺(jué)得辛苦?！?/br>
看著(zhù)蘇瑜一臉堅定而振奮的樣子，趙教授覺(jué)得自己似乎回到曾經(jīng)山河支離破碎的年代，那時(shí)候的學(xué)生也都是和蘇瑜這樣，有自己的報復和理想。

那時(shí)候