一整天，云瀾都覺(jué)得渾渾噩噩的，像是腦海里有什么東西都被抽盡了，頭重的不像自己的。

曉作為特招生有翹課的權利，所有的老師都睜一只眼閉一只眼，但是輪到她這個(gè)走“后門(mén)”的，連交作業(yè)都得當成一項任務(wù)完成，不然準被抓包當堂作為反面教材教育。

拖著(zhù)沉重的身體去上課，一連幾節課，她趴在桌上就沒(méi)抬起頭過(guò)。

自己不是靠自己能力考進(jìn)來(lái)這一消息，傳遍學(xué)校的時(shí)候，她都習慣了被“天之驕女”們嗤之以鼻的待遇，雖然現在圍觀(guān)她的人大有減少，但是這個(gè)年齡的女孩子，本就是愛(ài)惹事的年紀，自然也不缺“正義感”十足的人站出來(lái)，或引起老師的注意，或用云瀾聽(tīng)到的聲音外嘲內諷一番。

幼稚！

云瀾抬起頭，冷冷的掃了她們一眼，蒼白的臉色上，一雙清亮的黑瞳讓人不敢直視。

到底是年齡閱歷相差太多，到底這個(gè)年齡的女孩子臉皮沒(méi)有厚到一定程度。

她們很快就敗下陣來(lái)，臉色一紅，裝作去翻書(shū)，撇過(guò)頭不敢再議論什么。

一直到精神理論課下課，孫教授收拾著(zhù)自己的東西，她看著(zhù)座位上虛弱的像是生病少女，趴在桌上，似是睡著(zhù)了。

孫教授頓了頓，想起課堂上見(jiàn)到的這個(gè)女孩的臉色，放慢了收拾東西的速度，待到所有人走光，她走到云瀾作為面前，用手指輕輕扣了扣她的桌子。

感慨的說(shuō)：“勤奮固然是好事，但是吃飯要一口口來(lái)，練習也一樣，你這樣耗盡精神力，不是得不償失嗎？”

云瀾迷糊間聽(tīng)到這話(huà)，猛的抬頭：“精神力耗盡？”

“你不知道嗎？”孫教授有些驚訝，遲疑的說(shuō)，“你高中……”都白讀了嗎？想了想覺(jué)得這句話(huà)有些不妥，還是壓了下去。

她放緩語(yǔ)氣，笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)你來(lái)上我的課，不僅什么沒(méi)聽(tīng)，連書(shū)本都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)呢?！?/br>
如果不是軍部那檔子亂七八糟的事情，她能夠狼狽成現在這樣嗎？云瀾苦笑，揉著(zhù)太陽(yáng)xue好讓自己清醒一點(diǎn)：“教授，說(shuō)實(shí)話(huà)我的情況有些特殊。我的樂(lè )感是高考前才覺(jué)醒的，所以，對一些基本常識不是很了解?！?/br>
“原來(lái)是這樣?！睂O教授明白過(guò)來(lái)，找了旁邊的一張椅子坐下：“這樣說(shuō)吧，樂(lè )醫演奏……”

孫教授語(yǔ)速輕緩，把一些關(guān)于精神力的常識性東西，掰碎了細細說(shuō)開(kāi)。

云瀾這才明白，原來(lái)這個(gè)世界的精神力，已經(jīng)是可以稱(chēng)得上一種“能量”或者“能力”了，不再是云瀾前世所理解的虛無(wú)縹緲的幻想產(chǎn)物。

怪不得，云瀾所接觸的過(guò)程中，樂(lè )醫要一直強調精神力要和音樂(lè )共鳴，從而達到最大的契合度。因為精神力現如今不僅可以感知，還很大程度能cao控。精神力越強大，cao縱越精準，契合度自然就越來(lái)越高。

所以，她昨天所看到的女人，并不是靠著(zhù)所謂的“金戈鐵馬”“高亢激昂”的音調去壓制，而是在她所觀(guān)察不到的地方，用精神配合樂(lè )曲力去壓制。

這樣一來(lái)，就說(shuō)的通為什么到了后來(lái)，明明沒(méi)有受重傷，那個(gè)女人還是昏迷了過(guò)去。多半，也是精神力耗盡了。

反過(guò)來(lái)看她自己。

因為她所彈奏的每一首樂(lè )曲，都是從她感情中衍生出來(lái)，可以說(shuō)本身就是她精神力的一種承載體，這也就是昨天那一幕之后，自己為什么會(huì )所謂的“精神力耗盡”了？

再深層次的推論下，“云瀾”之前雖然沒(méi)有樂(lè )感，但不妨礙她精神力的強大，再加上自己死過(guò)一次，精神力或許有些變異，所表達出的樂(lè )音能力也就有些特殊……這就是軍部找上自己的最根本的原因嗎？

云瀾覺(jué)得，那些原完全不能理解的東西，自己似乎已經(jīng)想通了其中的一些關(guān)鍵。

告別孫教授這位優(yōu)秀的老師，云瀾按照孫教授的囑咐，準備到學(xué)校的醫務(wù)室內去，好購買(mǎi)一些有益于精神力回復的藥液。

她頂著(zhù)已經(jīng)麻木的腦子，拖著(zhù)自己的身體，依舊渾渾噩噩的走著(zhù)。

周?chē)紶柕闹钢更c(diǎn)點(diǎn)，云瀾已經(jīng)沒(méi)有力氣去在意了，無(wú)論哪個(gè)世界，總少不了“圍觀(guān)”這樣一類(lèi)人群，誰(shuí)認真誰(shuí)就輸了。

一些不必要的麻煩，自己只要不去惹，總不會(huì )自己長(cháng)腳跑來(lái)。

“碰！”

下一秒，她捂著(zhù)腦袋坐在地上，感覺(jué)到指尖慢慢被額前的液體一點(diǎn)點(diǎn)濡濕。不遠處，一只足球帶著(zhù)血漬滾動(dòng)著(zhù)，直至靜止不動(dòng)。

好吧，是她的不對，她忘了老祖宗的一個(gè)成語(yǔ)，飛來(lái)橫禍。

周?chē)[隱的傳來(lái)了笑聲，不大不小的，能讓周?chē)蝗θ寺?tīng)見(jiàn)，云瀾聽(tīng)著(zhù)這些幸災樂(lè )禍的笑聲，沒(méi)有抬頭。

她右手捂著(zhù)頭，左手撐住地試圖站起來(lái)，還苦中作樂(lè )的想，幸好目的地時(shí)醫務(wù)室，正好一舉兩得了。

此時(shí)，匆匆的腳步聲從不遠處傳來(lái)，直至停到云瀾面前，遲疑帶著(zhù)些心虛的男聲傳來(lái)：“你沒(méi)事吧？”

云瀾的視線(xiàn)里，出現了一只小麥色的手，骨節粗大，手指長(cháng)卻不纖細，標準的男孩子的手，不像景木那樣漂亮到有些女氣。云瀾一邊避開(kāi)對方過(guò)來(lái)攙扶的手，一邊好笑自己現在居然還有心想這些有的沒(méi)的。

“沒(méi)事?！奔热皇枪室獾?，有事她還能怎么樣？她搖搖晃晃的站起來(lái)，周?chē)鷦x那間沒(méi)有了聲響。

少女原本白色的制服，染上了黑色的泥污，視線(xiàn)再向上，她毫無(wú)血氣的臉色，蒼白的有些詭異，額前的傷口紅腫的觸目驚心。

纖瘦的指尖按壓著(zhù)傷口，血漬順著(zhù)指縫，慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)滴在白色的衣領(lǐng)上，濺起朵朵刺目的紅花。

她慢慢的掃了一眼，眼中淡漠的略過(guò)周?chē)?，又慢慢的半合上眼簾，清冷的仿佛一切都沒(méi)有在意。

那種疏離的氣場(chǎng)，就好像，原本就不屬于這個(gè)世界一樣。

柏飛毅的手僵在了半空中，沒(méi)有動(dòng)作。

剛才看到自己踢得球傷到的是一個(gè)女孩子的時(shí)候，他不是沒(méi)有猶豫的，從高中開(kāi)始，這樣那樣借口靠上來(lái)的女生就多不勝數，可偏偏他的教養又不允許去計較那些小動(dòng)作，所以，一段時(shí)間內他被女生的手段都惹怕了，除了躲開(kāi)就是避開(kāi)。

這次也是，他以為又是小女生的把戲而已而已，所以呆在一旁沒(méi)有上前。直到撇到對方的臉色有些難看，這才懷疑自己是真的傷到了人，所以才遲疑的趕上前問(wèn)。

他看著(zhù)云瀾額前有些觸目驚心的血漬，一時(shí)間居然不知道該做些什么。

等到云瀾轉身準備離去的時(shí)候，他這才一把抓住對方的手，看著(zhù)對方斜睨過(guò)來(lái)依舊清冷的眼神，他哽了一下，但還是誠懇的說(shuō)：“你這樣，能自己走到醫務(wù)室嗎？還是讓我送你去吧……”

“不必了，你離我遠點(diǎn)就好了?！痹茷懸皇治嬷?zhù)隱隱作痛的腦袋，悶聲說(shuō)著(zhù)，一手甩開(kāi)了男生的手。

在各色的目光中，搖搖晃晃的，她自顧自的繞開(kāi)對方，朝原定的目的地走去。

柏飛毅愣了一下，看著(zhù)對方不穩的背影，這要是半路昏倒了……

也顧不得什么，朝周?chē)蛄艘宦曊泻?，連忙跟了上去。

作者有話(huà)要說(shuō)：謝謝【rache1l】【lucy】【2913321】三位親的地雷，謝謝你們的打賞，路路很開(kāi)心，這樣是不是代表路路文寫(xiě)的還不錯呢（路氏邏輯）

鞠躬致謝！

繼續昨天的打滾賣(mài)萌，滾上前，滾后退……

ps：o(∩_∩)o同時(shí)謝謝一直以來(lái)按爪留評的親，是的，你沒(méi)看錯，我說(shuō)的就是你！

第25章明白精神力的關(guān)鍵在線(xiàn).