夠下面的石塊。

林澈眼睛都不敢眨。

“再下面一點(diǎn)……往左邊往左邊，就要夠到了……再下！”

方棠右腳尖成功踩在了下面石頭上！

接下來(lái)，異常輕松地回到地面上。

沒(méi)有失手，也沒(méi)有摔得頭破血流。

她看了看自己還沾著(zhù)灰的手，又看看上面的石頭。

驟然驚喜！

有的家庭一貧如洗，每一步都求走得穩妥。

有的父母總把自己的想做的期望壓在孩子身上。

總之，這個(gè)世界上，不是每個(gè)孩子都能過(guò)上如林澈、江簡(jiǎn)那般，有求必應的生活。

不過(guò)路還沒(méi)有被封死。

只是自己愿不愿意嘗試爭取，愿意花多大的誠意去爭取。

方棠覺(jué)得自己像個(gè)勇敢的小英雄，迫不及待想要和爸爸mama證明。

——自己能行。

這次不會(huì )被斷言，不會(huì )被敷衍。

因為自己親自做出行動(dòng)證明自己能行！

她和徐思齊關(guān)系一下突飛猛進(jìn)。

當她拿著(zhù)從徐思齊那里學(xué)到的蠟筆畫(huà)成品給爸爸看的時(shí)候，被爸爸笑著(zhù)拍拍腦袋。

“我和你mama商量了一下，下學(xué)期多給你報個(gè)美術(shù)班?！?/br>
“古箏也不用停?！?/br>
“不過(guò)，你必須努力學(xué)習，功課不許落下，知道了嗎？”

“知道了，謝謝爸爸！”

方棠高興不已，興奮地叫一聲，給了爸爸一個(gè)擁抱！

夢(mèng)想成真！

她終于可以學(xué)畫(huà)畫(huà)了！

她等不及想要把這個(gè)好消息告訴她的朋友們。

……林澈。

對，林澈！

不知道為什么，明明教她畫(huà)畫(huà)的人是徐思齊，可方棠興奮過(guò)頭時(shí)，腦袋里冒出來(lái)的第一個(gè)名字，竟然是林澈。

大概，林澈是源頭。

是第一個(gè)讓她勇敢踏出實(shí)踐那一步的人！

方棠開(kāi)開(kāi)心心跑到樓下，努力按捺住想要尖叫的活躍感，急促地敲敲他家門(mén)！

大下午的，他肯定一個(gè)人在家！

心里的小雀撲棱著(zhù)翅膀到處亂撞！

然后，在林澈打開(kāi)門(mén)的一瞬間，小雀找到突破口，歡快地飛出來(lái)！

方棠就像那只小雀，幾乎是跳到林澈身邊——

“林澈，謝謝你！”

她高興糊涂了，忍不住吧唧一口，親到他臉上！

小姑娘軟乎乎地粘在他身上，帶著(zhù)絢爛的笑臉。

“棠棠棠棠……你怎么……”

這段時(shí)間被她冷落，又因為她和徐思齊扎堆而竄起的小火苗被澆熄，就連不是滋味的澀澀的郁結都消散干凈。

林澈小臉蛋騰地紅起來(lái)！

他結結巴巴道：“你怎么……你親了我，我我我會(huì )對你負責的。我一定、會(huì )一心一意，我很忠、忠貞！”

☆、45.第45章

不期待的是,又要開(kāi)始枯燥無(wú)味的學(xué)習和作業(yè)。

期待的是,回到學(xué)校后，迫不及待且得意洋洋地和大家分享自己寒假的各種新奇經(jīng)歷。

大家都有一肚子想和小伙伴們說(shuō)的話(huà)。

哪怕只是新買(mǎi)了一支鉛筆,都能滔滔不絕圍繞著(zhù)討論半天。

伴隨新學(xué)期而來(lái)的,還有一個(gè)大活動(dòng)。

在三月春暖花開(kāi)的某一天，金老師通知大家。

“接到學(xué)校安排，四月一日,也就是下周四,咱們一年級一起去參觀(guān)市美術(shù)館?！?/br>
“參觀(guān)美術(shù)館”幾個(gè)字剛剛落下，下面就爆發(fā)出一陣稚嫩的歡呼！

寒假玩心還沒(méi)收回來(lái)。

不管做什么，反正不用上課就對了！

一瞬間，孩子們臉上全都是笑容,腦袋轉來(lái)轉去，交頭接耳。

金老師站講臺上拍木尺喊了好幾聲“安靜”。

可大家興奮得仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

直到老師拉下臉吼“你們再吵，我就去報備學(xué)校，咱班不參與活動(dòng)”,大家才趕緊安靜下來(lái)。

金老師接著(zhù)往后面說(shuō)。

大概考慮到這樣的活動(dòng)，孩子們更愿意和關(guān)系好的朋友一起玩，她很開(kāi)明地吩咐林澈重新安排小組。

四人為一組,每個(gè)小組有小組長(cháng),負責監督組員，集合和帶隊等等。

小組可以自由活動(dòng)。

也就是說(shuō),不用跟著(zhù)老師,也不用跟著(zhù)大部隊指哪兒看哪兒！

這個(gè)決定讓大家更高興。

恨不得舉起雙手高呼金老師萬(wàn)歲,一下課就沖到林澈那里積極報名！

“林澈，我想和李倩一個(gè)組?！?/br>
“林澈，你讓我和張志文一個(gè)組好不好！”

“林澈，把我和筱筱寫(xiě)在一起吧！”

除了這些各自組隊的同學(xué)，其中不乏還有其它聲音。

“林澈，我能加入你的小組嗎？”

陸陸續續來(lái)了好多個(gè)孩子，都提出大同小異的要求。

林澈則以不變應萬(wàn)變。

一邊往本子上寫(xiě)名字，一邊頭也不抬回答：“我們隊已經(jīng)滿(mǎn)了?！?/br>
真快！

他們都露出失望的表情。

……

方棠沒(méi)有特別想要組隊的同學(xué)，她和誰(shuí)都能玩在一起。

所以她什么也沒(méi)有做，全憑班長(cháng)安排。

只是斜后方的區域過(guò)于火爆，吵吵嚷嚷讓她沒(méi)法不注意那邊動(dòng)靜。

她撐著(zhù)下巴發(fā)了會(huì )兒呆。

文婷隊伍滿(mǎn)了。

林澈隊伍也滿(mǎn)了。

他們兩個(gè)在班上都很受歡迎，隊伍一下子滿(mǎn)員是再正常不過(guò)的事情。

不過(guò)，為什么他倆人緣這么好？

文婷話(huà)多，性格像男孩子，有點(diǎn)大大咧咧，相處起來(lái)輕松。

大家都喜歡和她聊天。

那林澈呢？

成績(jì)好？可她方棠成績(jì)也不差呀。

因為“當官”？可其他班干部未必受歡迎。

因為模樣好？方棠撇了撇嘴，她也被奶奶夸過(guò)小美女。

……

她想不出林澈為什么比別人人氣都高了很多。

思緒飄了很遠很遠，到最后，方棠才仿佛看透人世滄桑地嘆了口氣。

她搖了搖頭，露出深思熟慮的小模樣。

她依然不懂。

但為了配合她現在深沉的模樣，就當林澈有特殊本領(lǐng)吧。

事實(shí)也確實(shí)如此，哪有小狗不被喜歡呢。

大家都喜歡和狗狗一起玩。

她突然有點(diǎn)寂寞。

要是有人也能對她說(shuō)一聲“想和你一個(gè)組”就好了。

***

接下來(lái)的兩節課，方棠都有點(diǎn)神游天外。

本來(lái)誰(shuí)在一組，是一件無(wú)所謂的事情，但不知為何，她莫名在意了起來(lái)。

她會(huì )和誰(shuí)成為隊友——

這個(gè)疑問(wèn)，在四月一日得到了解答。

讓方棠萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她的隊友是胡蝶，劉明洋。

還有林澈。

所以在美術(shù)館的時(shí)候，她忍不住用見(jiàn)鬼了一般的眼神看著(zhù)他！

直看得林澈發(fā)毛，