林澈最高，所以他踮著(zhù)腳，手也舉得最高，準備接住她。

徐思齊第二，手放在林澈稍下面的位置。

最下面的江簡(jiǎn)。

“我下來(lái)了！”

方棠給他們一個(gè)預警：“一定要接住我！”

“1——2——”

她猛地往下面一滑！

小伙伴們也一起收緊手！

“林澈！”

她緊閉著(zhù)雙眼，在心臟驚慌的砰砰跳中下意識喊了一聲！

如果，如果摔了的話(huà)就……

短暫一瞬的時(shí)間讓她根本來(lái)不及想到結果！

總之滑下去了！

然后，身體被人抱??！

“在?！?/br>
男孩子有活力的吐息拂過(guò)耳朵。

干凈明朗。

她緩緩睜開(kāi)眼——

入目是林澈松了口氣的燦爛笑臉！

世界和平。

沒(méi)有疼痛，沒(méi)有失手。

她順順利利落到了他們友愛(ài)的三連抱中！

徐思齊學(xué)過(guò)繪畫(huà)。

這會(huì )兒正有板有眼地說(shuō)著(zhù)學(xué)習中的小知識。

什么國畫(huà)里線(xiàn)條的張力啊，什么水彩畫(huà)顏色的層次呀，甚至還有油畫(huà)寫(xiě)實(shí)的表達呀。

頭頭是道。

周?chē)鷩?zhù)不少孩子都睜大了眼睛乖乖聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)話(huà)。

看向他的時(shí)候，目光里滿(mǎn)是欽佩！

平時(shí)他身邊可很少?lài)?zhù)這么多人的。

徐思齊小小的虛榮心一下子膨脹到了極點(diǎn)！

其實(shí)他也一知半解。

這些都是他學(xué)幼兒美術(shù)的時(shí)候，老師隨口提到的一些東西。

他只能依稀記得那么幾句話(huà)。

正因為能賣(mài)弄的東西不多。

他驕傲了那么一會(huì )兒，肚子里的東西很快就傾倒完。

小伙伴們又分散開(kāi)。

徐思齊身邊除了自己組的成員，就只剩下崇拜地注視著(zhù)他的方棠，有點(diǎn)不爽又有點(diǎn)委屈的林澈，以及一頭霧水的胡蝶和劉明洋。

方棠沒(méi)有像別人那樣，聽(tīng)完就過(guò)。

而是滿(mǎn)懷期待地懇求：“徐思齊，你再給我多講一點(diǎn)好不好？”

她甜甜地夸獎他：“你真厲害，我還想繼續聽(tīng)你說(shuō)！”

心情像是氣球。

本來(lái)xiele氣一點(diǎn)點(diǎn)下垂，又因為方棠短短一句話(huà)，重新飄揚。

“好??！”

徐思齊高興極了，幾乎是沒(méi)多做思索，一口應下來(lái)！

江簡(jiǎn)呆頭呆腦地插嘴進(jìn)來(lái)：“那林澈你呢？”

方棠這才想起還有林澈這么號人物，也轉過(guò)頭：“林澈，我和徐思齊他們玩一會(huì )兒，集合了再來(lái)找你好不好？”

不好！

林澈氣得想咬她一口！

他特意把兩個(gè)死黨趕走，就是想和她一個(gè)人玩。

結果棠棠……雨露均沾！

林澈抿了抿嘴，一本正經(jīng)：“老師說(shuō)了，小組不可以分散。我是小組長(cháng)，也是班長(cháng)，更應該做好表率！”

話(huà)是這樣沒(méi)錯……

方棠依依不舍地看著(zhù)旁邊五彩斑斕的水彩。

眼睛撲閃撲閃一會(huì )兒，大抵覺(jué)得失落，黯淡了些。

☆、43.第43章

大家都有一肚子想和小伙伴們說(shuō)的話(huà)。

哪怕只是新買(mǎi)了一支鉛筆,都能滔滔不絕圍繞著(zhù)討論半天。

伴隨新學(xué)期而來(lái)的,還有一個(gè)大活動(dòng)。

在三月春暖花開(kāi)的某一天,金老師通知大家。

“接到學(xué)校安排,四月一日,也就是下周四，咱們一年級一起去參觀(guān)市美術(shù)館?！?/br>
“參觀(guān)美術(shù)館”幾個(gè)字剛剛落下,下面就爆發(fā)出一陣稚嫩的歡呼！

寒假玩心還沒(méi)收回來(lái)。

不管做什么，反正不用上課就對了！

一瞬間,孩子們臉上全都是笑容，腦袋轉來(lái)轉去,交頭接耳。

金老師站講臺上拍木尺喊了好幾聲“安靜”。

可大家興奮得仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

直到老師拉下臉吼“你們再吵,我就去報備學(xué)校，咱班不參與活動(dòng)”,大家才趕緊安靜下來(lái)。

金老師接著(zhù)往后面說(shuō)。

大概考慮到這樣的活動(dòng)，孩子們更愿意和關(guān)系好的朋友一起玩，她很開(kāi)明地吩咐林澈重新安排小組。

四人為一組，每個(gè)小組有小組長(cháng),負責監督組員,集合和帶隊等等。

小組可以自由活動(dòng)。

也就是說(shuō)，不用跟著(zhù)老師，也不用跟著(zhù)大部隊指哪兒看哪兒！

這個(gè)決定讓大家更高興。

恨不得舉起雙手高呼金老師萬(wàn)歲,一下課就沖到林澈那里積極報名！

“林澈,我想和李倩一個(gè)組?！?/br>
“林澈,你讓我和張志文一個(gè)組好不好！”

“林澈,把我和筱筱寫(xiě)在一起吧！”

除了這些各自組隊的同學(xué)，其中不乏還有其它聲音。

“林澈，我能加入你的小組嗎？”

陸陸續續來(lái)了好多個(gè)孩子，都提出大同小異的要求。

林澈則以不變應萬(wàn)變。

一邊往本子上寫(xiě)名字，一邊頭也不抬回答：“我們隊已經(jīng)滿(mǎn)了?！?/br>
真快！

他們都露出失望的表情。

……

方棠沒(méi)有特別想要組隊的同學(xué)，她和誰(shuí)都能玩在一起。

所以她什么也沒(méi)有做，全憑班長(cháng)安排。

只是斜后方的區域過(guò)于火爆，吵吵嚷嚷讓她沒(méi)法不注意那邊動(dòng)靜。

她撐著(zhù)下巴發(fā)了會(huì )兒呆。

文婷隊伍滿(mǎn)了。

林澈隊伍也滿(mǎn)了。

他們兩個(gè)在班上都很受歡迎，隊伍一下子滿(mǎn)員是再正常不過(guò)的事情。

不過(guò)，為什么他倆人緣這么好？

文婷話(huà)多，性格像男孩子，有點(diǎn)大大咧咧，相處起來(lái)輕松。

大家都喜歡和她聊天。

那林澈呢？

成績(jì)好？可她方棠成績(jì)也不差呀。

因為“當官”？可其他班干部未必受歡迎。

因為模樣好？方棠撇了撇嘴，她也被奶奶夸過(guò)小美女。

……

她想不出林澈為什么比別人人氣都高了很多。

思緒飄了很遠很遠，到最后，方棠才仿佛看透人世滄桑地嘆了口氣。

她搖了搖頭，露出深思熟慮的小模樣。

她依然不懂。

但為了配合她現在深沉的模樣，就當林澈有特殊本領(lǐng)吧。

事實(shí)也確實(shí)如此，哪有小狗不被喜歡呢。

大家都喜歡和狗狗一起玩。

她突然有點(diǎn)寂寞。

要是有人也能對她說(shuō)一聲“想和你一個(gè)組”就好了。

***

接下來(lái)的兩節課，方棠都有點(diǎn)神游天外。

本來(lái)誰(shuí)在一組，是一件無(wú)所謂的事情，但不知為何，她莫名在意了起來(lái)。

她會(huì )和誰(shuí)成為隊友——

這個(gè)疑問(wèn)，在四月一日得到了解答。

讓方棠萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她的隊友是胡蝶，劉明洋。

還有林澈。

所以在美術(shù)館的時(shí)候，