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娘道了句:“謝謝??!”……豪放勁兒讓周?chē)膸讉€(gè)姑娘皆是一愣。站在這里的人都穿著(zhù)同款的格子裙,應該是校服。洛梔在身上摸來(lái)摸去,沒(méi)摸到手表或者手機之類(lèi)的。——這也太窮了吧?洛梔嫌棄了一下,悄悄問(wèn)小黑:“任務(wù)目標是誰(shuí)???記憶里也沒(méi)有……”“馬上就會(huì )遇到了?!毙『谡f(shuō)。“好吧?!甭鍡d拍拍屁股,“先回家換衣服好了?!?/br>“你要去哪里?”之前救她的女生喊起來(lái),“馬上巫師大人就要蒞臨我們學(xué)校參觀(guān)了,全校的人都得去cao場(chǎng)?!?/br>洛梔的腳步停下。她扯開(kāi)一個(gè)友好的笑容,轉身剛準備跟那個(gè)被稱(chēng)作“煙煙”的小姑娘講話(huà)。煙煙身邊的女孩子翻了個(gè)白眼,扯著(zhù)煙煙的胳膊,幾個(gè)女孩子陰陽(yáng)怪氣地開(kāi)了口。“隨她去吧,反正她也不會(huì )被巫師大人選上的?!?/br>“哈哈哈哈小葉真的好嚴格哦?!?/br>“也不一定哦,聽(tīng)說(shuō)有的巫師大人就喜歡一些出人意料的……”“呸呸!巫師大人的閑話(huà)你也敢講!”洛梔開(kāi)口道:“巫師大人?”她決定不動(dòng)聲色,先去看一眼情況。云梔就讀的學(xué)校很大,她跳的河還就是學(xué)校里的。洛梔先跟著(zhù)記憶里的路線(xiàn)找到體育更衣室,換了一身運動(dòng)服,勉強舒服了那么一丟丟。傳說(shuō)中的“巫師大人蒞臨”已經(jīng)開(kāi)始了,整個(gè)學(xué)校的三個(gè)cao場(chǎng)排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。各班同學(xué)正在有條不紊地分年級入場(chǎng)。洛梔也不知道自己是哪個(gè)班的,身上穿著(zhù)運動(dòng)服,也沒(méi)辦法混進(jìn)人群,干脆跑到了隊伍旁邊去。所有隊伍的最左側,是各班的班主任老師。她們跟著(zhù)自己班級的隊伍,一邊整隊讓他們入場(chǎng),一邊數人數。洛梔就混在班主任當中。反正老師也穿著(zhù)各式各樣的衣服,站在這里,乍一看還沒(méi)那么惹眼。而且視野也很好,如果那個(gè)什么巫師大人來(lái)了,這里一眼就能看見(jiàn)——很好,洛梔看見(jiàn)他了。“巫師大人”穿著(zhù)黑色的長(cháng)袍,朝著(zhù)這個(gè)cao場(chǎng)一步步走來(lái)。他看上去蒼白而病弱,走路時(shí)不急不緩,腰桿挺得筆直。銀灰色的眼眸掃過(guò)在場(chǎng)的每一個(gè)人,最終。緊緊地盯著(zhù)洛梔。和她之前在夢(mèng)里看到的一模一樣。作者有話(huà)要說(shuō): 感謝小天使們的支持=3=巫師的故事我超喜歡的_(:з」∠)_關(guān)于“肋骨”,悄咪咪給個(gè)提(?。┦荆ㄍ福?/br>在當中,上帝是從亞當身上抽出一根肋骨做的夏娃。這也是這個(gè)故事的靈感啦!-下一更是20號晚上11點(diǎn)qwq!么么大家??!我fei想你悶的??!第019章巫師大人②洛梔的心臟飛快地跳動(dòng)起來(lái)。“任務(wù)目標,鎖定?!北绕鹬暗臒崆?小黑的聲音似乎冷漠了許多,“宿主?您的心跳頻率有點(diǎn)高,沒(méi)事吧?”“糟糕?!?/br>“嗯?”洛梔:“是心肌梗塞的感覺(jué)?!?/br>“……”“哈哈哈哈哈哈?!?/br>洛梔覺(jué)得自己還真是惡趣味,小黑越是冷漠,她反倒越是想逗他。不過(guò)此時(shí)此刻,似乎有點(diǎn)笑不出來(lái)。心臟的鼓動(dòng)愈發(fā)強烈,胸口感受到重壓,連帶著(zhù)呼吸都疼痛起來(lái)。洛梔費力地喘息著(zhù)。恍惚間看見(jiàn)——那個(gè)跟周?chē)娜水?huà)風(fēng)完全不一樣的身影,正繞過(guò)cao場(chǎng)的圍欄,一步步向她走來(lái)。巫師逆光站在她的面前,垂眸看她。他的面容略顯疲憊,看上去像是通宵后的憔悴。海藻般卷曲的發(fā)絲垂落,弧度都和夢(mèng)中所見(jiàn)如出一轍。只是眼神完全不同。目光滿(mǎn)是審視的意味。洛梔微微瞇著(zhù)眼睛,在呼吸道里來(lái)回滾動(dòng)的灼燒感讓她的眼角溢出淚水。巫師朝她伸出手。周?chē)膶W(xué)生發(fā)出一陣驚呼。校領(lǐng)導站在巫師身后,大氣不敢出一口,凝神盯著(zhù)巫師的動(dòng)作。蒼白的手,撫上了洛梔的面頰。疼痛感在瞬間如同潮水一般褪去,呼吸也跟著(zhù)順暢起來(lái)。巫師的指尖冰涼,如同鎮痛的良藥。洛梔眼眶里還含著(zhù)淚水,抬頭看他,眸子水汪汪的。“你——”他沉吟片刻,開(kāi)口道,“多大了?”洛梔:“……”這個(gè)巫師是不是有點(diǎn)不按套路出牌???開(kāi)場(chǎng)鋪墊這么多,上來(lái)就問(wèn)個(gè)這破問(wèn)題?洛梔剛剛差點(diǎn)背過(guò)氣,深呼吸兩口,才回答他的問(wèn)題:“高三……吧?!?/br>云梔是高二結束的時(shí)候向學(xué)長(cháng)表白的,這個(gè)時(shí)候應該剛好升入高三沒(méi)多久。“嗯?!蔽讕煋崦鍡d臉頰的手自然垂落下來(lái),做出要牽起她的姿勢。洛梔:“……?”試探性地把手放了上去。被他緊緊握住。身后的校領(lǐng)導立刻反應過(guò)來(lái),抬手開(kāi)始鼓掌。洛梔一驚,下意識地看向聲音的來(lái)源——倏然眼前一黑。巫師揚起手臂,寬大的黑袍瞬間舞動(dòng)起來(lái),如同翅膀一般張開(kāi),將洛梔圈在中央。洛梔頓時(shí)被黑暗所籠罩。上一秒,她還站在人群簇擁的cao場(chǎng)中央,即使周?chē)娜硕疾桓倚鷩W,也還是能聽(tīng)到不少竊竊私語(yǔ),以及最后幾個(gè)大叔的鼓掌聲。下一秒,聲音和光線(xiàn)都被神秘的力量吞沒(méi)。耳邊只剩下緩慢而悠長(cháng)的呼吸聲,和強壯有力的心跳。洛梔無(wú)法動(dòng)彈,只能在心里呼叫小黑:“小黑呀,這又是怎么回事?這個(gè)巫師大人看起來(lái)……有點(diǎn)可口???”小黑:“這個(gè)世界的情況,原主的記憶里肯定存在?!?/br>“好吧?!?/br>洛梔閉上眼,開(kāi)始努力回憶,記憶里沒(méi)被想起的部分。在原主的記憶中,最清晰可見(jiàn)的,一定是最深刻的記憶。而普通人從小就生活的大環(huán)境,早就適應的世界觀(guān),是不會(huì )成為一份單獨的記憶的。需要洛梔從細節中推敲。“巫師大人”這個(gè)詞對于原主來(lái)說(shuō)還很遙遠。這是個(gè)普通的人類(lèi)社會(huì ),科技水平比上個(gè)世界還要稍微倒退一點(diǎn)。但人類(lèi)本身有所進(jìn)化。大約一萬(wàn)個(gè)人中會(huì )有一個(gè)人,在十八周歲以前覺(jué)醒一項或多項超能力。因此,這個(gè)社會(huì )存在著(zhù)“超人大學(xué)”。所有擁有超能力的人都能免試入讀,讓能力得以合法應用,有所貢獻。而巫師則是比擁有超能力的人更高一級別的存在。他們擁有無(wú)與倫比的強大力量,人類(lèi)畏