的旁邊，但是見(jiàn)她總是不說(shuō)話(huà)，試圖和她搭話(huà)她也只是簡(jiǎn)單地應個(gè)一句就停下了，現在也沒(méi)有人想要成為她的同桌。

凱厄斯在她身旁的空位停下了腳步，他先是朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后才拉開(kāi)椅子坐了下來(lái)。

看見(jiàn)他選擇了那個(gè)位子，男生們都露出了扼腕的表情，因為他們都暗自想過(guò)坐到那個(gè)位子，藉此靠近全校最漂亮的女孩子之一，只不過(guò)擔心被凱茜拒絕后會(huì )被其他人嘲笑，所以他們都不敢將想法化作行動(dòng)；女孩子們在露出了忌妒的表情的同時(shí)還有一種果然如此的感覺(jué)，畢竟凱茜的樣貌的確是最出眾的，也是最能吸引男孩子注意的。

沒(méi)有注意到青少年們的小心思，站在教室最前方的漢克斯只是贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且笑著(zhù)說(shuō)道：「懷特小姐的數學(xué)是全年級最好的，如果格雷柯先生有任何問(wèn)題的話(huà)都可以請教她?！?/br>
一開(kāi)始的時(shí)候凱厄斯并沒(méi)有做任何響應，只是面無(wú)表情地看著(zhù)他，一直到他轉過(guò)身邊寫(xiě)黑板邊講課時(shí)，凱厄斯這才側過(guò)頭用意大利文悄聲說(shuō)道：「我的亞西諾多拉，妳仍舊像以往一樣傻氣，稱(chēng)呼這么愚蠢的人為老師、和那么愚蠢的人一同學(xué)習，這就是妳寧愿逃離我也要追求的生活嗎？」

傻氣？那么特意編造一個(gè)假的身分和名字，假扮成你口中脆弱的人類(lèi)的模樣，然后跟著(zhù)稱(chēng)呼愚蠢的人為老師、和愚蠢的人一起學(xué)習的你又有多睿智呢……即便心里是這樣嘲諷著(zhù)，但是表面上凱茜仍舊保持著(zhù)沉默，一手撐著(zhù)頭一手抄寫(xiě)著(zhù)筆記，完全沒(méi)有想要搭理他的意思。

即便先前就已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)好幾遍了，但是她的這副完全無(wú)視自己的模樣卻還是讓凱厄斯感到十分憤怒，他雙手緊握成拳，并且用著(zhù)惡狠狠的眼神瞪著(zhù)她，只是沒(méi)過(guò)多久，他臉上的神色便從憤怒變成了懷念，畢竟他已經(jīng)很久沒(méi)有在她清醒的時(shí)候與她這么近了，三個(gè)多月的時(shí)間，早已足夠讓將伴侶視為生存意義的吸血鬼發(fā)狂，所以他幾乎無(wú)法移開(kāi)自己放在她身上的視線(xiàn)。

他直直看著(zhù)她的模樣都被班上那些想要偷看他的人給看到了，大家開(kāi)始趁著(zhù)漢克斯不注意的時(shí)候竊竊私語(yǔ)。

站在臺上授課的漢克斯也在分神確認他是否跟得上講課的時(shí)候察覺(jué)到了凱厄斯對凱茜的注視，看在他捐款的份上，最討厭班上的學(xué)生不專(zhuān)心上課的漢克斯努力壓下了怒氣，并沒(méi)有直接出聲責備，直到了下課鐘響的前十分鐘，看見(jiàn)他仍舊維持著(zhù)側著(zhù)頭盯著(zhù)凱茜看的姿勢的漢克斯這才忍無(wú)可忍地喚了他的名，以了解他是否理解這堂課的內容為由讓他上臺解題。

由于漢克斯叫的是凱厄斯取的假名，所以他完全沒(méi)有意識到漢克斯在叫的是自己，一直到漢克斯氣得走下臺、來(lái)到了他和凱茜所坐的那一桌的旁邊，并且用力地用手指敲了敲桌面，他這才轉過(guò)頭去看向漢克斯。

漢克斯被他眼中的殺意給嚇得退后了一步，但是一想到周?chē)€有其他學(xué)生，為了維持在他們面前的老師的尊嚴，他還是硬著(zhù)頭皮說(shuō)道：「格雷科先生，可以麻煩你上臺解這一題嗎？」

聽(tīng)見(jiàn)他這么說(shuō)，凱厄斯這才后知后覺(jué)地想起了自己起的假名，用意大利文嘲諷了漢克斯一句愚蠢后，他緩緩起身走上臺，一臉嫌棄地拿起了粉筆，迅速地寫(xiě)下公式及答案，然后又回到自己的位子，從胸前的口袋拿出絲質(zhì)的手帕擦拭沾上粉筆灰的手。

他的板書(shū)十分漂亮，雖然整個(gè)算式里沒(méi)有幾個(gè)英文字，但還是能讓人看得出他的字比全校公認板書(shū)寫(xiě)最好的英國文學(xué)課的老師莫里斯還要來(lái)得好看；他的答案也是正確的，只不過(guò)他所使用的算式卻不是剛才漢克斯所教的，反而是大學(xué)數學(xué)科系的教科書(shū)里教授的，所以除了漢克斯、凱茜以及以大學(xué)數學(xué)科系為目標努力的同學(xué)外沒(méi)人看的懂。

見(jiàn)到凱厄斯完全沒(méi)有聽(tīng)課及思考卻能夠迅速寫(xiě)出這樣的算式，漢克斯直覺(jué)就認為他是個(gè)不可多得的數學(xué)天才，他想要露出一個(gè)欣喜的表情，但是因為覺(jué)得凱厄斯那不聽(tīng)課的態(tài)度不可取，所以他只是說(shuō)了句凱厄斯寫(xiě)的答案正確、下次要專(zhuān)心上課后就宣布下課。

在漢克斯離開(kāi)教室后，有些人便大著(zhù)膽子湊到凱厄斯的身旁，試圖向他搭話(huà)，而他們的靠近讓凱厄斯很是不悅。

即便知道自己的能力能夠讓凱厄斯控制攻擊人類(lèi)的沖動(dòng)，即便知道無(wú)法逃離他的視線(xiàn)太久，但是凱茜還是趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候背起書(shū)包前往下一個(gè)教室。就如同她所預料的一樣，在她走出數學(xué)課的教室后他便馬上跟了出來(lái)，因為她看見(jiàn)了走廊上的同學(xué)都對著(zhù)自己的身后指指點(diǎn)點(diǎn)，而一到第二堂課的教室坐下后，他便馬上跟著(zhù)坐到她旁邊的位子上。

在整整兩個(gè)小時(shí)的近代文學(xué)課上，凱厄斯都像上一堂的數學(xué)課一樣直直地盯著(zhù)凱茜看，那樣灼熱的注視讓她只能逼著(zhù)自己忽視他的存在、專(zhuān)注在手中的上，以免自己一個(gè)忍不住抬起手來(lái)給他一個(gè)巴掌。

好不容易聽(tīng)到了下課鐘聲，凱茜便馬上拿著(zhù)自己的書(shū)包走出教室，并且在走廊上碰上了愛(ài)麗絲和賈斯帕時(shí)馬上走向他們，她挽上愛(ài)麗絲的手臂，與他們一起走向餐廳。

大概是為了補償自己在早上的四堂課的憋屈，凱茜替自己拿了比平時(shí)還要多上一些的食物，然后一坐下來(lái)就塞了一大口食物到自己的嘴里，等到將食物咽下去后，她這才用著(zhù)無(wú)奈的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)道：「雖然這么問(wèn)有些多余，但是愛(ài)德華，那個(gè)人選的課都跟我一模一樣，對吧？」

愛(ài)德華一邊將自己盤(pán)子里的培根移到她的盤(pán)子里一邊回答道：「顯而易見(jiàn)?！?/br>
「那么我是該慶幸嗎，有一半的課都跟你們在一起?！箘P茜忿忿地用叉子戳著(zhù)面前的餐包。

即便愛(ài)麗絲試圖阻止，但是賈斯帕還是冷著(zhù)臉說(shuō)道：「妳的慶幸卻是我們的麻煩，看見(jiàn)妳跟我們在一起行動(dòng)，他很憤怒，因為他無(wú)法像之前一樣直接坐到妳身旁的位子。若是哪一天他不想再忍了，他可能會(huì )朝我們出手?！?/br>
「哼，我倒是想跟他交手看看呢，聽(tīng)說(shuō)他的實(shí)力可是沃爾圖里最強的?！共煊X(jué)到氣氛變得有些凝重，埃美特連忙開(kāi)口表示，并且在說(shuō)話(huà)的同時(shí)做出摩拳擦掌的動(dòng)作，惹得羅莎莉忍不住給他一拳。

雖然很想跟羅莎莉一樣給他一拳，免得他真的去挑戰凱厄斯、給整個(gè)家帶來(lái)麻煩，但是愛(ài)德華還是忍了下來(lái)，并且轉移了話(huà)題，「先不說(shuō)那個(gè)了，現在妳又成為了全校的談話(huà)焦點(diǎn)了，他們都在猜測新來(lái)的交換學(xué)生對妳一見(jiàn)鐘情了，所以才無(wú)法移開(kāi)放在妳身上的目光?！?/br>
「也有人在猜他在妳先前到希臘旅游的時(shí)候見(jiàn)到了妳，并且為了妳而選擇到這個(gè)落后的小鎮來(lái)當交換學(xué)生?！挂慌缘牧_莎莉也涼涼地補充道，「提出這種說(shuō)法的是有收到妳從希臘寄出