夏涼，不得不想起馮羽的故事，還有與高姍姍有關(guān)的記憶。這是一個(gè)留級男生，與一個(gè)轉學(xué)女生共同的經(jīng)歷。

馮羽，原籍鄰省。他的老家，濱一大澤，太湖；產(chǎn)一名器，砂壺；出一名人，周處。他的姥娘家門(mén)外，發(fā)生過(guò)許多動(dòng)人故事：水漫金山，劉備招親，牛郎織女…，不少歷史名人搶著(zhù)去那兒娶媳婦：除了劉備，還有王羲之、辛棄疾。這些，馮羽只是聽(tīng)父母講，他并沒(méi)有做過(guò)深入了解。他的父母，都是豐礦干部，沒(méi)少給他講“除三害”的周處。這，是有原因的。

馮羽，人們先送綽號：“長(cháng)翅膀的雙馬”，后經(jīng)總結其脾氣性格，圈內人士一致認為“雙”字過(guò)雅、欠妥，不如“二”這個(gè)字準確。

“長(cháng)翅膀的二馬”，是有淵源的：馮羽，臂力過(guò)人，擅長(cháng)短跑。切記，上述不能與“四肢發(fā)達”混淆。這些，并沒(méi)有影響他生得一副俊朗面孔。與其說(shuō)他眼大臉長(cháng)貌似駿馬，不如說(shuō)他英姿颯爽神如駿馬。

馮羽有著(zhù)不同常人的爆發(fā)力和控制力，在他熱愛(ài)的籃球運動(dòng)中，常有經(jīng)典時(shí)刻：上籃之前先做假動(dòng)作，一腿蹬地另一腿離地前弓，根據防守情況，隨意變向。防守球員，難以判斷他的進(jìn)攻方向是左還是右，被輕易晃過(guò)。與防守球員一樣，觀(guān)眾們看到的是兩個(gè)“馬首”：向右的，瞬間吸引目光，卻立即消失；向左的，突然出現，絕塵而去。抬頭再看，球已經(jīng)入籃。先于籃球落地之聲，是他的一陣嘶鳴。這，就是“雙馬”由來(lái)。

“雙馬”演變?yōu)椤岸R”，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。

一天，馮羽奉命去食堂買(mǎi)饅頭。他的弟弟馮新，喜歡食堂做的火燒，于是找大人要了錢(qián)，與哥哥一起去。

窗口前，有三四個(gè)人在排隊。馮新，8歲，看不到窗口里面的美味。馮羽抱起弟弟，站在一側向里面看。礦區職工家屬來(lái)自五湖四海，各地風(fēng)味名吃也在食堂齊聚。馮新的目光，在各種面點(diǎn)上來(lái)回掃蕩。就當馮羽想放下弟弟去排隊時(shí)，旁邊飄來(lái)一句溫和的話(huà)：怎么排隊排到那邊去了呀？

說(shuō)話(huà)的是一位抱著(zhù)孩子的年輕人，排在最后。馮羽正要解釋?zhuān)侨擞謱χ?zhù)想要睡覺(jué)的小孩說(shuō)話(huà)：人的素質(zhì)是不一樣的噢！

本打算排隊的馮羽，讓弟弟去一邊等，他在原地目不轉睛地盯著(zhù)那人。那人看到并不友善的目光，沒(méi)再做聲，站到一邊數著(zhù)找零的錢(qián)。

買(mǎi)完?yáng)|西，哥弟倆向外走。那人瞟見(jiàn)，又在一邊對著(zhù)孩子嘟嚕：你不能學(xué)那些不排隊，低素質(zhì)的人。

馮羽停下腳步，轉向那人，低聲問(wèn)：這位大哥，你抱的這是誰(shuí)??？

我兒子。

你兒子，是嗎？他都睡著(zhù)了，你對他講什么亂七八糟的東西。阿狗阿貓還不打擾小孩睡覺(jué)呢，什么素質(zhì)。

跟我比素質(zhì)，你差遠了。

好吧，我今天就跟你比比素質(zhì)。

比什么素質(zhì)？

先從身體素質(zhì)開(kāi)始吧。

怎么著(zhù)，想練練？改天吧，我現在抱著(zhù)孩子不方便。

我替你想好了，那邊那個(gè)是我弟弟，讓他替你抱一會(huì )兒小孩。食堂院里有塊空地，咱們走。

那人并沒(méi)有把矮一頭的馮羽放在心上，把孩子交待給馮新。

一搭手，馮羽就知道自己的力量不差。他又試著(zhù)絆了幾腳，發(fā)現那人沒(méi)有什么套路。于是，馮羽抓住一個(gè)機會(huì )，用腿一絆、使手一推，那人應聲倒地。

看著(zhù)那人驚異不服氣、躍躍再試樣子，馮羽上前將其扶起，自鳴得意：這就是素質(zhì)。

那人順勢來(lái)了一招“黑虎掏心”，用拳頭攻向馮羽胸口。好在馮羽反應快，鉗住那人的手碗，借力把那人牽了個(gè)180。，然后用屁股將其撅了出去。

為了不吵醒孩子，兩人從開(kāi)始就是小聲對話(huà)，所以并沒(méi)有人注意他們。后來(lái)有人看到兩人比劃起來(lái)，也沒(méi)有認為是打架。最后看到馮羽再次將那人扶起，食堂主任跑了出來(lái)：這不是老馮家那個(gè)兒?jiǎn)?！以后和朋友練功夫早晨?lái)。這邊煙氣大，后面還有塊地兒。

哭笑不得那人，抱了孩子走了。

馮新跑過(guò)來(lái)抱怨：抱著(zhù)小孩聞著(zhù)火燒的香味，真難受！

馮羽：我的吃貨弟弟，你可以馬上開(kāi)始享受。

那人，被評為2的平方。此后，雙馬變二馬。二馬雖四肢發(fā)達，頭腦卻不簡(jiǎn)單。

郭延河，體育生，專(zhuān)項舉重，順便練點(diǎn)摔跤，師從本校王大山。郭延河，體育專(zhuān)業(yè)成績(jì)差點(diǎn)觸頂，文化課成績(jì)幾乎接地。所以他選擇了留級，鞏固基礎。課堂上，他基本是安靜的。偶爾被提問(wèn)，回答基本正

長(cháng)翅膀的二馬在線(xiàn).